小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的愛好就象一個個小貝殼，下面，我為大家展示一下我的最美的一個小貝殼吧！
我非常喜歡玩電腦，一玩就會入迷，因些家人叫我“電腦迷”。
一天，媽媽要去奶奶家送桂圓，臨走前對我說：“翰麟，記住，把飲水機的開出燒開后你要多喝水�！甭犃藡寢尩脑�，我心不在焉地說：“知道了，媽媽你放心吧！”媽媽走后，我便在書柜里翻了個一大遍，找我的“書伙伴”看。不知不覺，媽媽回來我都不知道，突然，媽媽拉著我的頭發(fā)，疼得我把書掉在地上，我氣乎乎地說：“干什么，沒看到我在看書嗎？”媽媽說：“叫你把水燒開后多喝水，你看看你的.嘴唇干巴巴的，連冷水也沒喝吧�，F(xiàn)在你去買瓶醋，我要炒菜了�！�
我邊走邊看書去小店，到了小店，店主笑瞇瞇地問我，小朋友，你要買什么？我我說要一瓶麻油，付了錢，拿著麻油飛快地送到媽媽手中，可是媽媽說你這個“書呆子”，買什么都不知道了，媽媽讓你買醋你買的什么呀？我一聽，趕快小店換了，總算交差了，我又能看書了，哈哈。
聽了我的介紹，你們說我是不是一個電腦迷呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
前幾天，媽媽買了幾束百合花。
百合花剛買回來時只有一朵花是半開的，每一束上有兩個花骨朵，緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大，桿很長。媽媽將它插在花瓶里，聞起來有一股淡淡的清香味。
過了一個晚上，花骨朵綻開了笑臉，每一朵花由四五片花瓣組成，分兩層包著，花瓣中的花蕾個個探出頭來，好像蝴蝶的兩根觸角，它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉，在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠，里層的花瓣好像雪一樣白，散發(fā)出了濃濃的.芬芳迷人的花香味。
過了三天，百合花開始凋謝，它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長，結(jié)果才開了三四天就謝了，太出乎我的想象了。
百合花是百花仙子，潔白漂亮，我真是太喜歡它了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我上幼兒園的時候，媽媽為了給我分床，給我買了一個大熊貓毛絨玩具，讓他陪伴我睡覺。我可喜歡它了，就給它起了個名字，叫“盼盼。”
盼盼和我差不多高，可是比我胖很多很多。它那大大的腦袋就像個大皮球。它的耳朵藍藍的大大的，像兩個小扇子。它有兩個玻璃球似的大眼睛，亮晶晶的。鼻子黑黑的，嘴巴大大的、白白的。胸前系著個粉紅的領(lǐng)結(jié)，漂亮極了。圓圓的肚子像個大西瓜，看起來十分笨重、滑稽。
每天晚上，我都抱著它、拍打著它睡覺，給它講故事聽，就像媽媽講給我聽一樣。我拍呀拍，拍呀拍，拍著拍著，我就睡著了。
每次我看電視時，我也都抱著它一起看，我會給它講電視上的.人物，這是誰，那是誰，他們是干什么的……
有一次，媽媽有事，把我放在奶奶家，晚上沒有大熊貓的陪伴，我怎么也睡不著。沒辦法，奶奶只好去我家，把大熊貓抱來了。摟著大熊貓，不一會兒我就睡著了。
我喜歡我的大熊貓，它是我最親近的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產(chǎn)生了新鮮感，這個想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向我的爸爸索要書，我的爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，我的爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，我的爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向我的`爸爸要書，我的爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側(cè)所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
當我的雙腳踏在草原上，目光所及一片遼闊。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人，到了這里往往會茫然，好像在鳥籠里關(guān)久了的鳥兒，即使你把整個天空給它，它也不知道怎么飛翔。
面對藍天、碧草、白云，我好像個孩子打開了一本奇妙的書，但是什么也看不懂，只好靜下心來，品讀草原上盛開的野花。
野花雖然細小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉，沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的'搖對對花，淺黃的蒿娥，緋紅的野菊……通通自由自在地開著，理直氣壯地開著，它們都堅信自己是最美的。
一路上到處都是花朵，大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來，就好像一個人把一生的熱情全給了這個季節(jié)。
我在草原腹地眺望遠方，前面緩坡上浮起一層紫色的霧，走近才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數(shù)細小如米粒的花聚合而成，好像一個紫色絨球，十分可愛。
我折了一枝下來，插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天，到晚上收拾行李時，我發(fā)現(xiàn)它居然還很鮮活。過了一夜起來，看見花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細端詳，每一朵米粒大小的花仍然倔強地綻開著。
一連四天，我一直帶著它旅行，它淡淡的紫色一點一點消失，但形狀還是一點兒也沒有變，細小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開著，希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我終于意識到我犯了一個錯誤，我如此輕易地折下了它，使它離開了屬于自己的那片草場。盡管它枯萎得那么慢，那么慢，那么不甘心，可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機會。
我以愛的名義占有了它，卻又毀滅了它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家以前養(yǎng)了兩只小倉鼠，它們很可愛。
小倉鼠的身子胖胖的，圓圓的.，尾巴短短的，全身的毛又白又光滑。它的爪子很短，還有一對毛茸茸的耳朵。
小倉鼠白天就知道睡覺，晚上特別活潑。它非常的淘氣，一會蹦上蹦下的非常可愛。它沒事的時候總是拿它的小爪子撓它的小腦袋，真搞笑呀！
小倉鼠最愛吃新鮮的胡蘿卜，我每天都喂它吃，看著它開開心心的吃著，我也非常高興！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每個人都會生氣，但是，等靜下心來的時候可以想想，為什么要生氣？為什么就不能用平和的心態(tài)去處理問題呢？
今天，我讀了《我不再生氣》這本書后，深深體會到了很多時候我們完全可以不生氣的……
這本書給我印象最深的是傻瓜笑呵呵的故事。故事講的是：一個傻瓜每天都咧著嘴笑，因為他天天笑，村里人的`就給他取了個外號叫“笑呵呵”，當然他并不傻，只是因為他太善良太單純了。笑呵呵和老母親住在村子附近的山腳下，靠種屋子旁邊那塊地維持生活，有時也幫助別人家做農(nóng)活掙點錢。笑呵呵幫別人做事，順便把自己家里的蔬菜拿到市場上去賣，這一年秋天，笑呵呵收了很多白菜和蘿卜，然后他把菜推到市場去賣，在他去買米的時候，他的菜跟車一塊被人偷走了，可是笑呵呵不僅沒生氣，而是往好處想：反正菜都丟了，生氣也沒什么用，只會傷身體，破壞心情。
其實，笑呵呵的故事有許多不可思議的地方，(.)不是所有人都能像笑呵呵一樣對待的。但是我們有必要學(xué)習(xí)笑呵呵的心態(tài)。
以前我也是一個愛生氣的小丫頭，總是會為一些很小的事生氣：比如，媽媽不讓我看電視了，我的玩具壞了等等。但是看完這本書之后，我覺得生氣煩燥的時候還是要笑一笑吧，古時候就有“笑一笑，福來到”、“笑一笑，十年少”等說法，這些話告訴了我們很多道理。
生活就應(yīng)該笑口常開，以后我也不再生氣了，做一個開心陽光的小女孩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今年暑假媽媽又給我報了一個打乒乓球的班，因為這是我的夢想，也是我的'愛好。
第一天兩點從家出門，兩點半到俱樂部，隊員們到齊了，教練開始點名數(shù)了，點了名數(shù)之后開始跑步熱身，跑了步開始做操，有人領(lǐng)著做操，做了操以后教練讓站好隊，站好隊以后開始打球了。到那 里我開始揮拍了，教練讓開始打軌道，一個人大十個球。打了軌道打發(fā)球機，一個人打一百五十個球。打了發(fā)球機教練讓給教練對打。一個人打三個球，開始放學(xué)了。教練說：“方浩乂在打一個常年班 就可以打比賽。
啊，我希望媽媽能給我報一個常年班。因為報一個常年班就可以打比賽。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23