小學(xué)生優(yōu)秀作文【匯編8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我為大家講一講我想象當(dāng)中的衣服。
未來(lái)的衣服功能可真多��！不信我給你說(shuō)一說(shuō)：
未來(lái)的衣服可以變顏色。如果你穿了幾天粉色的衣服，感覺(jué)有點(diǎn)煩，就可以摸一下第一個(gè)扣子，然后，在其它幾個(gè)扣子就變成了幾種顏色。如果沒(méi)有你喜歡的顏色，就再摸一下第一個(gè)扣子，這里的 顏色多得像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。如果挑選顏色完畢，就輕輕地碰一下衣服，就等于選中的這個(gè)顏色，臨時(shí)不換顏色。
未來(lái)的.衣服可以換樣式。如果到了春天，你就脫下棉襖，換上毛衣，就是得換衣服，而未來(lái)的衣服呢，只要摸一下第二個(gè)扣子，其它的扣子就變成了：棉襖。毛衣。裙子。背心。短褲……等各種圖片。 到了夏天就得換成毛衣，所以你就選擇顯示毛衣的圖片的扣子，然后輕輕地碰一下衣服，表示選定這種樣式，臨時(shí)不換這種樣式。
未來(lái)的衣服還可以增加數(shù)量，如果你想要十一朵荷花，可上面只有一朵怎么辦�。烤涂梢悦谌齻�(gè)扣子，上面有1—100000000000的數(shù)字，想要幾個(gè)就可以選擇多少個(gè)。
未來(lái)的衣服還可以變大變小，圖案也可以，如果你想要一個(gè)大一個(gè)小的荷花，你選數(shù)量2，但是一個(gè)大一個(gè)小不能幫你滿足，于是就可以摸第四個(gè)扣子。它可以幫你的圖案變到細(xì)菌一樣小，像你的衣 服一樣大。如果，你六歲到七歲的時(shí)候或到八歲的時(shí)候，你六歲的衣服就不能穿，未來(lái)的衣服就可以變大或變小，只要摸一下第四個(gè)扣子，就有你從一個(gè)月的身高或體重到世界衛(wèi)生組織最重最高的人的 都有，你長(zhǎng)到多少就可以調(diào)到多少。
這就是我想象當(dāng)中的衣服，希望在未來(lái)，能有這樣的神奇。美麗的衣服！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
咱家的外婆特別厲害。不信?那我就舉個(gè)例子給你看看。
今天，我剛?cè)ネ馄偶�，外婆就叫我做三�?yè)練習(xí)題和兩張?jiān)嚲恚�，如果試卷上錯(cuò)一處就得罰做一張?jiān)嚲恚毩?xí)題錯(cuò)一個(gè)就得罰一頁(yè)練習(xí)題。本來(lái)十分高興的我仿佛一下子從天堂掉到了人間，又從人間跌進(jìn)了地獄。更要命的是，她對(duì)我還有許多要求：吃完飯要自己洗碗、不許說(shuō)臟話、不能亂買零食……
然而，在奶奶家里，我就像在天堂里一樣自由。因?yàn)槟棠讨粫?huì)讓我寫一頁(yè)練習(xí)題和一張?jiān)嚲恚揖毩?xí)題和試卷錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，她會(huì)耐心地講給我聽(tīng)。如果錯(cuò)得太多，最大的懲罰就是當(dāng)天沒(méi)有電視看。
這就是我外婆和奶奶之間的“天壤”之別。外婆的“兇”就像寒冷的北風(fēng)，無(wú)情地掃除我身上的各種毛�。荒棠痰拇葠�(ài)就像溫暖的春風(fēng)，給我以前進(jìn)的'動(dòng)力和自信!
無(wú)論外婆對(duì)我怎樣“兇”，奶奶對(duì)我怎樣“慈”，我知道她們都是真心為我好，是愛(ài)的兩種不同表現(xiàn)。
編輯的話
這篇文章寫的是兩個(gè)最親近的人——外婆和奶奶。小作者用對(duì)比的手法，具體描寫了外婆對(duì)我兇和奶奶對(duì)我慈。外婆要求“我”做事認(rèn)真，克服各種毛病，不然就要受罰，在“我”看來(lái)夠“兇”的。奶奶對(duì)“我”要求就寬松多了，那是多么慈愛(ài)啊。小作者用童心去衡量自己身邊的親人，一個(gè)嚴(yán)厲，一個(gè)和善，表面上感覺(jué)差別很大，但實(shí)質(zhì)是一樣的——“真心為我好”。
結(jié)尾緊扣文題，概括、升華主題：兇與慈是愛(ài)的兩種不同表現(xiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年春節(jié)，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起回老家探親，我的心情別提多高興了，到了奶奶家，一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了兩個(gè)正在玩耍的表弟，他們一看見(jiàn)我來(lái)了就一下子撲到了我的身上，要不是我接的準(zhǔn)，我的表弟早就摔成四腳朝天了。
我的.表弟是姑姑家的孩子，是一對(duì)雙胞胎，他們一個(gè)叫大毛，一個(gè)叫小毛，可兩個(gè)表弟的性格完全不同，而且長(zhǎng)相也不一樣，哥哥大毛長(zhǎng)得像我的姑姑，他很膽小，動(dòng)不動(dòng)就哭，像一個(gè)女孩子，弟弟小毛長(zhǎng)得像我的姑父，可小毛的性格和大毛的性格明顯相反，小毛很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢，有時(shí)連我都都不過(guò)他呢！可小毛很貪吃，一次我把好多魚餅干分給了他倆一人一半，小毛一口氣就吃完了，他看見(jiàn)哥哥的手中還有一丁點(diǎn)兒，就要去搶，結(jié)果可想而知又是一場(chǎng)大戰(zhàn)嘍！
你們看，這就是我的兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的表弟!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
春，一個(gè)播種希望的天節(jié);一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng);生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春天撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬天的冰冷剛剛歸去，春天就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開(kāi)的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的.充滿希望，春天就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的天節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧�，�?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。
冬天是肅殺的時(shí)令，春天則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士;又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出;像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋天的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利?
春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的，春天沒(méi)有夏天的熱烈激情，沒(méi)有秋天的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬天的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四天中唯一能給人以祝福的天節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖剩覀兊男撵`也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。
春在哪里?不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿希望，只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。
再來(lái)看看其他作文，寫得還不錯(cuò)：
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年寒假，在我的老家，發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——我與母雞“搶”雞蛋。
俗話說(shuō)：雞一叫天就亮了。可是在我們的家鄉(xiāng)卻出現(xiàn)了奇怪的事——下午母雞也在打鳴。我非常驚奇，于是和姐姐到雞窩里去看看，這才發(fā)現(xiàn)這是母雞要下蛋的“訊號(hào)”。我們一臉壞笑，心里美滋滋地想：哈哈！有雞蛋吃了！
我們拿來(lái)網(wǎng)兜和棍子，準(zhǔn)備與母雞一決高下�？墒牵虑闆](méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單：母雞下了蛋就一直蹲在上面，我們用棍子輕輕地碰了它一下，它卻依然紋絲不動(dòng)。我們?cè)僖淮斡昧Φ嘏隽艘幌�，它似乎有點(diǎn)疼，讓開(kāi)了。我們拍手叫好，嘴里念念有詞：“終于可以拿到雞蛋，你這小氣鬼也怕棍子呀！”我趕緊伸手去抓雞蛋。誰(shuí)知，只一瞬間，那只可惡的母雞又趴起了窩，正襟危坐在雞蛋之上。嘴里發(fā)出咕咕聲，似乎在說(shuō)：好你個(gè)笨蛋，像我這么聰明的母雞哪會(huì)這么容易被你們打敗呢？想搶走我的`寶貝雞蛋，沒(méi)門兒！這一次可把我跟姐姐惹毛了，姐姐是真的來(lái)勁兒了，一根棍子在雞身上左一碰右一碰，反反復(fù)復(fù)地驅(qū)逐母雞，母雞終于“投降”了，乖乖地走開(kāi)了。我們手舞足蹈，收獲了4個(gè)雞蛋。這次與母雞的較量，我們終于大獲全勝，真讓人開(kāi)心！
從這件事我也明白了一個(gè)道理：自己想做的事，就要努力地去做，決不能半途而廢。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是杭州，這里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，如果你不知道的話，那就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧!
春天，西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴，那應(yīng)該是美麗的'春姑娘彈的吧!再來(lái)看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹(shù)吧!看，柳樹(shù)上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。讓我想起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧，那朵獨(dú)一無(wú)二的白荷花正敞開(kāi)笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”啊，西湖的荷花真美呀!我高聲贊嘆道。
秋天，西湖的主角當(dāng)然是桂花。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶，一邊聞著桂花香，仿佛就像到了人間天堂一樣。
一眨眼，就到了寒冷的冬天。在那下雪的日子，斷橋上大雪紛飛的場(chǎng)景可以有一個(gè)西湖十景來(lái)形容，那就是“斷橋殘雪”啦。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，更愛(ài)一年四季都很迷人的西湖!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
他——張志月，的確很不起眼。叫個(gè)女生名，瘦瘦小小的個(gè)子，五年級(jí)了，還跟一年級(jí)小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過(guò)來(lái)、換過(guò)去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個(gè)疤，據(jù)說(shuō)是小時(shí)候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮，老師不在的時(shí)候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績(jī)總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺(jué)得他是我們班里的小能人。
他是我們班負(fù)責(zé)擦黑板的值日生，也不知道組長(zhǎng)是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因?yàn)槊抗?jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺(jué)得這個(gè)工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說(shuō)“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來(lái)，拿起粉筆擦擦了起來(lái)。一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來(lái)是粉筆擦上的.粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開(kāi)嘴一笑，立馬站起來(lái)，轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來(lái)回的移動(dòng)著，擦抹著，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個(gè)不起眼的小能人。如果我班要評(píng)選勞模的話呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師：王桂蘭
教師評(píng)語(yǔ):小作者把一個(gè)頑皮搗蛋，卻又時(shí)時(shí)處處透著可愛(ài)一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)... ...
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“哇哇哇！”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼聲。喔！原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉！
實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單：幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂(lè)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師熟練地打開(kāi)了一瓶可樂(lè)，小心翼翼的放到臉盆里，好像一不小心可樂(lè)就會(huì)從她的手里跑掉似的。接著她又像變魔術(shù)似的，“變出了幾顆曼妥思薄荷糖。她先給了我一顆，要我檢驗(yàn)一下這是不是普通的'薄荷糖。我看了看，又嘗了嘗，說(shuō)：“很普通�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，別人都投來(lái)羨慕的眼光。真正精彩的時(shí)刻到了。張老師把那幾顆薄荷糖放進(jìn)了可樂(lè)瓶里。就在這一瞬間可樂(lè)仿佛是喝了什么興奮計(jì)似的，一股股地往上冒。洶涌澎湃的樣子，真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可樂(lè)里居然能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量。雖然那只有短短幾秒鐘；雖然那瓶可樂(lè)消失了；但科學(xué)的力量使我震驚，我再次呆住了。后來(lái)我才知道，這是因?yàn)椋耗欠N薄荷糖里有一種阿拉伯膠，他喝可樂(lè)混合，會(huì)破壞可樂(lè)的張力，使可樂(lè)噴出來(lái)。生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。
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