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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-01 14:03:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文[合集7篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文[合集7篇]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  放學(xué)了,天還是灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝……我撐著傘,縮了縮脖子,趕緊往家趕。校外的家長都打著傘等自己的兒女,傘就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠”在彈奏著美妙的樂曲,非常悅耳動(dòng)聽。路上,我發(fā)現(xiàn)粉紅色的桃花開滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片粉紅色的云。柳樹也抽出了嫩嫩的芽,一陣春風(fēng)吹來,它就跳起了美麗的舞蹈。這時(shí),我看到在前不久種在運(yùn)河旁邊的樹,原來光禿禿的,現(xiàn)在發(fā)芽了,嫩綠的樹葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`小孩睜著大眼睛好奇地看著世界。有的花兒好像說:“讓我再睡一會兒吧!”有的花兒好像說:“春姑娘,在下點(diǎn)雨,我還沒喝夠呢!”總之,大家對春天都是那么向往。其實(shí),這春雨不就像我們的老師嗎?他們將春天的“知識雨”灑向我們,使我們這些“花朵”更好的生長。今夜,我在這動(dòng)聽的雨聲中入睡,夢中我也變成了小雨點(diǎn),落在了大地上、小草上、小花上……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  在生活中,發(fā)生或許許多多的事,多的就像夏天的雨點(diǎn)一樣:有讓我吃驚的,有讓我快樂的,也有讓我感動(dòng)的。其中有一件事深深地感動(dòng)了我,讓我久久難以忘懷。

  就在本周二語文課上,李老師把我們的`作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本,我就迫不及待地將它打開。哇!我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線,旁邊還有八九處詳盡的批注;再往下看,最后面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線,猶如一縷縷陽光,直射到我的心上,渾身暖烘 烘的,我在心中暗暗發(fā)誓:以后一定要努力寫好作文。

  由于認(rèn)不清老師的評語,于是放學(xué)回到家后,我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本,一邊讀作文內(nèi)容,一邊講解對應(yīng)的評語。媽媽講完 后,我全明白了,內(nèi)心深處的感動(dòng)無法用語言表達(dá),頓時(shí)渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè),還要給我們58名同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地批閱作 文,再加上每周五雷打不動(dòng)地去外校支教,她該多么辛苦呀!我們要不好好學(xué)習(xí),怎么能對得起她呢?

  媽媽說我好比是一只雛鷹,李老師的評語就是那堅(jiān)實(shí)的羽翼,給了我無窮的前進(jìn)動(dòng)力。我決定從今以后認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好成績來報(bào)答李老師的恩情。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在益陽,那里有很多風(fēng)景迷人的地方,比如:會龍山、秀峰公園、梓山湖、裴公亭......其中我最喜歡的地方要屬秀峰公園了。

  秀峰公園是一個(gè)娛樂、運(yùn)動(dòng)、休閑集于一體的公園。秀峰公園特別寬廣,公園里有一個(gè)湖,叫秀峰湖,清澈的湖面上時(shí)不時(shí)的蕩起層層波紋,湖里有很多各種顏色的觀賞魚,它們總是貪婪地爭搶吃著人們投喂的'食物。湖上有一座大拱橋,叫同心橋。站在同心橋上可以看到整個(gè)秀峰湖的美景。圍繞著秀峰湖還有各種游樂設(shè)施,小朋友們總會在那里玩得不亦樂乎,不想回家。游樂園后面有一個(gè)巨大的廣場,每到黃昏時(shí)候,就有跳廣場舞的、有散步的、還有玩耍的,廣場上頓時(shí)就會變得熱鬧非凡。

  每年春天,是秀峰公園最美的時(shí)候,因?yàn)楹叺牧鴺溟_始長滿新枝,微風(fēng)一吹就像春姑娘的長辮子在飄動(dòng),此時(shí)正好應(yīng)正了我剛剛學(xué)的一首古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我們每一個(gè)人都在去往遠(yuǎn)方的路上,或欣喜或彷徨。不是沒有目標(biāo),而是看不清方向。但即使眼前盡是迷茫,前行的人卻不會停留,遠(yuǎn)方有它的渴望。

  前不久,在和奶奶的一次交談中偶然聽她提起,四五歲的時(shí)候,我每每在動(dòng)畫片中看到未曾見過的景物,便會兩眼放光地向她保證一定會親自去領(lǐng)略那里的風(fēng)情。那可是個(gè)連“夢想”都還未被熟知的年歲啊,對于遠(yuǎn)方的渴望便在小小的心里扎根成長。時(shí)間在匆匆的腳步中流逝,身邊的景物換了一撥以一撥,成長帶走的也多得數(shù)不過來,但不變的依舊是那顆向往自由,向往遠(yuǎn)方的'心,就像流浪的人一樣。

  我曾在《背包十年》中看過這樣一段話:“只有在行走中才能感到自己是自己”。繁華都市中的生活精致到每分每秒,而每分每秒都是無形的禁錮。流浪著的生活,對于大多數(shù)人而是遙不可及的吧,但走向遠(yuǎn)方又何嘗不是流浪。

  小時(shí)候,我家在一個(gè)有些偏遠(yuǎn)的小城市,窗戶對面便是一片片黃燦燦的油菜花,那片明亮延伸到天際。我最初所認(rèn)為的遠(yuǎn)方,便是油菜花以后的地方。四年級的時(shí)候,父母帶著我來到了這個(gè)繁華的西部大都市,明明只有一百多公里的距離,眼前的景物卻和以往所熟識的完全不一樣。寄宿在學(xué)校的生活,讓我在獨(dú)自承擔(dān)的黑夜中,適應(yīng)著絢爛的燈光、高聳的大樓……一切全新的東西賦予我的不僅僅是更加獨(dú)立且向往自由,還有對更“遠(yuǎn)”的渴望。年紀(jì)稍大后,父母便常讓我隨團(tuán)旅行,我好似已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小小的夢想,走到了不同的城市,領(lǐng)略了不同的風(fēng)情。

  兩年前的那個(gè)暑假,我去到了那個(gè)世界舞臺上被聚光燈包圍的美國。耀眼的時(shí)代廣場,巍峨的帝國大廈,在那一瞬間我覺得自己無比渺小無助。這就是我所追求的遠(yuǎn)方嗎?光鮮亮麗的紐約與我所生活的城市并沒有本質(zhì)上的不同,我第一次開始懷疑自己、懷疑對遠(yuǎn)方的渴望!霸谖镉麢M流、喧囂繁雜的塵世里,樸實(shí)無華才是可貴”。以前就有人這樣對我說過。

  臨行前那一天,房東——那位操著順溜中文的太太,提出帶我去別院后的樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我欣然答應(yīng)了。那天清晨,我踏上了那條小路,滿目的綠,一棵棵樹出奇的高大,仿佛與藍(lán)天接壤。風(fēng)吹過簌簌作響,一切都是欣欣向榮的模樣。清涼的空氣中夾雜著野花的香味,那氣味并不濃郁,不像玫瑰、百合的香氣那樣優(yōu)雅,而是恬淡遼遠(yuǎn)的,讓人的心彌漫起一種溫柔安詳。那氣味不屬于精致的城市,它生來就該在淳樸的鄉(xiāng)間被人欣賞。我深吸了一口氣,像是把樹林里的所有都占為己有一樣,待。我睜眼時(shí),陽光籠罩了我的一切。恍惚中,我仿佛回到了兒時(shí)家對面那金燦燦的油菜花之中,好似去到了最初在動(dòng)畫片中渴望的遠(yuǎn)方。“很美吧!”身邊的房東太太開口說道,“就是它們讓我有了笑看世間繁華,兀自眉眼不驚的平靜之心”。是啊,真的很美。

  那一刻,我找到了我的“遠(yuǎn)方”,我想要的“流浪”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我有一個(gè)伙伴叫王璐,她長得瘦瘦的頭發(fā)短短的,有神的'小眼睛,圓圓的小鼻頭,別看她這么瘦,其實(shí)她的腰特柔軟,使我敬佩她。

  那是在學(xué)校的一天下午的課余時(shí)間,王璐說:要給我們表演一段民族舞,這下我們班的女生高興極了,都圍上來觀看,開始了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著連我也被迷住了,漸漸的表演結(jié)束了,我們連忙鼓掌,有的同學(xué)連聲說‘好,好——“。

  這件讓我很敬佩她,同學(xué)們,聽了我的介紹,你們敬佩她嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  10月20日 星期五 陰

  今天,我們班和四年級十一班進(jìn)行了一場精彩的籃球比賽。

  比賽開始了,籃球場上的每一位運(yùn)動(dòng)員都競爭得非常激烈,忽然,大家都在一起搶籃球,圍成了一個(gè)大橢圓形,就在這時(shí),我們的班長——何淼沖了出來,邊拍著籃球邊飛快地跑著,使勁地把球一拋,球從籃筐上掉進(jìn)了籃筐里,球投進(jìn)了!全班同學(xué)都高興地跳了起來。接著,何淼又連續(xù)投進(jìn)了好多個(gè)球,何淼真是太牛了!過了一會兒,上半場打完了,該輪到男生們上場了,下半場男生們都積極的進(jìn)攻,投球,我在心中默默地祈禱:快進(jìn)球!快進(jìn)球!讓我們班贏!盡管男生們拼盡全力搶到了球,可是在投球的時(shí)候就差一點(diǎn)點(diǎn),投了好幾次都沒投進(jìn),真是太可惜了!

  終于,緊張而激烈的比賽結(jié)束了,我們班贏了!雖然所有的`球都是班長進(jìn)的,但是也離不開其他球員的默契配合,就是因?yàn)榇蠹遗浜系锰煲聼o縫才使我們班勝利了,所以這是大家團(tuán)結(jié)的成果!

  成績出來了,是23比0,我們班進(jìn)了這么多球,我們班的籃球運(yùn)動(dòng)員太厲害了!大家也辛苦了,你們是我們班的驕傲!

  11月21日 星期六 云

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!蔽衣糜芜^的名勝古跡數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán),非常的藍(lán),藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天,哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上,放眼遠(yuǎn)望,清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn),群山在被霧氣圍著,就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來到斷橋,這里清風(fēng)習(xí)習(xí),景致特好,“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。

  爺爺告訴我白娘子與許仙故事,同舟歸城,白娘子在這座橋上和許仙分別,每當(dāng)冬季,雪落在橋中央,橋就像斷了一樣,所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

  走到蘇堤,這是一年四季常綠的長堤,堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木,一派生機(jī)勃勃的景象,令人心曠神怡。傳說,有一年蘇軾又來到西湖,發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的'西湖變得十分骯臟,簡直就是一個(gè)爛泥溝,他覺得很心痛,于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來,建成了一個(gè)長堤,后人為了紀(jì)念蘇軾,就把這個(gè)長堤取名蘇堤。漫步白堤,向西走,臨白堤西端,就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢?

  爺爺告訴我,月圓的時(shí)候,月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光,西湖邊有18個(gè)壇子,壇子里裝滿了水,反射的月光又折射到18個(gè)壇子里,像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽著聽著,我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟,春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多,它的故事、傳說也有很多很多,西湖讓我流連忘返,真是一個(gè)令我向往的地方!

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