小學(xué)生優(yōu)秀作文大全6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)生優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
吃完飯，雪下起來了。大片的雪花結(jié)成一張張碩大的白網(wǎng)，從天空飄落下來，像給大地鋪上了一層白被子。
看，這雪花像一片片鵝毛，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，它飄落在田野，田野便披上了一層潔白的婚紗。一時(shí)間，山川，河流，城市，田野都籠罩在這茫茫的大雪之中。他們?cè)陉柟獾恼找伦兊酶裢夤饬痢Ｔ诖�，我不禁想起了一句詩：燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。
我和表弟在這么忙的大雪之中玩的樂不思蜀。我手中正捏著一個(gè)雪球，我以迅雷不及掩耳之速扔向了表弟，哈哈，我真是一名神槍手。百發(fā)百中。不一會(huì)兒，表弟拿著一個(gè)比我拳頭還大的`雪球扔向了我。我靈巧的閃在了一邊，哈哈，沒扔中。表弟仿佛被激怒了，拿著雪球滿世界的追著我跑，并揚(yáng)言要教訓(xùn)我……
打完雪仗后，我們倆個(gè)堆了一個(gè)雪人。我用兩個(gè)鵝卵石，當(dāng)雪人的眼睛，用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用兩根長(zhǎng)樹枝當(dāng)雪人的手。對(duì)了，我差點(diǎn)忘了，給他添上一個(gè)櫻桃小嘴了。我找來了一些樹葉當(dāng)雪人的嘴巴。我在雪人的腰上系了一根繩子，當(dāng)他的腰帶。嗯，好了。一個(gè)可愛的雪人就在我的手中誕生了。（自我陶醉中）
再看看表弟，不看不知道，一看嚇一跳。他竟然用兩根吸管，當(dāng)雪人的手，他站了起來，似笑非笑的看著我。等一下，為什么我有一種不祥的預(yù)感。表弟看了看我的雪人，又看了看他的雪人。對(duì)我的雪人說:“你完蛋了”。說著便沖上去摧毀了我的雪人�！癗O”我對(duì)表弟惡狠狠地說“你也完蛋了！”我追著表弟滿世界的跑，跑累了，我們就躺在雪地上。
茫茫的雪花四處飛舞，仿佛見證著我們的情誼和美好的童年。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
下午時(shí)分，窗外的天依舊是灰蒙蒙的。一片片烏云聚攏來，天色逐漸陰暗。
有風(fēng)來，悄悄潛行，摘落樹上不曾黃透的葉子，輕盈地?cái)y來入秋后的第三場(chǎng)雨，綿綿不絕，隨意飄落。
從案前的書卷中抬起昏倦的雙眼，猛然見到遠(yuǎn)處高樓間兩根細(xì)細(xì)的電線上棲滿了可愛小燕子。著一身玄裳，一律將頭朝向東方，有的安然地休憩，有的悠閑地梳理羽毛，有的小聲交談，更多的是用慣常的眼神打量眼前的漫天秋雨，視若無物。有幾只，干脆張開翅膀一會(huì)順風(fēng)滑翔，忽而又來個(gè)逆風(fēng)翻飛，嫻雅、灑脫。
冷峻的風(fēng)將窗欞拍得“啪啪”作響，冰涼的秋雨連綿不斷，這樣的風(fēng)雨，勢(shì)必能吹亂可愛小燕子們的羽毛，澆透可愛小燕子們的身體，難道可愛小燕子們真的不怕嗎？為什么不學(xué)那些聰明的雀子趕緊躲藏？難道只因我這個(gè)偶然到場(chǎng)的觀眾而做一次即興的表演？又或者以秋天最后的勇敢來為一年的奔波畫個(gè)圓滿的休止？
我很慚愧，雖然我時(shí)常見到可愛小燕子們，但對(duì)于可愛小燕子們，我又真的不懂。
老人講：可愛小燕子是戀舊的鳥。后來，學(xué)到“遷徙”一章，才知道可愛小燕子每年需到熱帶過冬，在溫帶繁殖后代，奔波之路，千里迢迢。心中不免生出許多感慨和暢想。
遙想泥土解凍之前，春來之前，花開之前，在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，這些戀家的鳥兒一定已經(jīng)在精心籌備。歸去，歸去，趕在春天到來之前。可愛小燕子們知道，在那遙遠(yuǎn)的北方，有一個(gè)荒蕪的`家園需要可愛小燕子們經(jīng)營，有一帶蒼茫的山水需要可愛小燕子們穿越，有一方虛空的藍(lán)天需要可愛小燕子們填充。
于是，可愛小燕子們來了。呼朋喚友，拖兒帶女，目標(biāo)明確。把弱小的身子投進(jìn)浩淼的行程。有體力不濟(jì)的，跌落進(jìn)深深的大海；有躲避不及的，葬身于天敵腹中；有疏忽大意的，撲撞進(jìn)人類的羅網(wǎng)。然而，所有的困難都不能阻擋可愛小燕子們回歸的腳步———穿越無數(shù)個(gè)黎明和無數(shù)個(gè)黑夜，餐風(fēng)露宿，顛沛奔波，把重重關(guān)山和茫茫大海甩在身后。歸去，歸去，路的盡頭是可愛小燕子們出生的故鄉(xiāng)。為了這樣的目的，有時(shí)是在黎明，有時(shí)是在黑夜，悄悄起程，堅(jiān)定不移，歷盡千辛萬苦，終于平安歸來！故鄉(xiāng)，就在腳下。鼓蕩的春風(fēng)，已經(jīng)在可愛小燕子們的翅下撒歡，萬條柔和的柳絲，已經(jīng)在那個(gè)久遠(yuǎn)的岸邊守候，小溪終于在冰層下流瀉出高亢的音符，舊日的房檐下，依舊是那張熟稔的笑臉。然后，陽光爆裂出最新鮮的燈花，灑落人間。
從那時(shí)起，“四廂花雨怒于潮”，所有春天的花朵都在那一刻張開笑臉。輕盈的、沉重的，嬌憨的、樸拙的，濃郁的、清雅的，牽牽絆絆，一株或者一架架地開了。必定有一場(chǎng)春雨落下，為這久違的歸人洗凈征塵。霧蒙蒙的清晨，隱著淡淡的喜悅和清新的花香。那么，在這幅詩意的畫卷中，我們的可愛小燕子穿花拂柳，翩然飛翔，銜著春天的消息飛入自家房檐，塵埃落定，春天終于完整。
從那時(shí)起，天空如一卷攤開的富麗手卷，而扉頁所呈現(xiàn)的是一首美麗的詩、活動(dòng)的詩，風(fēng)定云閑時(shí)，“唧唧”聲令人悠然，韻味無窮；春水微波處，凌空掠水氣定神閑。不若麻雀般聒噪，不是天鵝般高貴，平易可人卻又別有優(yōu)雅。有了可愛小燕子，我們的春天多了憧憬；冬天多了懷想。
熟稔的故土上，終于可以自在地銜泥、穿簾；終于可以安閑地棲梁、翻飛。站著，站在細(xì)細(xì)的兩架木桿之間，站成秀氣的工筆；飛翔，飛在寥落的天宇，譜成故鄉(xiāng)天空流動(dòng)的音樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
《地心游記》出自“科幻小說之父”法國作家儒勒.凡爾納之手。全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和同伴們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過三個(gè)月神奇而又驚險(xiǎn)的旅行，最后回到了地面。在《地心游記》中，我好像身臨其境地和他們一起在這段危險(xiǎn)而神奇的旅行中。有時(shí)我也經(jīng)歷著迷路、干渴，充滿著孤獨(dú)感和畏懼心；有時(shí)我又好像和他們一起航行在地心的大海里，面對(duì)著狂風(fēng)暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚，心中充滿著恐怖和脫險(xiǎn)后的興奮。但是在里登布洛克這位優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家堅(jiān)韌不拔、勇往直前地帶領(lǐng)下，我和書中的主人公們一起不在困難面前退縮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的'去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。在旅途中，主人公們遇到了數(shù)不清的困難。在他們極度缺水的情況下，李登布洛克沒有遲疑，義無反顧地一直前進(jìn)；在他們迷路時(shí)，李登布洛克沒有退縮，勇往直前地繼續(xù)探險(xiǎn)。若是沒有這種勇往直前的精神，他們根本不可能到達(dá)地心。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就是缺少這種精神，在理想與困難面前猶豫不決，半途而返，最終一事無成。就拿登山來說吧，面對(duì)高聳入云的山峰，許多人半途而返。人們雖明知“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的道理，但最終無緣山頂?shù)臒o限風(fēng)光，大家缺少的正是這種勇往直前的精神。若是人人都能勇往直前，就不會(huì)有那么多的人因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)理想而感到遺憾了。
如果有一天我也解讀到這樣一封密碼信，我愿意像書中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅。我會(huì)告訴自己：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要永不放棄，永不言敗，最終會(huì)達(dá)到自己心中的地心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有人說花兒美，有人說山水美，但我覺得人的心靈最美。
我們小區(qū)里住著一位鄭奶奶，鄭奶奶已經(jīng)很老了，已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)都白了，但他非常勤勞,非常善良熱心，不管刮風(fēng)下雨，鄭奶奶都堅(jiān)持不懈地給小區(qū)樓道撿垃圾，她還幫別人管小孩、送報(bào)紙、掃地…像這樣的事舉不勝舉。
有一次，來了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我嚇得躲進(jìn)被窩。等風(fēng)雨停了，我打開門，空氣清新甜潤，但是樓道和樓梯上都積滿了水，讓我們寸步難行呀！忽然我看見鄭奶奶身影，她彎著腰，拿著掃把在掃水。只見她衣服上、褲子上都沾滿了污水，一雙鞋子已經(jīng)被水浸濕了，臉上布滿了汗水，他不停的用衣服的`袖口擦掉臉上的汗水，他拿著掃把“刷刷”把水掃進(jìn)畚箕，再把水倒進(jìn)桶里，掃完水后，他再用拖把把樓道拖干，我被鄭奶奶所做的一切感動(dòng)了，我邊招手邊喊到：“鄭奶奶，我來幫您了！”我拿著拖把向鄭奶奶走去，然后我開始幫鄭奶奶拖樓道，經(jīng)過一番清掃，樓道一下子變得很整潔，但是我卻成了小花貓。鄭奶奶摸摸我的小腦袋，說:“你真是個(gè)懂事的孩子！”我聽了心里美滋滋的像吃了蜜一樣。
鄭奶奶真是一個(gè)勤勞，樂于助人的人，我要向鄭奶奶學(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的'羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，跳繩。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會(huì)跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽為了給我分床，給我買了一個(gè)大熊貓毛絨玩具，讓他陪伴我睡覺。我可喜歡它了，就給它起了個(gè)名字，叫“盼盼�！�
盼盼和我差不多高，可是比我胖很多很多。它那大大的腦袋就像個(gè)大皮球。它的耳朵藍(lán)藍(lán)的大大的，像兩個(gè)小扇子。它有兩個(gè)玻璃球似的大眼睛，亮晶晶的。鼻子黑黑的，嘴巴大大的、白白的.。胸前系著個(gè)粉紅的領(lǐng)結(jié)，漂亮極了。圓圓的肚子像個(gè)大西瓜，看起來十分笨重、滑稽。
每天晚上，我都抱著它、拍打著它睡覺，給它講故事聽，就像媽媽講給我聽一樣。我拍呀拍，拍呀拍，拍著拍著，我就睡著了。
每次我看電視時(shí)，我也都抱著它一起看，我會(huì)給它講電視上的人物，這是誰，那是誰，他們是干什么的……
有一次，媽媽有事，把我放在奶奶家，晚上沒有大熊貓的陪伴，我怎么也睡不著。沒辦法，奶奶只好去我家，把大熊貓抱來了。摟著大熊貓，不一會(huì)兒我就睡著了。
我喜歡我的大熊貓，它是我最親近的朋友。
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