【實(shí)用】小學(xué)二年級作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，媽媽送給我一輛紅色的自行車，我一直很想騎上去。
一天傍晚，我和爸爸把車推到廣場上，我先握住車龍頭把自行車推了一圈，看看它是否聽話；我再把腳踏了上去踏了一圈，接著我把腳踩上去，有點(diǎn)歪歪斜斜的。爸爸在后面幫我扶著說“孩子，別往下看，要往前面看�！蔽乙淮未蔚�'嘗試，我終于會自由地騎車了。
只要堅(jiān)持，什么事都能做好。我終于學(xué)會了騎車。
小學(xué)二年級作文 篇2
走進(jìn)我的校園門口，映入眼簾的是走廊，上面鋪了一層紫藤花，走過走廊迎面撲來一陣淡淡的花香。哦!那是我們學(xué)�；ㄆ岳锏幕▋涸跔幤娑菲G了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶，可愛的小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫著，仿佛在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在翩翩起舞。
寬闊的`操場上有人在跑步;有人在踢足球，看：還有人在雙杠上玩倒掛金鉤，只見他把雙腳夾在杠上 ，身子不停的搖晃，那姿勢就像在蕩秋千，操場的一周長了許多高大而翠綠的梧桐樹，小鳥在上面歡快的唱歌，蟬在上面彈吉他。
我們的教學(xué)樓有四層，教室里鴉雀無聲，那是同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課了，老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們刷！的一聲同學(xué)們都舉起手來，其中有一個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題，老師露出了滿意笑容。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校就像我的家。我愛我的老師，老師就像我的父母不斷的教育我們、培養(yǎng)我們……
小學(xué)二年級作文 篇3
我的家里有一只非�？蓯鄣男」�，它叫小雪花。
它有著棕色的皮毛和一雙可愛的大眼睛，一對三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的，往上翹著，像刺猬一樣。
小雪花特別活潑可愛，每次我們的`汽車一進(jìn)入院子，它就歡天喜地地向我們沖過來，繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車，它就撲到我身上來，伸出舌頭在我身上舔來舔去，鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過它進(jìn)家門，它就像撒嬌一樣，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的樣子。
我真的很喜歡我家的小雪花！
小學(xué)二年級作文 篇4
今天下午，第一節(jié)課的時(shí)候，我們 學(xué)校正在進(jìn)行知秋，愛秋展覽會， 老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳，參觀了好多班級，我覺得最好的一個(gè)班級并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來說一下吧，雖然說我們都喜歡自己的班級，但是我承認(rèn)他們比我們班的展覽好。
我一走進(jìn)一（六）班，就聞到了撲鼻而來的香氣，原來是各種各樣的花，仿佛像萬紫千紅的花園。各種花姿態(tài)萬千有低著頭的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟誰比美似的。我定睛一看講臺上有一幅幅栩栩如生的樹葉畫，有的是小女孩，有的是 螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫都是用幾片沒有用的樹葉組成的，可真漂亮啊，而且制作人的手藝肯定不錯(cuò)！我想：我們班 同學(xué)肯定都沒有做得有這么好。后來我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的 水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋果和酸甜可口的大棗，還有一個(gè)個(gè)甜津津的梨。看到這些水果，我恨不得都把它們吃掉，口水都快流出來有三千尺。
過了一會兒，我忽然 發(fā)現(xiàn)另外一張桌子前，有更好的展覽品。這張桌子是放蔬菜的.，桌子上有一個(gè)黑乎乎的茄子，有一個(gè)朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的是五顏六色的紙花。有嫩黃色的紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的 剪紙花，我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的，而且有這么多的顏色，就算是神仙也做不了這么好啊。
從那里出來以后，我來到自己的教室，看到除了班長（我）以外班干部都在把麥苗貼在紙上，有些麥苗貼上去了以后都掉下來了，總之不是太好看。
今天的活動可真 快樂��！
PS：其實(shí)這是我以前寫的，今天拿出來改一下再發(fā)表，是不是很難看啊。。我下次注意點(diǎn)改好一點(diǎn)。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，他一邊走一邊喊：不好了，不好了，大灰狼來了！
真的狼來了嗎？小兔問。
小松鼠說：不信？你聽后面都有狼的吼聲！平時(shí)你最聰明，快想想辦法吧。
小兔想啊想，可想出來的辦法似乎都是不能實(shí)現(xiàn)的`，最后，他終于想出了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的辦法。
有了。小兔說。
小松鼠問：什么辦法？
小兔說：你去把村民們帶到小河那邊，我去請烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨，然后讓村民們都坐到烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨的背上。
好，就這么辦。小松鼠說。
于是，小松鼠將村民們帶到小河邊，小兔也完成任務(wù)了，村民們到了小河的中央。
大灰狼真的來了，他看見了這么多美食，直流口水。他想了一個(gè)辦法，說：親愛的小動物們，咱們上岸玩吧？可沒有一個(gè)小動物上當(dāng)。大灰狼想吃小動物，可又沒辦法，只能跳下去，撲通，大灰狼掉進(jìn)了河里淹死了。
大家都非常感謝小兔，小兔說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。
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