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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-20 07:13:17 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集6篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  幾個(gè)星期前,媽媽拿來了幾個(gè)水仙花的鱗莖。

  它的外面包了層黃黃的殼,里面卻潔白無瑕,它們的頂上還有一點(diǎn)黃綠色的芽。媽媽在它的'兩邊切了幾刀,還說葉子能從這里長(zhǎng)出來。我想:它能活嗎?我找了個(gè)盆子,放滿水把它們放在里面。

  幾天過去了,媽媽切的地方長(zhǎng)出了綠色的葉子,我發(fā)現(xiàn),水仙花對(duì)環(huán)境很不苛刻,一碗清水,一把泥土都能活下來,但是,它十分喜歡陽光,因?yàn)槲铱偸前阉旁诳蛷d里,它就好像缺營(yíng)養(yǎng)似地耷拉在那兒。

  又過了幾天,水仙花葉之間長(zhǎng)出了滴水狀的花苞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,水仙花好像一只罕見的綠鳥,煞是可愛。

  沒過幾天,水仙花開花了,潔白如雪,中間還有個(gè)黃色的“杯子”,摸上去硬硬的,里面盛著花藥,我聞了聞,一股清香沁人心脾,讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋,四處張望,好好像是一個(gè)個(gè)開心果,等花全部開的時(shí)候,花香一陣風(fēng)似的蔓延開來,陽臺(tái)好像是飛進(jìn)了特殊的白蝴蝶,客人到我家來,總要在它面前停下腳步。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  星期天,奶奶買來了一籃蘋果,我一聞,哇!蘋果可真香。

  蘋果的形狀圓圓的`。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如:金光閃閃的大金帥蘋果,還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富。蘋果的口味甜滋滋的。

  蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富,我很喜歡吃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  太恐怖了,我們害怕極了,音樂課上,我們每個(gè)人都到三樓的音樂教室去上課,我們高高興興地跑到樓上上音樂課,而下了課回到教室卻變了很多。

  我們班好多人都成了受害者,我也是其中的一個(gè)。我可愛的小熊橡皮突然失蹤了,石蕭然的書包里全是臟臟的.黑水,她的作業(yè)也被撕了個(gè)精光,郭雨晨的作業(yè)也被分成兩半,可怕極了!

  心想;“太恐怖了,我們都害怕了。

  下節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課,正好要交作業(yè),石蕭然把這一重大事件告訴了老師,“誰沒上音樂課!”郭老師大聲喊到,郇溪雨在教室里補(bǔ)作業(yè)!

  沒上音樂課,有人小聲的說。我們大家用質(zhì)疑的眼光看著她,此時(shí)她的臉漲的紅紅的,手也悄悄的背到了后面。

  到了明天,王老師知道了這件事,當(dāng)起了偵探,用詢問的語氣問道;“郇溪雨是不是你干的?”郇溪雨說;“不是!薄俺姓J(rèn)錯(cuò)誤你還是好孩子,到底是不是你?”王老師生氣的說!安皇恰臂ㄏ甑吐曊f。我們大家都議論紛紛,好象她成了大壞蛋一樣。

  下午第一節(jié)語文課上,王老師又問郇溪雨,“到底是不是你”?這一回老師很嚴(yán)肅了!笆,是我”。這時(shí),班長(zhǎng)站起來說;我在他的桌洞里發(fā)現(xiàn)了作案工具!薄叭俗C物證都在!這你可逃不了了!”郇溪雨說;“是我,對(duì)不起。”“你為什麼這麼做呀?”我們大家質(zhì)疑的說,“因?yàn)槭捜辉谏蠈W(xué)期上音樂課上有一次沒讓我坐下!”她低聲的說!鞍。∫?yàn)檫@點(diǎn)小事”!笆堑!闭嫦喔嬉源蟀住

  王老師真真正正地過了一把珂男癮,我們好象跟看電影一樣,看了一遍又一邊,希望這樣的事情不要在發(fā)生了,珍惜我們之間的純潔友誼

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  新的學(xué)期到了,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、每天按時(shí)到校、堅(jiān)持體育鍛煉。

  2、做好課前預(yù)習(xí)工作。

  3、上課認(rèn)真聽講。

  4、遵守課堂紀(jì)律、不做小動(dòng)作、積極回答問題。

  5、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整。

  6、每天堅(jiān)持閱讀課外書。

  7、每天堅(jiān)持讀英語。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  有一只痛苦的.小老鼠,他的爸爸媽媽被貓吃了,他自己生活很痛苦。

  魔術(shù)師知道了,他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶,可以將它變成別的動(dòng)物。

  小老鼠想,還是變成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,還會(huì)跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。

  小老鼠又想,還是變成小鳥,可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子,小老鼠一想到吃蟲子,頭就痛。

  小老鼠又想,還是變成小貓吧,如果變成小貓,別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了,可是小老鼠想到,貓晚上不睡覺,如果主人罵它怎么辦?

  小老鼠又想,還是變成烏龜吧,烏龜命長(zhǎng),能活到200多歲呢,可是小老鼠想到,烏龜又笨,爬得又慢,比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后,小老鼠想,還是還給魔術(shù)師爺爺吧。”

  魔術(shù)師幫助了小老鼠,小老鼠變得越來越開心了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我是一個(gè)天真、活潑、可愛的小女孩子,名叫王嫣然,我的名字好聽吧!

  我今年九歲,是家里的小公主。彎彎的柳葉眉,淡紅色的'小嘴,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮系在腦后,誰見了都說我漂亮。

  我有許多愛好。最喜歡的就是唱歌了。每回學(xué)校有唱歌比賽,總是少不了我的身影。我還學(xué)習(xí)國(guó)畫,每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí),不管是刮風(fēng)下雨,還是大雪紛飛。

  我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)、能干的孩子。老師和同學(xué)都喜歡我,這學(xué)期我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員呢,我特別高興,也特別愿意幫助同學(xué)們。

  當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),有時(shí)寫作業(yè)會(huì)粗心;和同學(xué)交往時(shí),有時(shí)會(huì)為會(huì)一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要改掉這些壞毛病。

  聽了我的介紹,同學(xué)們,你們喜歡我嗎?

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