小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文范例（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這雨已經(jīng)連著下了2天了，本來(lái)以為要停了的，誰(shuí)知那“嘩嘩”的大雨似乎毫無(wú)要停下來(lái)的意思。
雨剛來(lái)的時(shí)候，如同伴著一陣輕快有力的鼓點(diǎn)，便毫無(wú)顧忌的下了起來(lái)。無(wú)數(shù)的雨滴落在地上、巖石上、樹(shù)葉上……落在地上的是清脆而又響亮的“sao”音；落在巖石上的是沉悶而又富有音韻的“dao”音；落在樹(shù)葉上的`則是同綿羊音一般的“mi"音……
我悄悄的吧手伸出窗外，無(wú)數(shù)的雨絲飄到我的手上，濕濕的�？梢魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)，只剩下了秋天的天高氣爽。我靜靜的，仿佛我也是一顆雨滴，我和我的同伴們一起飄落在小花上，小草上……
雨漸漸的下小了，窗外除了一貪玩小孩兒的聲音和汽車(chē)的鳴笛聲，已再無(wú)其他的聲音。
夜幕已經(jīng)降臨了，我快要休息了，便輕輕的說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽晚安，親愛(ài)的朋友們晚安夜雨晚安!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家好！
我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)紅色的`小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。
有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴印！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，記憶，有甜美的，也有悲痛的。可是關(guān)于記憶，人們卻不知道該如何面對(duì)。
人們都說(shuō)，曾經(jīng)曾經(jīng)。是啊，過(guò)去的東西，又怎么能完好無(wú)損的保存？那些美好的記憶，我們一定能永遠(yuǎn)銘記心中。而那些悲痛的回憶，我們可以選擇逃避，也可以選擇面對(duì)。其實(shí)，每個(gè)人的人生都是由自己選擇的。選擇逃避的那些人，我想在這以后，他不再敢去面對(duì)什么，一遇事就狼狽的落荒而逃。整個(gè)世界，看不到一絲陽(yáng)光，他也不再感受到一絲溫暖。選擇面對(duì)的那些人，我想他們一定都擁有一顆感恩的心，他們感謝上帝，給了他們那些的不如意，讓他們知道，事事不一定都能順心如意，使他們更為小心，更為珍惜。
其實(shí)，生命中的一切，都可以是美好的，只要你能擁有一顆感恩的心。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，只要用一顆感恩的'心去面對(duì)，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，是多么的美好。不會(huì)再有那些埋怨，也不會(huì)再有那些仇恨，一切的一切，都會(huì)隨風(fēng)而飄，煙消云散。
幸福，我也不知道該怎么解釋。我的幸福，也許就是擁有現(xiàn)在的所有擁有吧！我擁有那么多我愛(ài)的人，和那么多愛(ài)我的人；我擁有生命活在這個(gè)世界上；我能每天看到幸福的陽(yáng)光，感受溫暖，呼吸新鮮的空氣
關(guān)于生命，關(guān)于記憶，關(guān)于幸福。我想，我們能做的還很多。只要擁有一顆樂(lè)觀向上、感恩的心，那么，我們一能把生活演繹得更為精彩！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這幾天，我們就舉行了“我是家務(wù)小能手”這個(gè)班親會(huì)活動(dòng)，我到了室內(nèi)球場(chǎng),脫下帶鞋繩的運(yùn)動(dòng)鞋，外套,紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備開(kāi)始穿外套,鞋子,紅領(lǐng)巾的比賽，大家排好隊(duì)，站在毛毯上，準(zhǔn)備迎接比賽，“開(kāi)始”，洪亮的聲音打破了室內(nèi)的寧?kù)o，同學(xué)們穿好鞋，一溜煙似的沖上去穿衣服。第二,第三,個(gè)小隊(duì)都穿完了，該到我了，我和旁邊的.女同學(xué)一起沖上去，同一個(gè)小隊(duì)里的同學(xué)著急的喊著：“加油,努力,不要放棄”。我跑的更快，穿的更整齊了，比賽完了，我為這個(gè)小隊(duì)獲得名次，真高興。
好了!現(xiàn)在全班來(lái)到烹飪室進(jìn)行燒菜比賽，第一,第二小組都炒完了,輪到我了,我拿著材料,準(zhǔn)備做“小廚師”了。我先把鍋上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒進(jìn)鍋里，把火腿先炒熟了，倒點(diǎn)蝦仁，炒了一下，在放一點(diǎn)青瓜，香味引來(lái)同學(xué)們聚在一旁，最后在加一點(diǎn)鹽，青瓜火腿炒蝦仁做好了，我拿到了前十名，還得到了兩本筆記本呢!
耶!我是家務(wù)小能手哦!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。學(xué)校里舉行了春游的活動(dòng)，我們得知后，就像只出籠的小鳥(niǎo)，就連走路也邊說(shuō)邊笑。
我們邊走邊尋找春姑娘的足跡：這兒的花草樹(shù)木發(fā)芽啦！燕子從南方飛回來(lái)啦……這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到了我們的前面，似乎是在給我們帶路。
“目的地”到了，大家便坐下來(lái)休息并吃點(diǎn)心�？赡芤郧皼](méi)認(rèn)真看的原因吧，我總覺(jué)得今天的.公園格外的美麗：西山很高，像巨人一樣聳立在我們的眼前；風(fēng)媽媽撫摸著樹(shù)娃娃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：小朋友們，歡迎你們�。�
最有趣的是我們的活動(dòng)———比絕招了！老師叫大家圍成一個(gè)圓圈，按學(xué)號(hào)開(kāi)始比，他們表演了絕活，就輪到我了。“50號(hào)”老師在叫，我的心突然一沉，就像跑進(jìn)去一只小兔子一樣砰砰直跳，我興奮的爬上球桌，向大家禮貌地敬了個(gè)禮，便開(kāi)始繪聲繪色地講起笑話(huà)，把同學(xué)逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同學(xué)拉著我的衣服說(shuō)：“你講的太好了！”我這時(shí)才注意起同學(xué)們，他們笑得真是多姿多彩：有的流出了眼淚；有的直跺腳；還有的爬到了球桌下邊……我也靜下心來(lái)看“馬戲”，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)表演“空中轉(zhuǎn)圈”不但沒(méi)表演成功，還變成“少兒癡呆癥”了，我口中的牛奶也“飛奔”出去，我又笑開(kāi)了花……
今天我真開(kāi)心！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
可能生活在美好環(huán)境中的人，不知道什么是幸福;遭到不幸的人，或許會(huì)知道。
置身于幸福中的人，可能覺(jué)得自己并不幸福，因?yàn)樗麄兌歼^(guò)著幸福的日子，對(duì)于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒(méi)有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會(huì)一直延伸下去的。這時(shí)幸福的魅力又重現(xiàn)，不過(guò)這一切都會(huì)變得平凡、平淡、平靜。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，置身于悲慘中的人，他們是多么的渴望幸福啊!一種強(qiáng)大的力量在他們的身后推使著。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會(huì)多么的激動(dòng)，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時(shí)刻，同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜。而他們的生命會(huì)因此改寫(xiě)了，變得非凡、生動(dòng)、充實(shí)。
我出生于幸福的家庭之中，家人對(duì)我寵愛(ài)有加，照顧得我無(wú)微不至。我卻生在福中不只福，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬(wàn)火。不過(guò)我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在忙碌的學(xué)習(xí)里，早以選定理想的學(xué)校。不過(guò)就要交贊助費(fèi)，而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就了了我的心愿，讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。
窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子，懂事以后都會(huì)明白一個(gè)道理：只有頑強(qiáng)拼搏地學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認(rèn)為天塌下來(lái)有父母撐著，總不擔(dān)心將來(lái)的事。但現(xiàn)在不同了，畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。
生活在兩種不同環(huán)境的人，對(duì)幸福的渴望都有所不同。幸福來(lái)自雙手，汗水是幸福的證明。通過(guò)雙手創(chuàng)造的幸福，沒(méi)人不認(rèn)同，也能讓自己得到最大的滿(mǎn)足。得到幸福的過(guò)程是艱辛的，好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會(huì)降臨在他的身上。
幸福是沒(méi)有捷徑，前提是奮斗。
幸福的家作文450字
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律……
那是一種美妙的音樂(lè)，手指在鋼琴鍵上飛動(dòng)，悅耳的琴聲讓人快樂(lè);那是一種自然的歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的'水聲讓人舒暢;那是一種畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲，用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來(lái)到這個(gè)世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福，就在我的身邊!
小鳥(niǎo)說(shuō)：“幸福是在天空自由地飛翔�！濒~(yú)兒說(shuō)：“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸�！被▋赫f(shuō)：“幸福是對(duì)著大地自然地微笑�！蔽艺f(shuō)：“幸福是聆聽(tīng)大地的聲音，自然的旋律�！碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛(ài)情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過(guò)其中有高有低罷了，正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符，才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足跡。
當(dāng)你放學(xué)回家，滿(mǎn)臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒著風(fēng)雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里，媽媽坐在床邊為你扇著扇子，豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái)，汗?jié)窳怂囊路�，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎?
幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺(jué)真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現(xiàn)，也能在一剎那消失;它能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。
幸福，真的很偉大，它給予每一個(gè)人，每一種生物快樂(lè)，讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，它不斷地冒著熱氣，幸福從它身邊悄悄走過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)了，它開(kāi)心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋，幸福又來(lái)了，它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，它快樂(lè)地笑了。
幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂(lè)，減少了幾分煩惱。看，它又在譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的旋律了……
幸福的家作文450字
曾經(jīng)猜想：快樂(lè)從那里來(lái)?曾經(jīng)懷疑：幸福是什么?
媽媽說(shuō)：“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親，在孩子平安出生的那一刻最幸福，不管今后怎樣，一切都很美好。”
爸爸說(shuō)：“幸福就是別人對(duì)你的依賴(lài)，身為父親，在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費(fèi)的那一刻最幸福，不管今后如何，一切都很甜美。”
老師說(shuō)：“幸福是不可言喻的，身為老師，在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福，不管大家是否記锝我，一切都很值得�！迸笥颜f(shuō)：“幸福就是高興，沒(méi)有理由，一切切自然，是隨和，我們走早一起就是幸福的一種，不管分隔多久，一切都很甜蜜�！�
小朋友說(shuō)：“幸福就是有好吃的，好玩的，在高興的那一刻最幸福，一切都很漂亮。”
幸福到底是什么呢?我依然不懂，對(duì)于它似乎時(shí)有時(shí)無(wú)，是因?yàn)樾膽B(tài)，還是我一直在尋找答案。
是我幼稚，把幸福復(fù)雜化了?不，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，又有誰(shuí)能讀透?是你?是他?還是我?無(wú)從知道�；蛟S幸福真的很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是幸福，高興就是幸福，沒(méi)有緣由?
此時(shí)懷疑自己是否有過(guò)快樂(lè)，感覺(jué)已有好久沒(méi)體味到了，是我太計(jì)較，還是我太在乎?是我太自我封閉，還是我過(guò)于放縱?始終不明白，幸福究竟是什么?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“五（4）班加油！”“五（4）班加油！”一陣陣加油聲從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)，這是在做什么？你追隨著這陣陣加油聲，來(lái)到操場(chǎng)，就明白是咋回事了，原來(lái)，五（4）班正與五（3）進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽。
早就在談?wù)撨@場(chǎng)比賽，同學(xué)們也做足了準(zhǔn)備工作。要上場(chǎng)的同學(xué)，積極地提高自己的球技；做后援的同學(xué)，也沒(méi)閑著，成立了啦啦隊(duì)，為上場(chǎng)的隊(duì)員吶喊助威。這天，比賽就要開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地就到了操場(chǎng)，熱身的熱身、喝水的喝水、啦啦隊(duì)的同學(xué)商定著吶喊的口號(hào)，大家各自做著上場(chǎng)前的最后準(zhǔn)備。一聲哨響，兩班的隊(duì)員神采奕奕地站在了比賽場(chǎng)地上，相互致敬后，一場(chǎng)精彩的`比賽就要開(kāi)場(chǎng)了。
只見(jiàn)裁判員老師一吹哨子，把球往上一拋，我們班的劉俊德縱身一跳，想搶到這開(kāi)門(mén)球，可沒(méi)成功。球被3班的同學(xué)搶走了，左傳右傳，最后，球到了賀思聰?shù)氖稚�，只�?jiàn)他奮力突圍，來(lái)到了欄下，把球向球框扔去。進(jìn)了，球投進(jìn)了。比賽的記分牌上出現(xiàn)了0：2的字樣，3班的同學(xué)別提多高興了，只聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲。接著，3班又進(jìn)了幾個(gè)球，而我們班才進(jìn)了一個(gè)球，比分就以2：6懸殊著、僵持著。我們班的球員暗暗卯足了勁，不認(rèn)輸，在看好守住自己球門(mén)的同時(shí)，拼了命地沖擊對(duì)方的球門(mén)，終于，在上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，不僅追回了失分，還以微弱的1分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了。我們班場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué)，成了一片歡呼的海洋。3班的同學(xué)，也不甘落后，他們也發(fā)起了進(jìn)攻，球被傳來(lái)傳去時(shí)，出界了。輪到我們發(fā)球，只見(jiàn)王我來(lái)，站在白線(xiàn)外，目光掃視了一下全場(chǎng)，就確定了球的位置，他迅速地把球往李家澍扔去，李家澍穩(wěn)穩(wěn)地接住了傳球，可對(duì)方的隊(duì)員立即包圍了李家澍，但他反應(yīng)真是敏捷，一下子就沖出了重圍，從腳底下把球又傳給了王我來(lái)，王我來(lái)一接到球，來(lái)了一個(gè)漂亮的三步跨欄投球，，球就那么利落地進(jìn)了欄框。全場(chǎng)一陣熱烈的掌聲，為他們默契的配合歡呼。這可是整場(chǎng)比賽唯一的3分球�？矗覀兊那騿T越戰(zhàn)越勇，現(xiàn)在拿球的劉仔傲，他迅速地判斷了一下局勢(shì)，把球付給了我們班進(jìn)球率最高的李家澍，李家澍做了幾個(gè)假動(dòng)作，擺脫了對(duì)方的球員，輕松地把球向欄投去，又進(jìn)了�！斑M(jìn)了”，“進(jìn)了”，我們啦啦隊(duì)的熱情更高了，全忘了喉嚨的不適。
比賽在如火如荼的氣氛中結(jié)束了，場(chǎng)上的球員揮灑汗水，場(chǎng)下的同學(xué)不惜熱情吶喊。這真是一場(chǎng)難忘的比賽，留下了許許多多精彩的瞬間。
從這場(chǎng)比賽，我們懂得了集體榮譽(yù)咸；懂香了團(tuán)結(jié)的力量；懂得了“勝不驕，敗不餒”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，小姑姑過(guò)來(lái)辦事情，順便給我?guī)?lái)一只小白兔。我高興得又蹦又跳。
這只小白兔的毛很白很白，跟雪一樣白，只有腳掌下面是黑色的。尾巴很小，小小的尾巴中，白色透著淡淡的黑色，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛是紅色的，有點(diǎn)恐怖，但習(xí)慣了就不恐怖了!
我把它放在一個(gè)箱子里，放了很多白菜和草。它看了看我，就高高興興的吃了起來(lái)。好像幾天沒(méi)吃了飯一樣。它吃菜的樣子又搞笑又可愛(ài)，胡子跟著嘴巴動(dòng)啊動(dòng)!我摸了摸它白白的毛，滑溜溜的可舒服啦!
它吃完了飯后，我把它抱出來(lái)，讓它和我一起玩。它站在地面后，停了一會(huì)兒，然后跳，跳得很快。我抓都抓不住，抓不住的`原因呢有兩個(gè)。一是他跳得很快;二是它的毛滑溜溜的。但我還是抓住了。我把它抱在懷里。開(kāi)始它還不動(dòng)，后來(lái)它兩只有力的后腿一蹬一蹬，掙脫了。我快速的將它抱起，放在箱子里面，它趴在箱口，看著我，好像還想出去玩。我就和它在箱子里玩!玩久了，它和我熟悉了，不在蹬我了。我讓它在我懷里，它安靜的在我懷里，不一會(huì)兒就睡著了。我輕輕把它放回箱子里，拿了個(gè)紙板遮住了光線(xiàn)，讓它睡得舒服些......
我喜歡這只小白兔，我會(huì)好好照顧它的!
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