小學(xué)生優(yōu)秀作文精品(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
媽媽為我買了一支五彩斑斕的鋼筆,上面有各種各樣、形態(tài)各異的圖畫,真是好看極了!
鋼筆的蓋子是一個圓柱體,它既能保護鋼筆頭,又能讓留在鋼筆里的墨水不干枯。外層由五彩繽紛、形態(tài)各異的圖案組成,摸上去感覺光溜溜的,像摸在白玉上一樣,舒服極了。里面的東西可復(fù)雜了,銀白色、尖尖的鋼筆頭,手不小心碰到了,猶如被針扎了一樣,非常痛。再往后看是一個“推進器”,這個名字你沒聽說過吧?它是塑料的,先是一個小管子,然后接著一個可以來回推動的`東西,來回移動就可以吸墨水,這就是“推進器”。把鋼筆放在太陽下,它就會發(fā)出晶瑩透亮的光芒,像一根顏色變幻無窮的魔棒,讓人眼花。
鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手,我愛我的鋼筆!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天,高老師說給我們介紹一個小嘉賓。教室里像炸開了鍋,大家迫不及待地想知道小嘉賓是誰,高老師說:“是雞蛋!
高老師把雞蛋放在手心上,她說:“看誰用一只手努力地把雞蛋捏碎。”話音剛落,大家把手舉得高高的',高老師說:“我給大家示范一下!备呃蠋熡昧司排6⒅,可是雞蛋還是紋絲不動。大家說高老師是假用力。
高老師說:“請一個小女生上來握!彼孕艥M滿大搖大擺地走上臺把雞蛋放手掌上,使出了全身的 力氣,可是雞蛋還是安然無恙。大家不服氣,高老師讓一位男生上臺,他胸有成竹地走上去,可是男生也不行。大家說:“叫一名大力士!贝罅κ康纱笱劬,咬緊牙關(guān),可是雞蛋也沒有碎。
高老師說:“我要還雞蛋一個清白!备呃蠋熌闷鹨豢谕,把雞蛋敲碎,蛋白流了出來。大家疑惑不解地想知道原因了。
握雞蛋時,手掌把力氣平均分散了,達不到使雞蛋殼破碎的力量。力量集中在蛋殼的一個點上,所以雞蛋會破。
雞蛋真神奇啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一雙濃濃胡眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子加上櫻桃小嘴,全部鑲嵌在我最好的朋友何季雯紅撲撲的'小臉蛋上。
我們相交五年,始終都是最親密無間的好朋友。她對我從無過多的言語時常都是用行動溫暖著我的這顆小小的心。
有一次,我們一起上學(xué),一個冒失鬼沖撞了正在東張西望的我,瞬間我人仰馬翻的重重落地,而肇事者盡然惝恍而逃。我望向身旁的她,她卻焦急的離開了我。委屈的淚水在眼眶打轉(zhuǎn),手擦破了皮還滲著血。我心胡亂猜著,她去追“兇手”了?心情糟糕透了。一分鐘,二分鐘,五分鐘過去了,我慢悠悠的拐到教室門口,剛準備進去。她上氣不接下氣的叫住我,手里還揣著藥水和創(chuàng)可貼。我們一起進入教室坐下來,她溫柔的替我擦著藥并對我說:“一定很疼吧?都流血了,以后走路別東張西望了,多危險呀!”
我怔怔地望著她。心里泛起了漣漪,我一定要好好珍惜這份友情。
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