小學二年級作文（優(yōu)秀5篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的`速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。

　　小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你�！毙〖t叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起�！�

　　小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。

小學二年級作文 篇2

　　今天，在思品課上我們學習了《不任性》這篇課文。它使我懂得了任性的壞處。

　　有一次，我們家吃飯。我想：今天一定會有瘦肉的，我心里越想越美�？墒�，當媽媽端出來的是炒白菜時。我很生氣，開始大哭大叫起來。淚水從我的臉頓不斷地往下流。媽媽說：“白菜有營養(yǎng)，不吃身體就長不好。”白菜沒有營養(yǎng)！沒有營養(yǎng)！”媽媽聽了不理我，我躺在床上，心里如翻江倒海一般。心里想：“今天不吃飯了。” 躺了一會兒，肚子餓的`咕嚕咕嚕直叫，我就跑到廚房端起飯，狼吞虎咽的吃起來，不一會兒就飽了。媽媽跑進來說：“這不是吃的挺好嗎？你任性的毛病再不改，就會影響你的學習和進步。我聽了很慚愧，無地自容。下決心一定要改掉這個毛病。

　　通過這件事我懂得了很多很多……

小學二年級作文 篇3

　　以前我和媽媽從橋上走，橋下有一條清澈見底的河，小魚小蝦在河水里自由自在地游著，過著無憂無慮的生活，很快樂。

　　可是好景不長，工廠里又臭又黑的水流到這條河里，河水立刻變臟了，小魚一條一條病死了，小鴨子沒有地方住了，也沒清水喝了。我對媽媽說：“這下小鴨、小魚、小蝦受大苦了！”我和媽媽都很同情它們。河面漂著黃、紅、綠、藍色的塑料袋，而且里面裝著臭的'要命的垃圾，有時人們把手中的垃圾隨手一扔，扔進河里，河水更臟了。我真想對那些工廠的老板說：“老板，千萬不要再排污水了！我們只有一個地球！”我還想對人們說：“請不要亂扔垃圾，我們只有一個地球，不要破壞地球了�！�

　　過了幾天，我又看見幾個人在岸邊洗衣服，我真想上前制止。我想長大發(fā)明一個河水清潔劑，讓河水永遠清澈。

　　我想提醒廣大朋友不要亂扔垃圾，讓我們的地球更美麗，因為我們只有一個地球。

小學二年級作文 篇4

　　今天，媽媽給我買了三條小金魚。我很高興，就拿來了一個金魚缸，把小金魚放在魚缸里面，又把魚缸放到了茶幾上。

　　我搬來個凳子坐在旁邊，靜靜地觀察小金魚。它們長得可愛極了，一條是紅色的，它的渾身紅撲撲的，好象樹上的紅蘋果。它正對著我微笑呢。另外一條是黑色的，它可不是普通的金魚，它的眼睛鼓鼓的，好象在說：別動我，否則我要不客氣了。最后一條金魚，它的`顏色是黑中帶白的，美麗極了。

　　別看三條金魚都肥肥嫩嫩的，吃的卻很少，賣金魚的老爺爺說：它們二天只吃一餐，而且要少喂點。也別看它們都很可愛，膽子卻很小，我一靠近它們，它們就嚇得搖著尾巴連連直躲。

　　我家的小金魚好玩吧!

小學二年級作文 篇5

　　隨著同學們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學分成了兩組，每組各派一個女生和兩個男生參加，剩下的同學就是啦啦隊了。

　　扳手勁比賽開始了，老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則，規(guī)則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧：

　　1。剛開始不要很用力；

　　2。要堅持得久一些，到對手堅持不住的時候，就用全力反擊。

　　第一局是楊惠旭——陳思彤的對決，是兩隊精心挑選出來的'唯一兩位女生的對決。她們用盡全力想扳倒對方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲存的力氣要多一點，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。

　　第二局是我——張銘越的對局，我們兩個連青筋都鼓了起來，但我又輸了。

　　第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。

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