小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春節(jié)來臨，我代表外公外婆爺爺奶奶爸爸媽媽在此祝大家龍年龍騰虎躍，龍馬精神，龍行虎步，龍騰四海，生龍活虎，如龍似虎，魚躍龍門，最后是龍年大吉��！
我們中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日就要數(shù)春節(jié)了，從大年三十開始小朋友們在晚飯過后會收到長輩的紅包，是壓歲錢這是習(xí)俗。在正月初一都要穿上新衣服，新褲子，新鞋子，你知道為什么會有壓歲錢的習(xí)俗呢？我來告訴你吧！
在古代，有個叫“年”的怪物，它經(jīng)常在除夕夜的晚上出來害人，它只要在熟睡的孩子頭上輕輕一拍，小孩就會立刻死掉，就這樣“年”殺害了許多人，后來大人們把一塊銅錢放在孩子的枕頭下，當(dāng)“年”來害人時那銅錢就會射出一道金色的光芒，把給“年”嚇跑了。這樣人們就有了過大年給壓歲錢的習(xí)俗。
過年了還有把“�！弊值官N的習(xí)俗呢！
因為以前在恭王府這戶人家有個不識字的傭人叫小六子，他受他管家之令去貼“�！弊郑涣闲×硬蛔R字把字“�！钡官N了恭親王的大福晉坐轎子回來發(fā)現(xiàn)字“�！钡官N了，不禁大怒，叫來管家罵道你怎么不長眼睛把字“�！钡官N了。管家連忙說主人，您不知道，別人說咱們家倒“�！绷�，其實是咱們家到“福”了呀！大福晉煥然大悟，下令好好獎賞管家和小六子。就因為這樣又變成一個沿襲下來的`習(xí)俗！
我愛我們的節(jié)日----春節(jié)，她代表著新的一年來臨，也代表著我們一年年的長大懂事，祝大家新的一年開心快樂每一天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
從我記事以來，一直很開心，把所有的事情都看得十分簡單，我以為人生永遠那么快樂，可是，從一件事中，我改變了自己的看法。
那天，我正在吃飯，突然一只漂亮的小燕子不小心飛進我家的房間里。看此情景，我便站了起來，像一只餓著肚子的老鷹似的把它捉住了，放在鳥籠里。看到它每天都能那俏麗的身姿，我感到十分高興。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)燕子開始消瘦了，平時它那雙炯炯有神的眼睛，現(xiàn)在也只能放射出一絲光亮了。我感到十分疑惑，就去問媽媽。只見媽媽打開窗戶讓我向外望去，我看到了一群小鳥正歡快地在天空中飛來飛去，不時還能傳來悅耳的歌聲。
看到這里，我終于明白了，原來燕子不吃糧食的'原因，是因為它失去了自由，于是，我就打開鳥籠，想把燕子放出去，可是這一切的一切都來不及了，燕子早已奄奄一息了。我不禁留下酸楚的淚水，悔恨當(dāng)初不應(yīng)該這樣做。雖然這件事很小，但是如果不是燕子，而是我，也同樣會因為失去自由而死亡。同時我也深深感受到我很自私，如果我能敞開胸懷給燕子一個生存的機會，現(xiàn)在可能我正在歡快的笑著呢，決不會像今天這樣，留下人生的第一縷淚水，我痛恨自己，恨我那愚蠢的想法，是我害死了燕子，害死了春天的使者，我是千古罪人�。�
我以后再也不會做這樣的傻事了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
相信大家的特長是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體，而且還對我們有幫助。每天下午，我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場。
到那里，我們先練直線運球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。
開始打了，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時接他們傳過來的球。對方開始傳了，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的是水泄不通，他無法傳球，他一個手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運著球，用力撞別的隊員，別的`隊員是防不勝防，我們這個隊員突圍出去了。這時，他站在那里，用力一跳，一投球，只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。
第二局開始了，只見隊員們都死死的守住一個地方，把球你傳我，我傳你，來去自如。忽然，有個同學(xué)來了個360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進了個空心。我們隊員連忙說；“好，好樣的�！蔽衣犃诉@句話，心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對好朋友也來參賽了。
來參賽的小動物可真多，居然有600 名選手報名參賽，比賽現(xiàn)場調(diào)來10 余名猴子警長維持秩序。不一會兒，全部選手被安排進了15 個考場。
隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：
20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語句通順、流暢，有真情實感，字數(shù)不限。
小選手們有的在冥思苦想，有的`在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫�！吧成成成成成成场埃魑谋荣惥瓦@樣伴隨著筆聲過去了。賽后，憨憨熊問溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯。他們倆堅信一等獎非己莫屬。
盼星星盼月亮，比賽成績終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績。來看成績的小動物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎沒有，二等獎也沒有……，一直看到最后，鼓勵獎還是沒有。怎么會是這樣的結(jié)果，肯定是評委老師改錯了，他們氣沖沖地去找評委山羊老師。
山羊老師見到他們，一副意料之中的樣子，說：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底�？墒牵銈儗嵲谑翘中牧�，沒有認真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎的機會，太可惜了！”
溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
媽媽，我想對你說：你可真是一個“健康迷信者”。無論什么時候，只要報紙上一出現(xiàn)對身體健康有利的信息，如：吃什么什么對身體好。那么，我家餐桌上每頓都少不了那個菜。如：用什么什么對身體好。我家一夜之間就會“煥然一新”。
你還記得嗎，報紙上剛說“用玻璃杯喝水沒有污染，對身體好”。從那時起，你就忙個不停。當(dāng)我一覺醒來，家里面居然就變了一個樣：名貴的紫砂杯，時尚的納米杯，爸爸的磁化杯……所有的`杯子轉(zhuǎn)眼間都消失的無影無蹤了。當(dāng)初我并沒在意,可當(dāng)我想喝水時才發(fā)現(xiàn),連我那個心愛的“福娃杯”也蹤影全無。桌子上靜靜的立著大大小小的玻璃杯。有裝過蜂蜜的，有裝過牛肉粒的，還有裝過金銀花露……你見我瞪大了眼睛，便笑笑：“呵呵，這些可都是我一中午的功勞。報紙上說了用玻璃杯喝水最健康!”“媽，你也太夸張了吧!”“這事兒，你一定得聽我的!”說著，遞給我一大杯水�！拔兜啦诲e吧!”“嗯”我還是頭一次用這種“奇怪”的杯子喝水呢!
過了幾天，你指著一份報紙對我說：“看到?jīng)]，瞧我當(dāng)初多明智!現(xiàn)在的塑料杯含有雙酚A呢!”真是自夸自大。
還有一次，你這個“健康迷信者”又對我說：“你要多吃豆哈!”開始，我并沒領(lǐng)悟你到底在說什么。沒想到吃中午飯時，我才發(fā)現(xiàn)碗中出現(xiàn)了各式各樣的豆豆。黃豆、青豆、紅豆、黑豆……豆豆飯讓我一下子沒了食欲，我又不是“食豆動物”。
媽媽，像這樣的時還多著呢，我已明白了你對我的用心良苦!為了我的健康，你徹底成為了一個“健康迷信者”。
媽媽，我想對你說：“我——愛——你!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
致20xx年我：
20xx年冬天的一個下午，我沉思著該如和向你傾訴埋藏在我心底的話語。想像著八年后的你一定長得空谷幽蘭、清麗脫俗吧！
20xx年秋天的同一個下午，你一定猜不到我正在給你寫信呢！八年后是個什么樣的.一個世界呢？八年后你一定是一個成熟的大姑娘了，那時你已經(jīng)上大學(xué)了吧！可是以我現(xiàn)在的成績足夠讓你順利考上大學(xué)嗎？我想當(dāng)然不能。但從現(xiàn)在開始，我會非常地努力，因為我想要我的家人過上幸�？鞓返娜兆�。我盼望著你能夠邁入大學(xué)的門坎，成為一名大學(xué)生。爸爸媽媽身體還好嗎？爸爸那副勞累的身體沒事吧！媽媽那雙靈巧的手早已長滿了繭吧！他們的臉上都布滿了歲月曾留下的痕跡。你一定要好好的照顧爸爸媽媽，因為現(xiàn)在的我太調(diào)皮了，總是惹得他們生氣。你要記得給妹妹輔導(dǎo)多教教她，因為我并有當(dāng)好她的姐姐。你要常常回家看望年邁的爺爺奶奶，我特別擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w。爺爺要是有大病，他決不會說出來的，寧愿忍著病痛。因為他不想成為家里的負擔(dān)，不愿花掉那么多的錢。爺爺曾說過他的愿望是看到全家人幸福的生活。
為了我們共同的目標(biāo)一起努力吧！
此致
敬禮
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