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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-22 11:16:53 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(7篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我和媽媽共讀了一個(gè)小故事——

  有位美國專家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他找了10個(gè)4歲的孩子,把他們集中在一個(gè)房間里,發(fā)給每個(gè)孩子兩顆糖,然后跟他們說:“叔叔出去一會(huì)兒再回來,如果我沒有回來之前,哪個(gè)小朋友吃掉了這兩顆糖,我回來就不再給他糖了;如果你沒有吃掉,那么我回來時(shí)就再獎(jiǎng)勵(lì)兩顆糖給你!闭f完他就出去了。半個(gè)小時(shí)后,專家回來了,看到有的孩子已經(jīng)把糖吃掉了;有的很想吃,口水都流出來了,可還是忍住沒吃;有的孩子安靜地坐在那里,耐心地等待他回來,得到了獎(jiǎng)勵(lì)的另外兩顆糖。二十年后,他回訪了這些孩子發(fā)現(xiàn):當(dāng)年耐心等待的`孩子,事業(yè)都很成功;而把糖吃掉的孩子,長大后都不怎么樣,因?yàn)樗麄兊淖钥亓懿睢?/p>

  看完這個(gè)故事,媽媽說:“波波,如果你想成功,就要先學(xué)會(huì)控制自己!

  午飯時(shí)間到了,媽媽做好了米飯,爸爸迫不及待地盛了一碗米飯,香噴噴地吃了起來。媽媽對(duì)我說:“剛做好的米飯還需要在電飯鍋里再燜15分鐘才筋道。”

  聽了這句話,我開始耐心等待。

  15分鐘過后,我盛了一碗米飯,吃了以后,果然非常筋道!

  我嘗到了耐心等待的好處!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  往事如煙,像一顆顆五光十色的小石頭,每一顆都是一個(gè)值得細(xì)細(xì)回味的故事。其中,最令我難以忘懷的就是那件讓我后悔的事了。

  記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校大門外經(jīng)常會(huì)有一些商販擺的小攤,上面擺滿了筆記本、圓珠筆以及修正貼之類的小玩意兒。一到放學(xué)時(shí)分,許多學(xué)生都來到小攤旁邊,挑選自己所喜愛的物品,顯得熱鬧非凡。

  一天放學(xué)時(shí),我也耐不住自己的好奇心,走到小攤旁看了看。商品琳瑯滿目,卻沒有我所喜愛的。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備回家時(shí),一支鋼筆突然吸引住了我的視線。那是一支淡紫色的鋼筆,圓潤的筆身,精致的花紋,還印著一直可愛的小兔子。我拿起那只鋼筆,仔細(xì)地端詳著,簡直愛不釋手。一個(gè)蒼老的聲音傳來,“小姑娘,喜歡嗎?買一只吧。不貴,就五元錢!蔽姨ь^望去,原來是小攤的攤主,一位上了年紀(jì)的老伯伯?伤脑拝s讓我犯了難,因?yàn)槲业目诖镏皇稍X了,根本就不夠。我焦急地想著,這種鋼筆可就只剩兩三支了,如果明天再來買的話,肯定就沒有了。

  要不,偷偷拿一支?一個(gè)可拍的念頭在我腦海里劃過,卻立刻被我否決,我怎能去做那些偷雞摸狗的事情呢?可是,鋼筆上的白兔仿佛在誘我上鉤,無聲地說著:“主人,快把我?guī)Щ丶野桑 蓖颠是不偷?一個(gè)艱難的選擇擺在我面前。不偷的話,我十分舍不得那支鋼筆;可是一旦偷了,我的良心會(huì)備受譴責(zé)。這兩種觀念在我腦海里不斷浮現(xiàn),仿佛天使和惡魔,不斷的爭斗著。最終,我還是沒能夠抵擋得住鋼筆的誘惑,趁老伯伯不注意,小心翼翼地拿走了那支鋼筆,迅速離開了攤位。

  回到家,我快速地走進(jìn)自己的'臥室,我坐立不安,心中充滿了緊張和恐懼。望著那支精致的鋼筆,我的心中沒有絲毫喜悅,反而充滿了后悔和不安。吃飯時(shí),我只匆匆扒了幾口飯,就回到了臥室。躺在床上,我翻來覆去睡不著覺,今天發(fā)生的事情一遍又一遍地在我腦海中浮現(xiàn),不安感緊緊包圍著我。好不容易睡著了覺,卻做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。在夢(mèng)中,我偷鋼筆的事情被揭穿,人人都指責(zé)我,謾罵我,說我是小偷,沒有修養(yǎng)。以往要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn),連父母都拋棄了我,那種無力和恐懼在我的心中深深蔓延。我猛地被驚醒,背后全是黏膩的冷汗,更加堅(jiān)定了要把鋼筆還給那位老伯伯的決心。

  但從那以后,我卻再也沒看見過那位老伯伯的身影。

  這件事一直深深地烙印在我的心底,伴隨著自責(zé)與后悔,令我永遠(yuǎn)也無法忘懷。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  其實(shí)說來,如果出去郊游的話,我還是愿意選擇去登山。

  走在那彎彎曲曲的山間小路上,徜徉在綠水清山間,城市那喧囂的聲音離我遠(yuǎn)去了,山間的空氣清冽,時(shí)有幽泉相伴,叢林中不間斷的鳥語和蟬鳴猶如大自然的奏鳴曲。雖說顯得有點(diǎn)孤寂,可心卻慢慢地安寧平靜下來了。躺在草地上,看天上云卷云舒,心中有了一種融化在大自然懷抱里的感覺。是啊,只有在這里,也只有在此時(shí),我才感覺到心里是一片寧靜的空間,沒有負(fù)擔(dān),沒有欲望,沒有為名利忙碌的勞累,大腦是空白的,心情是舒暢的,什么也不去想,只想就這樣靜靜地閉上眼睛,用心去呼吸這片沒有污染的潔凈的空氣,感受著那不遠(yuǎn)處的暖陽所帶來的愜意,一任山野的'風(fēng)拂凈那被塵埃堆滿的心事,一任自由清新的空氣,蕩滌那被利欲污濁的肺腑。

  當(dāng)遠(yuǎn)處那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小白花映入我眼簾的時(shí)候,迷茫而飄忽的心被深深地吸引了。那是自然開在山間的野茶樹,綠綠的葉子夾著小白花開在已荒蕪的山坡上,在這蕭殺的冬日顯得如此得艷麗,纖弱的身軀卻是如此地堅(jiān)定。雖是與世無爭,卻寵辱不驚!

  當(dāng)我們?cè)诓恢>氲貙ふ抑鴮?duì)命運(yùn)的詮釋,而面對(duì)著那一朵朵從容開放的野山茶花,我的心被深深地震撼了。纖弱而艷麗的山茶花,就這樣默默地開放著,或許從它的生命開始到結(jié)束,它就從來沒有奢望過,從不祈求有人來欣賞它,贊美它,然而,它卻還是這樣從容淡定地開放著,不為世俗的目光所左右,不為周圍的風(fēng)景所沉淪,直到有一天孤獨(dú)地,寂寞地死去。人們常常愛贊美冬日里傲立風(fēng)雪的紅梅,可是又有誰注意這冬日里開放在荒野上的野山茶花呢?

  眼前這艷麗的山茶花,不就是對(duì)命運(yùn)最好的詮釋嗎?每個(gè)人的生命都是一樣的,很多時(shí)候,我們是無法選擇命運(yùn)的,而唯一可以選擇的,是我們對(duì)生活的態(tài)度和生活的方式。

  一種徹悟不經(jīng)意地掠過了心頭,哦,原來生命也可以活的如此燦爛!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  雖然我的家鄉(xiāng)沒有高樓大廈,沒有寬闊的柏油馬路,但是有郁郁蔥蔥的樹木,爭奇斗艷的鮮花,嫩綠的小草,湛藍(lán)的.天空和清新的空氣,還有勤勞樸實(shí)的人們。我的家鄉(xiāng)四季風(fēng)景如畫。

  春天,樹木抽出新的枝條,小草從地下探出頭來,農(nóng)民伯伯把種子種進(jìn)了土里。

  夏天,樹木的葉子由嫩綠變成深綠,整個(gè)村子都被綠色環(huán)繞著。

  秋天很快到了,天氣變得格外涼爽,田地里的麥子金燦燦的,農(nóng)民伯伯忙著收獲他們種的糧食。

  冬天,北風(fēng)給大地送來了銀裝——雪,村子里此時(shí)一片白,大地像穿上了厚厚的棉衣,這里也成了我和小伙伴們的樂園。

  我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  時(shí)間飛逝,六年的時(shí)間過得飛快,就像一陣風(fēng),把我?guī)С隽顺錆M歡聲笑語的小學(xué)時(shí)代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂就像沙灘上的貝殼一樣多的數(shù)不清。我就挑一個(gè)最漂亮的'來與大家分享。

  那是一年級(jí)的一天,我坐在教室里,靜靜地等待老師的到來。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來,手里抱著一堆卷子,笑瞇瞇地對(duì)我說:“同學(xué)們,期中考試的成績出來了,我們班有些同學(xué)考得很好,只有一兩個(gè)考得不理想,讓我給同學(xué)們念下分?jǐn)?shù)吧!”聽到這兒,我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,又像有一窩活潑機(jī)靈的小兔子,在我胸口上直跳!拔铱剂硕嗌俜,我會(huì)不會(huì)就是那個(gè)考得不好的同學(xué)呢?”我不斷在心里嘀咕著。老師開始念了:“康曉萱,一百分,考得不錯(cuò);第二名……”一百分!在我聽到我的名字和成績的那一瞬間,我高興壞了!我一直沉浸在自己快樂的世界中,老師念完我才回過神來。老師又接著說:“這次,我要表揚(yáng)康曉萱同學(xué),她進(jìn)步最大!蔽遗d奮極了,這是老師第一次表揚(yáng)我,我的心里就像吃了蜜一樣甜。我暗暗的想:“嗯,表揚(yáng)的滋味真好啊!甜絲絲的。今后,我要更加努力學(xué)習(xí),讓老師再多表揚(yáng)我,嘻嘻。”

  這件事讓我記憶深刻,因?yàn)樗屛覈L到了表揚(yáng)的味道。我記憶的沙灘上還有許多貝殼,我要把它們串成項(xiàng)鏈與大家一同分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我們新會(huì)有許多美麗的地方。有歷史悠久的梁啟超故居、崖門炮臺(tái),美麗的北園公園,等。但我最喜歡的還是美麗的葵湖公園,像一顆璀璨的明珠落在家鄉(xiāng)西邊。

  早上,每當(dāng)我走進(jìn)葵林時(shí),我就首先看到了茂盛的葵樹,葵樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,綠樹成蔭,就像萬木爭榮。地上的花草綠草如茵,百花齊放,繁花似錦,就像各種奇花異草都在比美,真是婀娜多姿呀!

  當(dāng)陽光照下來時(shí),葵樹就像穿上了一身金色的禮服,地上的"斑點(diǎn)"都晃動(dòng)了起來,像正在跳舞一樣。

  看!那引人注目的湖水吸引了我的目光,湖水水平如鏡,水天一色。當(dāng)陽光照射到湖水上時(shí),湖水波光粼粼的,美麗極了。

  再看看湖邊的花。有蒲公英,白花花的臉在對(duì)我微笑,好像在對(duì)我說:"善良的人吶,幫我傳播一下種子吧。⑦有五顏六色的菊花,好像在對(duì)我問好。

  再看看葵湖的橋。有拱形的,有彎曲的,還有平坦的?腵橋真是奇形怪狀呀,人們?cè)跇蛏嫌^賞美麗的葵湖仙境,都說美麗。

  葵湖的小鳥也非常可愛哦,站在電線上,正演奏著春天的贊歌。

  夜晚的葵湖也非常美麗,葵樹在跳舞,地上的花草也在看葵樹表演呢!湖面也露出了滿意的笑容。

  多么美麗的葵湖!多么有趣的小橋!這葵湖陶醉了我,令我終生難忘。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  寒假的一天,我做完作業(yè),看見媽媽正準(zhǔn)備煮飯。心想:每天看媽媽煮飯,似乎挺容易;老師經(jīng)常教育我們?cè)诩乙鄥⒓右恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng),我為什么不學(xué)著煮飯來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)呢?想到這兒,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,今天煮飯,讓我來試試吧!眿寢尶戳宋乙谎郏χf:“你能行?那我們中午可以享受一頓焦米飯了!薄皨專鷦e這么瞧不起人嘛!”我又生氣又撒嬌地說!昂,那你就試試吧!”媽媽說。

  我接過飯鍋,忙著淘米。冬天的水冰涼刺骨,我的雙手幾乎凍麻了。我強(qiáng)忍著,心想:得頂住,這可是個(gè)考驗(yàn)啊!淘好米,又放進(jìn)水,便往煤氣灶上一擱,讓它煮起來了。那淺藍(lán)的火苗舔著鍋底發(fā)出呼呼的聲響。我悠閑地站著,心想:誰說煮飯難呢?瞧我今天的手藝吧。飯正煮著,反正有一段時(shí)間呢,何不見縫插針,看一篇電影故事呢?正看得人神,忽然,媽媽大聲說:“飯燒糊啦!”糟糕!我心慌意亂,急忙去揭鍋蓋,不小心,又燙著了手。剛剛揭開鍋蓋,一股濃重的焦味,直撲鼻端。唉!終于被媽媽言中了。我呆呆地站著,傻眼了,媽媽走了過來,沮和地說:“剛學(xué)煮飯,哪會(huì)一次就成功呢?不過,你要小心地看著灶火,做任何事都要精力集中。”接著又把煮飯的要領(lǐng)對(duì)我重講一遍,讓我晚上再學(xué)煮一次。

  傍晚,我又煮起了米飯。這回,我精力集中,再不走神了。不一會(huì)兒,水開了,鍋內(nèi)乳白色的`泡沫,直往鍋蓋縫隙處躥。蒸汽的沖力把鍋蓋頂?shù)谩芭九尽表。我把火開小,過了一會(huì)兒,米飯煮熟了。

  晚上,我嘗著自己煮的香噴噴的米飯,吃得津津有味。因?yàn),這是我們自己勞動(dòng)的果實(shí)啊!

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