小學小學生優(yōu)秀作文實用[7篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我的生活中有很多第一次，像街上的冰糖葫蘆，一串串的；像河中的波浪，一層層的，難忘的“第一次”作文。但是，使我記憶猶新的第一次，就是小時候在老家捉魚。那是一個風和日麗的中午，姑姑叫我和她一起到田邊玩，說田里有魚兒，田中有玉米，田邊有泥鰍等。
來到了田邊，我看見姑姑帶來了幾個桶，同里面有小勺子。我問她這是干什么的，她說：“是拿來捉魚的，等一下你就知道了。”說著，姑姑提著桶來到了田的旁邊，用手指著田中間那里，說：“元元，快來，這里有很多魚。
”我來到了姑姑身旁，順著她手指的方向看了看，“哇！真的有很多種魚，我們要把它們捉走是嗎？”我興奮地說。姑姑笑著說：“把它們?nèi)孔阶�！你有這個本事嗎？”
“哎呀呀，你也太小瞧我了吧！”我說�！澳�，我給你一個桶，兩個勺子，我們來比賽吧！”姑姑說，小學六年級作文《難忘的“第一次”作文》。我說：“比就比，誰怕誰。”我接過桶子，找了一個多魚的地方，慢慢地蹲下來，看了田里自由自在的魚兒，又看了看那邊皺起眉頭的姑姑，然后一邊拿著一個勺子，慢慢地放入水中，一放入水中，就看見許多魚兒飛快地游走了，我想：我絕對不會放棄的，我又走到田角邊慢慢的`把勺子放入水中，這次還未放進水中，魚兒又游走了。我發(fā)現(xiàn)姑姑在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我還見姑姑的桶子已經(jīng)裝滿了幾條可愛的魚兒。
姑姑說：“捉魚不是一次就能捉到，不能有急躁的心情。你越急，動作就越快，要有點耐心，專心就可以捉到的了�！边@件事在我的腦中揮之不去，我永遠都忘不了那難忘的第一次捉魚，它令我受益匪淺。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天，《小主人報》的老師交給我們一個特殊的任務——學會從不同角度拍照。同學們都異常興奮，當然，我也不例外，激動得似乎隨時要脫離座位。
由于滿腦子都是拍照，我心不在焉地熬完一堂課。終于，老師宣布：拍照活動開始啦！我飛速地沖向隊伍，排在了第二的好位置�！暗葧䞍号恼找⒁膺x擇角度……”老師還在喋喋不休地說著。我們早已抑制不住興奮。只等老師一聲“解散”，我們便立刻三三兩兩地散開，去尋找風景了。
我來到了一片樹林，嘿，這兒風景不錯，綠樹成蔭，是個拍照的好地方！
我拿起相機，左手托住機身，右手食指按在快門上方，只見屏幕中出現(xiàn)了一個小方塊。我將相機對準了一棵大樹，輕輕按一下快門�！斑青辍币宦�，一張美麗的風景照就留在屏幕上了。
“讓我拍一下！”“讓我先拍！”我聞聲趕過去。哦，原來是一只討人喜愛的小狗像明星似的正被大家團團圍住。我也不由自主地擠了進去。這真是一只可愛的小狗啊！它有一身棕色的漂亮的皮毛，如同一位風度翩翩的紳士。小狗坐在地上，用驚恐的眼神望著我們，好像在說：“不要傷害我，我怕！”見我們沒有惡意，它似乎放心了，開始扭起它那圓圓的小屁股，那憨憨的模樣引來了我們的.一陣大笑……
我滿心歡喜，趕緊打開相機，“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”一陣猛按，記錄了小狗可愛的形象。看，屏幕上，它那件棕色大衣尤其吸引人！
后來，我又去湖邊拍下了波光粼粼的湖水，拍下了花壇中姿態(tài)嬌美的花朵，接著，又去閱覽室中拍下了人們沉浸書香的畫面…… 拍照結(jié)束，我喜滋滋地將成果展示給爸媽看，他們都贊不絕口，夸我是個小小攝影師呢！欣賞著自己拍的每一張相片，我深深領悟到：生活中的美無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
植樹節(jié)那天，我的媽媽買來了一些太陽花的種子。她說：“我們家沒地方種樹，但可以種點花呀！”
我把種子撒在花盆里，又澆了些水，盼望它能早日開花�？墒牵眯┨爝^去了，花盆里一點動靜都沒有。漸漸的，我都快忘了種過太陽花這件事了。有一天，我看見花盆里冒出了幾棵小苗。我以為是長出來的`雜草，正想拔掉它。我的媽媽看見了，說：“那是太陽花的幼苗，快別碰它�！蔽也畔肫饋磉@是我種的太陽花，又開始每天給它澆水。
天氣一點點熱起來了，太陽花也越長越高，越長越多，密密麻麻的一大盆。這天，我看見枝頭上出現(xiàn)了幾個小花苞。沒幾天，花苞越來越多。又過了幾天，花苞開了，一朵朵的太陽花出現(xiàn)在枝頭。有鵝黃的，有粉紅的……萬紫千紅。有些花結(jié)了種子。用手一碰，黑黑的，圓圓的種子蹦跳出來。
太陽花雖然沒有香味，可是它把我家陽臺裝點得五彩繽紛。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
這本筆記本安詳?shù)奶稍谧雷由响o靜的，陽光灑下，可以看見本子上那厚厚的塵埃，那是歲月留下的痕跡。
這筆記本的歷史已經(jīng)很悠久了，應該是我奶奶那一代或爸爸那一代的了，它一直以來都躺在我老家頂樓的書桌上，它樣子并不特別，和現(xiàn)在我們學校發(fā)的聽寫本似乎一模一樣，只不過已經(jīng)破的不成樣子了，輕輕一抖就能抖出許多灰塵，書頁已經(jīng)發(fā)黃了，變得脆薄了，就如同一片片易碎的餅干，也許是年代太久遠了，書頁有些甚至都變得半透明了。一頁一頁翻過去，每翻一頁都會發(fā)出“嘩嘩”的聲音，本子的紙頁也并不是那么整潔，有的折皺有的破損，有的平整，這些紙頁摻插在一起如同一個飽經(jīng)滄桑，而布滿皺紋和傷口的老人的臉一般，紙頁也在歲月的打磨中變得粗糙了，第一眼看這個本子給我的印象只有古樸和破舊。
這本子的主人是誰我就不知道了，這本子的封面已經(jīng)殘破連名字也不見了，封面上唯一一個字跡也模糊的認不出來了，翻開書頁，里面的字比外面稍微清晰一點，但也模糊的不成樣子了，唯一能看出的就是筆記本里寫的東西很“雜”有語文的聽寫，數(shù)學的算式，還有日記以及一些亂涂亂畫的東西，這本子的字雖然大部分都認不出來了，但卻能從一筆一劃中看出字跡的鏗鏘有力，和那主人的認真勁，字的排列雖不整齊但可以看出寫字之人的努力，這本子很薄翻完整本也就十幾頁，不知是本來就薄還是已經(jīng)掉了不少。這本子也像是一個遲暮老人，凋零、殘破、輕薄。它的年代過去了，永遠過去了，如今的'文具店中有著許多如同它一樣的本子，那些本子被人書寫著，閱讀著，但它卻不能了，永遠不能了。
仔細端詳著本子，我不由嘆息，歲月無情啊，這原本光滑潔白的本子已經(jīng)被歲月打磨成 了這個樣子，而它的主人已經(jīng)從一個十來歲的孩子變成了一個中年甚至是飽經(jīng)歲月滄桑的老人了，歲月流水，時光流水沖走了許多，也沖淡了一切，歲月帶走了人們的童年，人們的青春和記憶，只留下了這么一個薄薄的筆記本，記錄著一個生命的青春。
我將它放回了桌上，它靜靜躺著，仿佛在回憶著屬于它的時光……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
學校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。
我很愛書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店。可是，學校門口有了這樣一個小巧的書店，對我來說卻是很興奮的事。
每天放學后，我都走進書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，仿佛與它們進行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽著耳邊悠揚的樂曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對小書店情有獨鐘。事實上，書店的生意并不好。偶爾有幾個顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚長而去。有幾次，我去書店時，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達了。
一個月后，我又去書店，看到小書店的'紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個飯店了！”
幾個星期后，在一派熱鬧的氣氛中，新飯店開業(yè)了，而且生意火爆。每每路過時，我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說，學校附近的書店該是生意紅火的�？墒亲髡吖P下的小書店卻少有人光顧，以致經(jīng)營不下去。而作者卻獨獨愛書、愛這書店，似乎有些不合時宜。文中作者運用對比手法，寫書店冷清關(guān)門，代之以飯店卻生意火爆，這一冷一火揭示了一個社會現(xiàn)象——人們熱切追求物質(zhì)生活，早把精神文化拋棄一邊了。對于作者的憂慮，你是怎么看的呢？
作者選材精巧，詳略得當，對比鮮明，語言優(yōu)美自然。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
最近，一只小動物來我家里光顧。它很狡猾，也經(jīng)常搗亂，所以大家都討厭它。它就是可惡的老鼠!
這只老鼠給我家?guī)砹撕芏嗦闊Ｃ刻焱砩铣鰜�，“吱吱”吵得我睡不好覺。早上起來，發(fā)現(xiàn)我的零食被它吃了。媽媽最近都在找它，但它就是不見蹤影。于是，買來老鼠藥和老鼠夾，放在經(jīng)常出現(xiàn)老鼠屎的'地方。第二天，我去看發(fā)現(xiàn)老鼠藥少了，高興地叫起來：“媽媽，媽媽，老鼠藥少了，老鼠吃了!”媽媽說要在等一天，明天找它出來。
第二天， 我們開始尋找死老鼠。我們打開衣柜，把衣服拿出來翻了一番，沒有老鼠。我們又換了個地方，書架那邊，發(fā)現(xiàn)那里有少量的老鼠屎，但也不見死老鼠。我們找來找去，沒有它的身影。這狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸媽在一個地方蹲著，只聽媽媽說：“原來家里網(wǎng)絡不好，竟然被它咬斷了。這老鼠是從這個空凋洞里鉆進來的�！边@時候，我才恍然大悟，這老鼠是來我家串門的。只見爸爸用舊的衣服把洞給堵上，用膠帶封住洞口。
當天晚上，我沒有被老鼠“吱吱”聲吵醒，第二天，發(fā)現(xiàn)東西也沒有吃掉。家里終于沒老鼠啦!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
這是一首寫離情愁思之詞。一個女子，清早梳妝打扮，倚靠欄桿，眺望江面，期待著愛人的帆船歸來。然而從早晨到日暮。干帆過盡，始終不見愛人蹤影，因而"腸斷白蘋洲�！斑^盡干帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”是寫景抒情，生動含蓄地刻劃出了思婦對愛人刻骨銘心的思念之情�！斑^盡干帆，可見思婦望江時間過長。她獨倚江樓眼望江面對每一只船都寄予了深切的.厚望。希望朝思暮想的愛人正在那駛過來的某一只小船上，但熱切的希望被無情的現(xiàn)實所粉碎。過盡千帆皆不是“皆不是”三個字包含了多少情思。有焦灼而又充滿希望的等待，有失望苦惱的無奈，其情之深之真，可想而知。不言相思而相思之情畢現(xiàn)。”斜暉脈脈水悠悠"境界擴大，于廣闊的畫面之中包蘊了豐富的內(nèi)容。干帆過后，不見愛人，看帆徒使人傷感，不看也罷，她把目光投向那水天相接的遠處，但見一抹斜陽靜靜地照著江面，江水無語東流。面對此景，“此時無聲勝有聲”，主人公孤獨寂寞之感便真切呈現(xiàn)于讀者眼前。
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