（必備）實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
尊敬的張校長(zhǎng)
您好!
我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一些亂用水的現(xiàn)象：在餐廳吃完飯后，同學(xué)們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后，有些同學(xué)頭都不回就走了，水龍頭就在那里嗚嗚地哭著，傷心極了。還有一些同學(xué)刷完盆后，擰了一下水龍頭就走，也沒(méi)看關(guān)沒(méi)關(guān)。還有的同學(xué)耍帥、找刺激，把水龍頭開(kāi)到最大，水濺起一陣陣?yán)嘶�，把旁邊的同學(xué)都弄成了落湯雞，引起了一次次受害者的憤怒和爭(zhēng)論。
還有一件事情：我們教學(xué)樓有一些一年級(jí)的小同學(xué)。有的'一年級(jí)的小同學(xué)在水房洗水杯的時(shí)候亂潑水，水房就變成了一個(gè)溜冰場(chǎng)，可以從外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同學(xué)或用水的同學(xué)匆匆跑了進(jìn)來(lái)，很有可能就會(huì)摔一身的水或碰到棱角發(fā)生危險(xiǎn)。
我建議請(qǐng)張校長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：
1、做好監(jiān)督工作，讓值勤的值日生在餐廳多監(jiān)督著點(diǎn)兒，只我們要一發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象，就我們要及時(shí)處理并扣分。
2、也可以給各年級(jí)主任反映，讓他們?cè)谀昙?jí)開(kāi)會(huì)的時(shí)候宣傳和提出我們要求。
3、讓班主任老師做好防范，讓他們提醒各班同學(xué)們。
4、同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，可以給老師和主任匯報(bào)，還可以給報(bào)告的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
希望張校長(zhǎng)能采納我的意見(jiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹(shù)木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的紅領(lǐng)巾格外鮮艷？為什么今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日--快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節(jié)日拉開(kāi)了序幕。起床后，我啟動(dòng)“加速”裝置，一切準(zhǔn)備就緒后，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到校后，利用檢查作業(yè)的時(shí)間，我送給每人一份祝福。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課都沒(méi)有什么變化，第三節(jié)：體育課，自由活動(dòng)。哎！好失望!第四節(jié)：語(yǔ)文課�？道蠋煵换挪幻Φ亻_(kāi)始上課了。“同學(xué)們，這節(jié)課，我們上……一節(jié)活動(dòng)課，主題為《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來(lái)！我們進(jìn)行了一節(jié)課的‘你比劃，我來(lái)猜’的.猜詞游戲，比劃、猜詞的同學(xué)都急得抓耳撓腮，觀看的同學(xué)都笑得前仰后合，同學(xué)們都過(guò)得非常開(kāi)心。相信我們都不會(huì)忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？
當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的.康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌�！伴L(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期一，我來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，感覺(jué)到同桌看著我哈哈大笑。我看了看自己的衣服，奇怪地想：今天我沒(méi)有穿錯(cuò)衣服啊。走到座位，同桌他沒(méi)有理我，繼續(xù)捂著肚子，笑得眼睛都瞇了，我也沒(méi)理 他，放下書包，同桌看了我一眼，他又笑了起來(lái)。怪了，今天我沒(méi)有特別之處啊，為什么他會(huì)笑我呢？我覺(jué)得很奇怪，我就扯了扯他的`衣服，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你到底在笑什么 ？再笑我就生氣了！”，同桌從抽屜里拿，出一本《幽默笑話故事》遞給我，我才醒悟過(guò)來(lái)，哦，我錯(cuò)怪了他，原來(lái)他笑的不是我，而是書上的幽默笑話。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的張老師：
您好！幾天前，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。老師您很生氣，我也很害怕�；氐郊�，爸爸、媽媽都沒(méi)有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個(gè)中午的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。下午，當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯(cuò)了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)您眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的`男子漢！
張老師，您是我們的好老師！您在我們上三年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到了我們這個(gè)雜亂無(wú)章、“聞名全�！钡牟畎�。您就像是一位美麗的“天使”，降臨到我們的三（2）班，“醫(yī)治”我們這個(gè)滿身是“瘡”的班級(jí)。我們以前的（2）班，一學(xué)期就得一二次流動(dòng)紅旗；每天都會(huì)有同學(xué)惹出亂子。老師們一聽(tīng)見(jiàn)（2）班就頭疼。您像高明的醫(yī)生開(kāi)始為我們“治療”；您像上帝派來(lái)的天使為我們鼓勁；您更像親愛(ài)的媽媽一樣疼愛(ài)我們�，F(xiàn)在的（2）班終于變成了一個(gè)好班級(jí)，從從前的倒數(shù)第一，變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師，您就像我們的好媽媽！眨眼間，您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了一年多的時(shí)光。我們長(zhǎng)大了，可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲，您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們，您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞，每天都得含幾片“金嗓子潤(rùn)喉片”。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們，有時(shí)還會(huì)給我們小小的“懲罰”一下，我知道，那是您希望我們改正錯(cuò)誤；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我們，您臉上的笑容是那樣燦爛、開(kāi)心……
張老師，您為我、為我們這個(gè)班級(jí)付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽！您辛苦了！” 張老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。我知道，任何言語(yǔ)表達(dá)也不如我的實(shí)際行動(dòng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷和母愛(ài)！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天是正月十五元宵節(jié)，我和爸爸媽媽決定去爬山。于是我們一家人來(lái)到了縫山針公園，這里的游人總是很多。我和爸爸媽媽趕緊開(kāi)始了爬山比賽。
一開(kāi)始，我總是跑在最前面，媽媽緊緊追著我，怕我亂跑出事，而爸爸呢，背著包跟在后面吃力地爬著，我笑話爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么像個(gè)老黃牛那樣慢呢！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“別驕傲，看誰(shuí)笑到最后！”
不一會(huì)兒，我就很累了，大口大口地踹粗氣，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)最先爬到山頂，誰(shuí)才是大贏家，才是笑到最后的人，我們要一鼓作氣！”于是，我又鼓起勇氣，終于最先爬到山頂。爸爸向我豎起了大拇指，我真高興！
媽媽說(shuō)：“鍛煉鍛煉真舒服！”最后，我們決定經(jīng)常出去外面運(yùn)動(dòng)鍛煉。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我們祖國(guó)的黃河是萬(wàn)馬奔騰，濁浪排空，令人膽戰(zhàn)心驚的。
那黃河波浪滔滔，讓人覺(jué)得無(wú)論什么都會(huì)被它沖垮的，那情景讓人提心吊膽的'，同時(shí)也被我們的祖國(guó)的黃河所震驚的。
我們祖國(guó)的黃河的氣勢(shì)那是更不用說(shuō)的，那浪花就像一艘大船正在跳躍，那時(shí)跳時(shí)落得景象令人心曠神怡，令人流連忘返，但是我堅(jiān)信我們祖國(guó)的黃河一定會(huì)吸引許許多多的人所來(lái)參觀的。
祖國(guó)的黃河，我愛(ài)你，我相信你一定會(huì)讓來(lái)到這里參觀的人們終身難忘的，雖然我不知道現(xiàn)在你的景象如何的，但是我長(zhǎng)大以后我一定要親自去看看黃河。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
人心叵測(cè)，防不勝防。在你毫無(wú)防備的情況的下，意外的事也許會(huì)給你重重的一擊。你會(huì)不禁感嘆：真沒(méi)想到！
受了責(zé)備，恍惚的走在大街，又立馬狂奔的沖動(dòng)。但不行，這是大街，車水馬龍，容不得一點(diǎn)放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團(tuán)，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過(guò)去：人群中間的，是兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補(bǔ)丁，一副可憐樣。其中一個(gè)還是個(gè)孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無(wú)生氣。另一個(gè)也許是母親，她看大家的眼神冷淡無(wú)比，看那個(gè)孩子時(shí)兩眼卻寫著慈愛(ài)。
人們正在罵那兩個(gè)乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說(shuō)不出口，想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢，有些猶豫。他們會(huì)不會(huì)真的'是騙子呢？我這樣問(wèn)自己，但立馬又說(shuō)服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的良心嗎？
我的手剛從口袋里伸出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)那位母親堅(jiān)定的一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠(yuǎn)去。望著母子遠(yuǎn)去的身影，人們就像立刻得到了滿足，人群很快就散去。
面對(duì)可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對(duì)母子，他們是不是應(yīng)該捫心自問(wèn)，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對(duì)那對(duì)母子一樣對(duì)你，那你會(huì)有何感想？世俗的眼光竟會(huì)如此的丑陋不堪，我真沒(méi)想到！
母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒(méi)有，更別說(shuō)什么憐憫之心了！人們?cè)谏⑷サ耐瑫r(shí)，其實(shí)也是在貶低自己。
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