小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的爸爸，您好，您是一個(gè)來(lái)歷的父親，對(duì)于我的學(xué)習(xí)，您更加認(rèn)真。
您身為一個(gè)衛(wèi)生管理員，有時(shí)出差，當(dāng)然不列外。每天，我做完作業(yè)，有半個(gè)小時(shí)是零碎時(shí)間，而在這半小時(shí)中，我除了玩，沒(méi)有于其他事。其實(shí)還有一個(gè)任務(wù)，那就是讀10分鐘英語(yǔ)，而我忘得九霄云外。臨近九點(diǎn)，爸爸終于推門(mén)而入，看見(jiàn)我在那里玩，便問(wèn)：“有沒(méi)有讀英語(yǔ)啊”“沒(méi)有！”我不屑一顧的回答到。“那還一去！”我驕傲地走進(jìn)房間，拿起漫畫(huà)書(shū)，嘴巴不停的動(dòng)著，挺像在讀書(shū)的哩！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，英語(yǔ)教師便找我說(shuō)話(huà)。“聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)你經(jīng)常不肯開(kāi)口，為什么呢？”老師問(wèn)道。我慚愧地低下了頭，想起您對(duì)我說(shuō)的'話(huà)。原來(lái)，您不是罵我，而是教育我做人要勤奮。一下子，我似乎明白了什么。
親愛(ài)的爸爸，您對(duì)我多么嚴(yán)厲，但如果沒(méi)有您這個(gè)父親，我可能會(huì)誤入歧途。爸爸我一定盡力做到最好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
秋天就好似一泓溫柔的水，盈盈靜靜，溫柔明麗的透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。藍(lán)調(diào)的'深情里，從容不迫地流淌著，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲，不再追逐浮華與贊譽(yù)。
秋天帶給我們的是豁達(dá)、超然、開(kāi)朗的感覺(jué)。其內(nèi)涵似乎在于它成熟的魅力，她總是那樣安祥平和，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉。心靈，也會(huì)隨之蕩盡塵埃，唯留純美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一天晚上，爸爸上班還沒(méi)回家，奶奶、媽媽在家里準(zhǔn)備好了飯菜和蛋糕，等爸爸回家一起過(guò)生日，等了很久，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。原來(lái)爸爸正準(zhǔn)備回家過(guò)生日的時(shí)候，突然手機(jī)響了，原來(lái)是老板叫他去加班。爸爸又急匆匆地回公司加班去了。奶奶、媽媽和明明等啊等，始終明明爸爸沒(méi)回家，媽媽說(shuō)：“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”明明說(shuō)：“給爸爸打個(gè)電話(huà)，這樣就會(huì)知道爸爸在哪里了�！眿寢尵徒o爸爸打了一個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)：“喂�！眿寢屨f(shuō)：“你在哪？”爸爸說(shuō)：“我正在加班今晚不回家了�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，我們明天再過(guò)生日好嗎？”爸爸說(shuō)：“好，也只有這樣了。”
明明的爸爸真是一個(gè)愛(ài)工作的'人。
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