小學生優(yōu)秀作文(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
朋友你會微笑嗎？
也許你看到這里會覺得我很“傻”。但在實際生活中，這個“傻問題”時時刻刻擺在我們面前。
下課時，一個同學不小心弄壞了你心愛的鋼筆。你面有不悅之色時，他給你一個不好意思的微笑。你的感覺怎樣？
走在馬路上，一個人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個歉意的微笑。你的感覺怎樣？
無論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發(fā)展需人人都理解的外部表情——微笑。
不會微笑的人是蠢笨的人。不會微笑的人是不懂品味生活的人。
曾經(jīng)有位哲學家這樣說道：“愛的`微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮�！�
微笑是一種無聲的動人的音樂！微笑是一種無聲的親切的語言！微笑永遠是一盞黑暗里的明燈。
朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？
小學生優(yōu)秀作文 篇2
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬季，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風怒吼著，漫季飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。冬，寒風中磨礪著風骨，冰雪中孕育著新的希望。這因為這份浪漫，也使冬變得唯美起來。
冬季，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬季，用自己的獨特向人們展示了它的風姿!
風，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的季際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重季為人們帶來福音。冬季，如果沒有寒風的.肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如季堂一般，給予人無盡的遐思，此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”!
走進了冬季，或許對大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬季的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華!
小學生優(yōu)秀作文 篇3
因為父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂與幸福，是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬物的基礎(chǔ)。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。
從我們出生那一刻起，就已經(jīng)給父母增添了一種負擔，然而，父母對我們是無私的、慷慨的，他們毫無怨言地撫養(yǎng)我們，為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們會努力做到最好。小時候，我們把這當成天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長大了，是否應(yīng)該懷著感恩之心去體諒父母呢？
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母是我們?nèi)松膶煟覀冃⒕锤改傅腵同時，也應(yīng)懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會總把我們當作小孩兒去對待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會，學習經(jīng)驗，同時也聽聽父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對一些事的看法，我們將會在這種交談中增長見識，擴充經(jīng)驗，父母也會看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
做家務(wù)，真是一件苦差事，我每天在電腦前打打游戲，寫寫作業(yè)，看看書，可比這個輕松多了。
下午，我正在桌子邊玩跳棋，只見媽媽背著包包向我走來：“你去幫媽媽干完家務(wù)活，我現(xiàn)在已經(jīng)和你阿姨約好買衣服去了，很晚才會回家，晚飯就叫外賣吃吧。
“哦�！蔽翌^也不回，隨隨便便地答應(yīng)了。
“等一下！”我一聽到要做家務(wù)，本想叫住老媽，可老媽已經(jīng)出門了，“唉！干就干吧，堂堂男子漢，做些家務(wù)算什么呢？”
雖說是很想幫助老媽，可是我又沒經(jīng)驗，又沒體力，只能挑些簡單的做做。于是，我就干起了擦地板這一活。
我說干就干，首先把事先準備好的一桶水提到客廳，再拿來拖把，放到水里浸泡一會兒，接著拿出來，就開始拖地。努力回想老媽以前是怎么拖地的，過了一會，我就一邊哼著“洗刷刷洗刷刷�！庇忠贿吂�，握緊了拖把，拖把隨手一前一后，一左一右，賣力地清潔著地板上的灰塵。時隔半個小時，我總算把房間的每個角落都給拖完了，我正準備休息，看看手表，心想：時間還早，反正老媽也還沒回家，不如再干些活吧？讓老媽回家有個驚喜。
我一個箭步跨到廚房，此時的`我驚呆了：眼前幾乎都是臟兮兮的碗和盤子，在水槽里堆積如山。
我不管三七二十一，左手拿抹布，右手拿臟碗，使勁地搓了起來，可十分鐘了才搓干凈了幾個碗而已。
我開始抱怨起來：“這里明明就是人間地獄嘛！”
“反正今天還是要把碗洗完的，還不如洗快點！”我又反著一想。
于是我經(jīng)過了半個來小時的努力，洗完了臟碗，可還剩下幾個盤子沒洗呢！
“��！我爆發(fā)了！”我大聲地喊。
我這里搓搓，那里搓搓，越搓越起勁。最后，我終于把剩下的盤子也搞定了。
通過這次干家務(wù)活，雖然累得筋疲力盡的，但是我感受到了媽媽平時干家務(wù)活的辛苦，我想我以后一定要多幫媽媽分擔一些家務(wù)活，來減輕媽媽的負擔。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
星期五兩位同學來我家寫作業(yè)，雖然說是寫作業(yè)，其實是在瘋玩。
玩了一會兒，手很臟又想吃東西，我拿出洗手液給她倆洗手，我按了半天沒反應(yīng)，才想起家里早沒了洗手液，老媽又忘了買。這時我的好朋友想了一個鬼主意，她說：“沒了洗手液我們可以自己做啊！”我疑惑的看著她，她微微的笑了一下，露出兩個可愛的小酒窩，我們兩個馬上按她的方法做起來。這么好的一個辦法為什么叫鬼主意，往下看看吧！
我拿了兩塊小肥皂和一根筷子給她，她把肥皂放在手中使勁的捏，把肥皂捏碎后放進裝滿水的.洗手液瓶子里，拿筷子把捏碎后的肥皂打碎。就完成了一瓶洗手液。我倆看呆了，她真不愧是她們年級數(shù)一數(shù)二的"暴力狂"，那肥皂可硬的很��！我突然又冒出個注意，我們?nèi)齻�一人做一瓶，看誰做得好.她倆問我咋比，第一比誰的香，第二比誰的好用。佳惠說我就用我的肥皂洗手液。我和夢蘭開始了制作。我用的是洗衣液，我倒了半杯洗衣液到瓶子里放滿了水搖啊搖。搞定了！夢瑤也端著一個瓶子走過來，她用的是洗衣液和沐浴露，四分之一洗衣液和四分之一沐浴露，然后倒?jié)M水。迎面撲來一股薰衣草和淡淡的清香，這是我調(diào)制的洗手液，我做的洗手液味道最香，佳惠的最好用，夢蘭用的沐浴露和洗衣液兩種液體倒在手上感覺怪怪的。
我們?nèi)齻�好開心，第一次發(fā)現(xiàn)原來制作洗手液那么好玩啊！但是時間不早了，再過一會天就黑了，我們趕緊洗干凈了手上的泡泡沖出了洗手間，吃水果去了！
六年級:夢瑤雪
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