小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春季到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚(yú)，在擺動(dòng)著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向母親的`時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我又充滿(mǎn)信心的站起來(lái)，再一次面對(duì)風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
潿洲島不光有大海、海鮮，還有許多景點(diǎn)。今天我們玩的是“五彩灘”。
我們坐車(chē)到了五彩灘景點(diǎn)門(mén)口，還要走一條崎嶇的石頭路才能到。
石頭路上，有許多小店鋪，都是這里的特產(chǎn)：用貝殼、海螺做的，我看的眼花瞭，亂目不暇接。有貝殼項(xiàng)鏈、海螺手鐲、媽媽叫我給我的好朋友和老師帶些禮物回去，我想都沒(méi)想，馬上就買(mǎi)好了，我心里想：回學(xué)校我把這些禮物送給她們，她們一定很高興！我開(kāi)心極了！
到了五彩灘那里，我目瞪口呆，真的是五彩的，其實(shí)不是像彩虹一樣的。哈哈，那里有五種顏色石頭：紅色、灰色、黑色、白色、綠色。這五種顏色。
那里的海水分三種顏色，離沙灘最近的.海水是淺藍(lán)色的。離沙灘中間的那一部分是天藍(lán)色的，和天一樣的顏色。離沙灘最遠(yuǎn)的一部分是淡綠色的。
我穿著鞋子踏進(jìn)海水里，呀！冰冰涼涼的，真舒服！我從沙灘里撿了幾個(gè)小石頭，還是彩色的呢！
有時(shí)間你可以來(lái)參觀(guān)一下喲！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。怎么又是上數(shù)學(xué)，好累哦！我不禁的打起冷戰(zhàn)。
下課鈴已經(jīng)響了，老師又拖堂了，我托著下巴，心不在焉的聽(tīng)。終于下課了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
哎呀！慘了。鑰匙落在家里了，只好坐在樓梯上等，無(wú)奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著，哎呀，真是的？
不久，爸媽回來(lái)了，我進(jìn)了臥室，吃起了零食。媽媽說(shuō)：“怎么吃這些東西呀，再說(shuō)，你還沒(méi)洗手呢？手上有很多細(xì)菌……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷了她的話(huà)，“沒(méi)事的，那有什么細(xì)菌��！”
吃完，就睡了。把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。
半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來(lái)，給我倒水，喂我吃藥。不一會(huì)兒就好多了。
我起了個(gè)大早，去學(xué)校。沒(méi)想到我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！數(shù)學(xué)老師把我罵的'狗血噴頭，心想：下次一定把我的習(xí)慣改好。
還記得弟子規(guī)的最后一段嗎？
學(xué)弟子規(guī)真是好，
嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)不可少。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，
快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。
是��！“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。”
現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，你呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
老師，您真像我爸爸……
“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，只見(jiàn)曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào)：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的”徐老師一聽(tīng)，急步?jīng)_到班里向我詢(xún)問(wèn)情況。
這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。
那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過(guò)去，蠻以為會(huì)沒(méi)事的。可到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，肚子竟又疼了起來(lái)。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，還說(shuō)我是假裝的，讓我給聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走了過(guò)來(lái)，批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，還親切地問(wèn)我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺(jué)”徐老師聽(tīng)了就說(shuō)：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我的'鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺(jué)得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。
第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見(jiàn)我難過(guò)的樣子，就說(shuō)：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補(bǔ)回去。”說(shuō)完，徐老師就走出了教室。
我收拾好書(shū)包，有氣無(wú)力地下了樓，正走到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車(chē)在等我了。原來(lái)，剛才徐老師是去推車(chē)了。我坐上自行車(chē)后座，徐老師就說(shuō)：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個(gè)人回家。”我輕聲地說(shuō)：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車(chē)邊問(wèn)我：“你好些了沒(méi)有？”“沒(méi)有�！蔽一卮鹬�。徐老師見(jiàn)我的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說(shuō)：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點(diǎn)！”
不一會(huì)兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說(shuō)明了情況。還沒(méi)等奶奶開(kāi)口說(shuō)話(huà)，徐老師就騎著車(chē)匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老師遠(yuǎn)去的背影，不禁流下了眼淚。
徐老師，當(dāng)時(shí)我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我家住在荊州城區(qū)，那就是一座美麗的小城市。城區(qū)有東門(mén)、南門(mén)、西門(mén)、北門(mén)四大圍墻，在新南門(mén)中段有一所大學(xué)就是美麗的文理學(xué)院，院中有一個(gè)美麗的荷花塘。
你見(jiàn)過(guò)盛開(kāi)的荷花嗎？荷花可美了！那一片片碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，挨挨擠擠的擁簇在荷花池里，微風(fēng)一吹荷花就散發(fā)出陣陣清香，荷葉之間冒出了幾朵荷花，有的才展開(kāi)兩三片花朵，有的'全展開(kāi)了。有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小姑娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池就像粉紅的朝霞，美麗極了。
微風(fēng)吹來(lái)一池的荷花都在舞動(dòng)，就像幾位小舞蹈家在翩翩起舞。這時(shí)，荷花邊又飛來(lái)了幾只蜻蜓，它們?cè)趪苫ㄆ鹞枘兀?/p>
可惜的就是今年的荷花還沒(méi)有開(kāi)，我就是在回憶去年那一塘美麗的荷花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的小房間很漂亮，我很喜歡我的小房間。它是我隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束的小天地。
走進(jìn)房間，房間的四壁是爸爸幫我挑選的淡淡的`粉紅色，可溫馨了，家具是米色系列。地是用棕色的博羅閣木地板。怎么樣，我的小天地的色彩是不是很協(xié)調(diào)��？
靠近窗戶(hù)是我的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上有臺(tái)燈、米老鼠似的鬧表，還放著學(xué)習(xí)用的文具。我每天都在這里學(xué)習(xí)。
右邊是我的小床，上面蓋著一床粉色的被子，床頭上有我的布娃娃和一只布米老鼠，他們白天和我做游戲，晚上給我站崗。床的對(duì)面是我的衣柜，里面裝著我的衣服。旁邊還有個(gè)小矮柜，它上面是插滿(mǎn)鮮花的水晶瓶。躺在床上可以看到墻壁上有兩個(gè)心型的小掛燈，這是我媽媽在給我布置房間的時(shí)候，特意托她們同事在北京給我買(mǎi)的。怎么樣，大家有沒(méi)有感覺(jué)到我媽媽對(duì)我的一片心意啊？
我每天把我的小房間收拾得又干凈又整齊。我很喜歡我的小房間。你們呢？
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