小學(xué)二年級作文5篇[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)二年級作文 篇1
在我的記憶里，故鄉(xiāng)那座酷似雄雞的山是一道永遠(yuǎn)抹不去的亮麗風(fēng)景，故鄉(xiāng)的山作文。
終于，在放暑假時，我又有機會回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
大口呼吸著故鄉(xiāng)那帶著泥土芳香的空氣，習(xí)慣性的'向西邊望去，那里，依然矗立著那只斗志高昂的“雄雞”。
我像是著了魔，不由自主向那座山走去……
來到山腳下，有著一個“O”型的回水渦，里面不時有魚兒躍出水面，魚鱗閃耀著銀光，給無名山增添了無限生機。
繼續(xù)向上爬，來到半山腰，我的視野里開滿了五顏六色的鮮花，它們個個都如雨后春筍一樣冒出來，絢燦奪目，小學(xué)四年級作文《故鄉(xiāng)的山作文》。
登上山頂，一大片松樹林漸漸浮現(xiàn)在眼前，這里的一排排松樹如同一柄利劍直指蒼天，又似一個個陣守邊疆的戰(zhàn)士，也像一把把遮陽的巨傘，郁郁蔥蔥。
走過松樹林，我似乎又來到了一個石頭的世界，這里怪石嶙峋，爍石堆積，無名山的路就在這上面跳躍著。
看，瀑布，放眼望去像千百匹戰(zhàn)馬奔騰著，從峭崖斷壁上飛瀉下來，像千百條閃爍的銀鏈，在山腳下形成了沖激的溪流，朵朵浪花肆無忌憚的往上飛拋，形成了千萬朵盛開的白蓮。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美景無數(shù)的無名山！
小學(xué)二年級作文 篇2
今天的天氣很好，下午三點，我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。
到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車，這種車子真是太奇妙了，它有四個輪子，座位可以并列坐3個人。不管你會不會騎車你都可以把它騎走。車的頭上還有一個頂篷，不但可以遮太陽還可以遮雨。
我和媽媽.幺舅一組，小姨.弟弟和哥哥一組，我們從公園出發(fā)，終點是南北大道，一路上兩輛自行車你追我趕，大家可高興了�？匆娝麄凃T的那么開心我也想試一試。于是我和媽媽交換了一個位子，別看我人小，力氣可不小。騎起來一點也不比他們差，一會兒我就騎的滿頭大汗，累的不行了。媽媽說：“我們休息一會吧。”
我們把車停在南北大道的人行道上。坐下來吃東西，看風(fēng)景，南北大道真漂亮啊！到處都是高樓大廈，道路兩旁栽著各種各樣的花草樹木。榮昌的'變化真是太大了。
今天我過的真快樂。
小學(xué)二年級作文 篇3
青蛙跳出井以后，看見天很大，藍(lán)藍(lán)的天上漂著白云，金色的太陽，放出萬丈光芒。他大聲的說：“原來我真的錯了��！原先我總以為天就井口那么大。”
青蛙發(fā)現(xiàn)地也很大，地上有綠綠的樹、青青的`草、彩色的小花，美麗極了。
青蛙看到天上有幾只小鳥飛來飛去，在水里有幾只鴨子游來游去，在地上有幾只小兔跳來跳去，草原那邊跑來一群羊在咩咩叫，真是有趣極了。
青蛙看見池溏里有很多青蛙在玩，他很快的跳過去，和他們交了朋友，并說：“我再也不回井里了�！�
小學(xué)二年級作文 篇4
很多大人，包括我媽媽，都對孩子說過，聽音樂到底有什么好？到底可以從中學(xué)會什么？這個問題，我從來沒有回答過。因為，聽音樂的人不是為了聽音樂而聽音樂。
就和自由揮灑筆墨一樣，可以聽著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情，有時候，并不是為了從歌曲中獲得什么，或者說領(lǐng)悟什么，只是在聽著那些歌時，感覺就像在傾聽自己的內(nèi)心。聽完一曲，心靈也就快樂一分。
再來說說寫作，有很多時候，我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動，可是真的'動筆開始抒發(fā)時，卻又不知道要怎么寫了。這也許僅僅是因為，我想要寫的東西并不能供大家欣賞，它只是在宣泄我的內(nèi)心，表達(dá)出我真實的想法。要寫小說時，我也一再猶豫過。因為我并不擅長寫童話，所以就只能寫實，寫那種可以讓人引起共鳴的我們的生活，而這種內(nèi)容，往往會讓我在下筆寫時，把自己內(nèi)心從來沒有向人透露過的真實情感夾雜其中，這樣一來，就會不想再讓別人看到這篇小說。寫作，本來就不是寫給其他人看的，而是一個園地，可以讓我們宣泄自己的情緒，在這里，可以不用生氣時寫紙條粘在墻上、傷心時望著墻上的海報發(fā)呆、開心時一次次的拋起毛絨玩具，一次次撫摸海報……這一切，都可以用聽音樂和寫作來代替，它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。
我真的希望，在我寫作的時候，讓我安靜，讓我與世隔絕，因為那時我可能在給小說加上我自己的內(nèi)心；在我聽音樂的時候，讓我安靜，因為那時我可能有很多煩惱沒有擺脫掉；在我聽音樂和寫作同步進(jìn)行的時候，也讓我安靜，因為那時，我可能很寂寞，很憂郁……總之，聽歌和寫作，是我的全部。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天，小豬在森林里散步，走著走著，它的肚子餓的咕咕叫起來了。
突然，小豬看見一只公雞在樹根旁找蟲子吃。它想：“要是能吃上這只又肥又胖的公雞，那該有多好��！”于是它就向公雞撲去。正在這時，小螞蟻看見了，馬上告訴了公雞。它聽了螞蟻的'話，趕緊往邊上一閃�！芭椤钡囊宦暎∝i撞在了樹上，剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的小蜜蜂給惹火了，它們成群結(jié)隊的朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著，可是又胖又笨的豬，怎能跑得過勤勞又靈敏得小蜜蜂呢！它被蜜蜂叮的全身都是包包，小豬痛地哇哇大哭。這時，它看見前面有一條河，它立刻跳進(jìn)河里，等蜜蜂都飛走了，小豬才把頭探出水面。
雖然，小豬沒有吃到公雞，但它沒有放棄，它又向公雞沖去。公雞看見了，馬上跑回自己的家里。公雞的家里地面很高，門前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來伙伴們，它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去，它飛得老高老高的才掉下來。正好落在旁邊的花園里，身上刺滿了仙人掌。
小豬沒有抓到公雞，卻渾身都受了傷，它只好灰溜溜地走了。
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