小學(xué)生優(yōu)秀作文必備（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
那天，我和爸爸在街上玩，我看見有人在廣場(chǎng)滑冰，當(dāng)時(shí)我的`心里就像貓?jiān)谧�，巴不得馬上把別人的冰鞋拿來穿上滑起來，第一次滑冰。這時(shí)我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場(chǎng)跑去。
一到廣場(chǎng)，我穿上滑冰鞋，就開始時(shí)滑，可是我怎么也站不穩(wěn)，更不說滑了。爸爸來了，我連忙叫爸爸過來牽我，可是爸爸說：“自己滑！”我只好自己滑了，可是我站不穩(wěn)怎么滑�。“职挚匆娏诉B忙說：“傻孩子抓著欄桿滑吧！”爸爸連忙把我牽過去，我只好抓著欄桿滑。
滑了幾下我看見別人滑得那么好，那么蕭灑，也想風(fēng)光風(fēng)光！可我剛松開手，便“叮咚”地摔了一跤，把我的手摔紅了，小學(xué)四年級(jí)作文《第一次滑冰》。爸爸笑了起來。我不灰心，又站起來滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時(shí)，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來。這時(shí)我羞極了，由于跌疼了，我都差點(diǎn)哭了。爸爸連忙上來把我扶了起來，安慰我，又把我扶到了旁邊的坐板上。
過了一會(huì)兒，我又滑了起來，突然我看見前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貏x住，沒有摔倒時(shí)，爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時(shí)，我不知有多高興。
這第一次滑冰讓我真難忘啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
下午，我作業(yè)寫過后，哥哥教我打籃球，我不喜歡出汗的，可為了減肥，在家也挺無聊，所以我就去了。
到了一個(gè)小廣場(chǎng)，哥哥把手里的籃球拍了拍說：“我先教你練基本功吧！”“哈，這個(gè)我知道，不就是拍球，傳球，投籃嘛�！蔽艺f。哥哥拿起球，拍了拍，想要跑過來投籃，我想搶斷他的球，證明一下自己的本領(lǐng)�？晌疫B挨都沒有挨到他，甚至連籃球也沒有挨到，他就從我身邊迅速的轉(zhuǎn)了過去，然后，一個(gè)漂亮的'進(jìn)球。就這兩招，就足夠讓我羨慕嫉妒恨了。我也學(xué)著他投籃，可哥哥就像一個(gè)吸鐵石，我就像塊鐵，總是被他攔住，好不容易逃過了他的“魔爪”，到了該投籃的時(shí)候，就是投不進(jìn)去。最后我一努力，球終于進(jìn)了。
后來我練了好些次，都是投十幾次才進(jìn)一次，我已上氣不接下氣了，哥哥站在我面前說：“你才練了一個(gè)基本功，還有好多項(xiàng)呢。”我氣喘吁吁的說道：“��？饒了我吧！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
泡泡，它有顏色嗎？
它里面裝的是什么？
它是什么締造的？
它能成為我的朋友嗎？
泡泡，它有顏色，是七彩。
它里面裝的是純潔的心靈。
它是想象力締造的'。
每個(gè)孩子都喜歡它。
里面裝的是煩惱？
是憂愁？
還是快樂？
如果裝的是憂愁和煩惱，
孩子們沒有了憂慮。
如果裝的是快樂
孩子們分享快樂。
孩子們的心靈
如泡泡般純潔、無暇
不可玷污。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
你知道我今天在做什么嗎？什么，你不知道？好吧，那么！讓我胡月歡告訴你！今天，媽媽教我用雞蛋做美味的炒飯。
中午，媽媽正要做飯，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你可以教我做炒飯�！眿寢尩南掳偷氖郑屑�(xì)想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦耶！”我很高興蹦三尺高。
開始自己做飯了，我拿了出來一把最鋒利的'菜刀，拿了其中一個(gè)大番茄和媽媽需要小心翼翼地把它切成一小塊一小塊。我輕輕地拿起這個(gè)雞蛋在碗邊重重地磕了一下，我又用兩手把中國(guó)雞蛋進(jìn)行分開。只見，金色的蛋黃和透明的蛋白從蛋殼里滑了下來。然后，我拿起工具筷子飛快地通過攪拌，過了他們一會(huì)兒，雞蛋歡快地吹起了小泡泡，并形成了學(xué)生一個(gè)個(gè)小漩渦。我又飛快地能夠沖出家庭廚房，端起冷飯又回到了國(guó)際廚房。我問媽媽：“可以發(fā)展開始學(xué)習(xí)了嗎？”“你有沒有研究發(fā)現(xiàn)問題少了企業(yè)一樣�！眿寢屨f。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽，我少切了肉�！闭f著，我又拿起菜刀切起了肉。媽媽把油倒下鍋，對(duì)我說：“兒子，快把我國(guó)雞蛋沒有倒下去�！蔽铱吹椒旁阱伬锏挠兔芭萘�。只見，油泡在鍋里跳來跳去，好像就是一個(gè)個(gè)都是可愛的娃娃，心想：這油泡會(huì)不會(huì)因?yàn)榕龅轿业氖�，把我的小手給弄傷了呢？這時(shí)，耳邊傳來了很多媽媽的鼓勵(lì)聲，我只好顫抖地把雞蛋直接倒入鍋中。沒過一會(huì)兒覺得雞蛋就好了。這下我正式項(xiàng)目開工了。我先把油倒了存在下去，然后，我把肉倒了環(huán)境下去，接著，媽媽喜歡握住我的小手，對(duì)我說：“我們選擇要不要建設(shè)一起炒？”我看著孩子?jì)寢尩哪�，我點(diǎn)了一次點(diǎn)頭。炒了一會(huì)兒，肉好了。媽媽也是神秘地問我：“你知道如何接下來下定義什么嗎？”我想了想，說：“是不是炒番茄？”媽媽說：“對(duì)了，真聰明！”我又把番茄倒了下去，番茄在鍋里都有翻滾，流出了一些紅色的淚。我又把冷飯給它倒下去，再用鐵鏟把飯團(tuán)壓碎，又倒上了世界醬油和酒再炒，最后，我把雞蛋已經(jīng)倒了下去，不一會(huì)兒，香噴噴的蛋炒飯就做決定好了。
吃著香噴噴的雞蛋炒飯，看著媽媽臉上甜甜的笑容，我想，我會(huì)把媽媽做出來后好吃的雞蛋炒飯。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我從小就是一個(gè)性格內(nèi)向的人，要說知己的朋友我并沒有幾個(gè)。但我從不孤獨(dú)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)更好的朋友——書。
我最初的讀物是以格林兄弟和安徒生寫的童話故事為主的。我總是一遍又一遍饒有興味地讀，腦子里充滿了無限的遐想�？梢哉f，閱讀童話故事是我童年時(shí)代最為美好的事。
后來，這些簡(jiǎn)短而易懂的故事便不再讓我滿足，我的目光又停留在了書店里陳列著的小說上。我讀小說的速度是極快的，每次總是一目五行，只是簡(jiǎn)單的了解故事的起因經(jīng)過結(jié)果，大有“囫圇吞棗”的味道。這些小說吸引我的主要是那些主人公身上的`美好品質(zhì)以及生活中的喜怒哀樂，當(dāng)然，這其中的許多悲情故事也會(huì)時(shí)不時(shí)的碰到我淚腺的總開關(guān)，讓我淚流滿面。
再后來，我又癡迷上了古詩詞�！都臼蠈⒎ヮ咊А�、《趙威后問齊使》等，這些簡(jiǎn)練的詩文令我佩服得五體投地，而其中的一些思想也總是讓我拍案叫絕。我簡(jiǎn)直無法抵擋古詩詞所散發(fā)出的魅力，盡管別人都說古詩詞甚是枯燥乏味。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，在讀了那么多書以后，作文對(duì)我來說已經(jīng)不算是什么難題。不只是在文章當(dāng)中，就是在生活中，每每看到人或事或物，我的心頭也總是會(huì)引發(fā)無限的感慨。偶然遇到幾個(gè)年輕人欺負(fù)老人，我會(huì)怒火中燒，憤懣地批判他們；看著小鳥無家可歸，我會(huì)黯然神傷，為它這如此凄慘的命運(yùn)感到悲哀。
書籍真的就好比我的一個(gè)朋友，在我悲傷的時(shí)候給我安慰，在我生氣的時(shí)候開導(dǎo)我讓我冷靜，它更會(huì)給我無窮無盡的知識(shí)。我會(huì)好好的珍惜這個(gè)朋友！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
炎炎暑假來臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)�！�
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境�！毙∧泻⑸鷼獾卣f：“要你管�！蔽姨鹗軅哪_說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講文明，隨意亂扔立即的`行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……
看來，外出旅游時(shí)，要做一個(gè)文明的游客：愛護(hù)文物古跡、珍愛公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……只有這樣，文明之花才能在景區(qū)燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心情，帶來銀鈴般的笑聲……
評(píng)語：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫能充分運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描寫，來表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
環(huán)保節(jié)能，從我做起05
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
其實(shí)，加入“低碳一族”并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在我們生活當(dāng)中。自我懂事以來，我們家就有節(jié)約用電的好習(xí)慣：我們?cè)谟行枰臅r(shí)候才打開白色的節(jié)能燈;夏天開空調(diào)我們總是調(diào)至27℃或28℃;飲水機(jī)的電源從來不會(huì)一直開著，喝的水都是臨時(shí)用水壺?zé)陌组_水;電視、電腦不會(huì)長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)……
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽多了就有些煩，偶爾會(huì)在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算，如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢的問題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個(gè)人可以做到的。
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