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二年級看圖作文
二年級看圖作文動物園里有許多可愛的動物,同學們最喜歡活潑調(diào)皮的猴子。只見許多猴子在猴園里上竄下跳,蹦來蹦去。一只可愛的小猴子依偎在媽媽的懷抱中,媽媽疼愛地替它撓癢癢.在高高的假山上,幾只猴子津津有味地吃著水果,其中有一只聰明的猴子把香蕉皮放在頭上當帽子,正在表演精彩的節(jié)目,看著它那憨態(tài)可掬的模樣,同學們都開心地哈哈大笑起來。
在半山腰中,一只調(diào)皮的猴子正倒掛在樹枝上蕩著秋千,仿佛在說:“你看我的技術(shù)多好呀!你們要不要拜我為師呢?”另外一只猴子正對著同學們“吱吱”地叫著,似乎在對同學們說:“你看我們玩得多開心呀!快進來和我們一起玩吧!”
時間過得飛快,同學們該回家了,大家依依不舍地離開了動物園
三月十二日是植樹節(jié),今天,春風拂面,萬里無云,真是一個植樹的好日子啊!
小紅穿著一件紫紅色的白紗裙,拿著鐵鏟,拎著水桶去植樹。她一進花園就看見百花盛開,鶯歌燕舞,頭頂上還有蝴蝶在翩翩起舞呢!小紅心花怒放,唱著歌兒栽起樹來。她先挖一個坑,再用手扶著樹苗慢慢的放進去,然后施肥,培土,最后澆上水。終于把小樹苗栽好了。
小紅望著自己栽好的樹苗,高興的笑了,她笑得那么美,笑得那么甜。
雨 中 情
放學后,雷聲大作,風使勁地吹,烏云密布,黑沉沉地壓下來,緊接著,下起了大雨。
中心小學里,有帶雨傘的同學都撐著雨傘回家了,沒帶雨傘的同學由家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。小明急得團團轉(zhuǎn),他沒有帶雨傘,爸爸媽媽今天加班了,不能來學校接小明。
小明想:怎么辦呢?還是等雨停了,再回家吧!可是,雨越下越大。小明望著雨水直出神,突然,傳來了一陣熟悉的聲音——“小明”,他仔細一看原來是小紅,她撐著雨傘,急匆匆地跑來。小明奇怪地想小紅不是已經(jīng)回家了嗎?她來干什么呢?小紅微笑地說:“我知道你沒有帶雨傘,我是來幫你撐回家的!毙∶鞲屑さ卣f:“謝謝你,小紅!毙〖t說:“不用謝,同學之間應(yīng)該互相幫忙!
他倆有說有笑地走進了雨中,啊,雨中的傘真像一朵美麗的小花兒!
荷花選朋友
夏天,池塘里長滿了美不勝收的荷花,有的花瓣全展開了,露出淡黃色的蓮蓬;有的只有兩三片花瓣展開,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,鼓鼓的,里面好象藏著花仙子呢!
荷花散發(fā)出迷人的香味,吸引了許許多多的小動物,都爭著要跟荷花做朋友。蝴蝶一邊優(yōu)雅地扇動著翅膀,一邊嬌氣地說:“荷花,我當你的朋友最合適。你瞧,我有五顏六色的翅膀,美麗極了!
小金魚聽了,生氣地說:“哼!瞧你那破翅膀,一點也不配做荷花的朋友,只有我才配。你看,我有花裙子似的尾巴,這么漂亮,荷花肯定會選我做好朋友的!
正在蝴蝶和金魚爭吵的時候,青蛙開口說話了:“你們不要再爭了,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,就說我吧,別看我長得丑,我可是捉蟲小專家,能保護荷花,決不讓蟲子傷害荷花!焙苫ㄐα,說:“我就需要青蛙這樣的朋友,我要選青蛙做朋友!
蝴蝶、金魚聽了,不好意思地走了。
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