小學(xué)生優(yōu)秀作文[共3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　提起零花錢，唉……我的零花錢實(shí)在是少得可憐。不過，好在我不太浪費(fèi)，這種遠(yuǎn)離零花錢的生活我也過慣了。并且我在媽媽的影響下養(yǎng)成了不亂花錢、不亂買東西的`好習(xí)慣。

　　你們猜猜我的零花錢都用在哪了。一般的時(shí)候我都買兩樣?xùn)|西，一種是書本筆類，另一種就是小零食了。我也像其他人一樣喜歡吃零食只是由于環(huán)境和零花錢的原因不常買罷了。偶爾我也買點(diǎn)小玩意兒玩玩或是裝飾我的窗臺(tái)。

　　我現(xiàn)在就在用分?jǐn)?shù)來換取一些零花錢并攢了一些，你聽了一定會(huì)問我攢零花錢干什么用，為什么只攢用分?jǐn)?shù)換來的零花錢。原因是我想買一些書來看，媽媽她雖然常給我買書，但一般都是作文書，課外書也只是在放假時(shí)買，我想買一本課外書。而用平時(shí)媽媽給的零花錢攢起來太慢，而且媽媽給我之后我都買筆用了，每打一次高分媽媽都會(huì)給我兩元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣攢起來會(huì)快很多。

　　現(xiàn)在我對(duì)零花錢的要求很低，說給你聽聽吧：

　　給零花錢的次數(shù)不再多少，能給我就行；給的零花錢錢數(shù)不再多少，給點(diǎn)兒就行。

　　嘿嘿……好玩吧。

　　這就是我對(duì)零花錢的看法還有我的零花錢的用途了，你的零花錢是怎么用的呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我的萎靡狀態(tài)開始時(shí)，第一個(gè)察覺的是父母。

　　當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務(wù)正業(yè)，房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的'茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書。慈愛的與我促膝長談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。

　　那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關(guān)門而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。

　　老師的愛

　　當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切，我無法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時(shí)間來為我補(bǔ)落下的課程;英語老師拿著我的成績單告訴我實(shí)事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會(huì)替我畫重點(diǎn)，把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地，依舊會(huì)隱隱作痛。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我每天在籃球場打球，但是那一天。

　　我像往常一樣去打籃球，當(dāng)我打的正盡興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一只甲殼蟲，它非常小，正在慢慢的'爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，于是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅(jiān)強(qiáng)的向前走去。這一下子，我懵了。

　　在這一瞬間，我懂得了一個(gè)道理：不論是一只蟲子或者是不起眼的小東西，但是它們也像我們?nèi)艘粯�，是有尊�?yán)的！

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