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小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文

時(shí)間:2023-11-04 07:11:09 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文

小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文1

  今天一起床,屋外就“嘩啦嘩啦!”的下起雨來(lái)。我興奮的蹦蹦跳跳,拍手叫好。期待的下雨天終于來(lái)臨了。

  夏天下雨好處多多。首先是可以不用升旗朝會(huì)、體育課也可以不用在操場(chǎng)跑步。因?yàn)橄奶斓氖顨,是非?釤犭y耐,身體好像只要輕輕的扭動(dòng)一下,就馬上讓人滿身大汗。尤其待在室外,那就更可怕了。不止汗水淋漓,還會(huì)口干舌燥,更會(huì)頭昏腦脹,彷彿是滿清的十大酷刑呢!讓人很痛苦!所以雨天能把熱氣趕走,讓身體少流汗,感受到無(wú)比清涼舒適的新鮮氣息。

  接著是為水庫(kù)帶來(lái)豐沛的雨水,讓我們這些依賴水的人們,能時(shí)時(shí)刻刻都有干凈清潔的.水飲用、洗滌。雨水為我們帶來(lái)方便,雨水提供我們生存,這益處好得不得了呢!

  我喜歡下雨,雨精靈會(huì)在窗戶上,屋檐上,地板上,穿著晶瑩剔透的舞衣,神情愉悅輕盈快活的跳著舞,讓人彷彿在觀賞一場(chǎng)美妙的嘉年華舞會(huì)。尤其是下雨過(guò)后,所有的五顏六色的花兒和綠綠嫩嫩的小草,一個(gè)個(gè)都像洗過(guò)澡一樣,有一種迷人的芳香氣味,把空氣變得清香,好聞極了!

小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文2

  刷刷刷,下雨了,整個(gè)城市都彌漫著雨的氣息;轟隆隆,打雷了,把陷入沉睡的人們驚醒了;嗒嗒嗒,雨停了,城市的音樂(lè)卻任然在奏響。

  早晨,刷刷的雨聲把我喚醒,我沉思的'望向窗外,那無(wú)形勝有形的雨絲,似牛毛般細(xì),似空氣般密。美,很美,一種獨(dú)特的韻味在城市里蔓延。雨的氣息,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。癡癡地陶醉了

  走出門(mén)外,雨絲打在臉上,溫柔的如同母親那慈愛(ài)的雙手拂過(guò)。腳踏在潮濕的水泥路上,看著露珠止不住往下掉。轟隆,打雷了,陷入陶醉中的我被驚醒了,卻見(jiàn)天空中劃過(guò)一道絢麗的閃電,似乎想要把那群聚的烏云打散,讓太陽(yáng)重見(jiàn)天日。一道又一道,一聲又一聲,他在為了他的夢(mèng)想奮斗。

  雨越下越小,安靜的城市只剩下了嗒嗒嗒的水聲,走到江邊,水漲了,水中還有少量的漣漪泛起波紋,一圈擴(kuò)大。走回家中,看到玻璃窗上水滴劃過(guò),不留痕跡,仿佛他從未來(lái)過(guò)這個(gè)世上,可路上的濕潤(rùn)卻依然能證明,那我們來(lái)到這個(gè)世上的目的是什么呢?我們是否留下過(guò)什么痕跡?

  城市煥然一新,空氣也被進(jìn)化了,下雨了,好美,好美

小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)下雨天的作文3

  我的爸爸是一名普通的工人,他高高的個(gè)子,其貌不揚(yáng)。但有一件事卻讓我改變了對(duì)爸爸的看法。

  那是去年夏天發(fā)生的一件事,那天的天氣本來(lái)好好的,一下子就變臉了,真是六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變。一陣狂風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)便落了下來(lái),豆大的雨點(diǎn)打的玻璃窗“啪啪”直響!霸撍赖奶鞖猓趺从窒掠炅。”我一邊做作業(yè)一邊嘀咕著!岸《《。”門(mén)鈴響了,我開(kāi)門(mén)一看,眼前的一切讓我驚呆了,進(jìn)門(mén)的是爸爸,只見(jiàn)他頭發(fā)、衣服都淋濕了,成了一只十足的“落湯雞”。怎么,難道爸爸沒(méi)有帶雨衣嗎?在我的再三追問(wèn)下,爸爸才說(shuō)出了其中的原由。原來(lái),爸爸單位里的一位同事沒(méi)帶雨衣,又正在感冒,爸爸看著他著急的.樣子,就把自己的雨衣借給他?粗q豫的樣子,爸爸說(shuō):“快收下,我那兒還有一件呢。”那位同事聽(tīng)了,這才收下,并連聲道謝?烧l(shuí)知,爸爸根本沒(méi)有第二件雨衣,只好冒雨回家。

  我知道了事情的真相后,高興地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里,說(shuō):“爸爸,我一定要向你學(xué)習(xí),去幫助有困難的人!”

  爸爸,你有一顆金子般的心,我愛(ài)您!

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