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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-09 15:03:00 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集(4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集(4篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  你猜我最喜歡什么節(jié)日,哈哈,被你猜中了,六一兒童節(jié)。今年這個(gè)愉快的節(jié)日在久久的期盼中微笑著來(lái)了,我們學(xué)校在這一天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早上,我來(lái)到校園環(huán)顧四周,看見(jiàn)到處都是愉快的氣氛。看,跑道上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)身輕如燕,運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭,飛快地沖出起點(diǎn);聽(tīng),看臺(tái)上,加油、加油吶喊聲此起彼伏,跑道邊,觀眾揮舞著雙手為運(yùn)動(dòng)員喝彩……

  和往年不同,今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上不光有香味迷人的.燒烤,學(xué)校還和新華書(shū)店協(xié)商,到學(xué)校賣(mài)書(shū)。這個(gè)行動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈追捧。大家爭(zhēng)先恐后地在書(shū)攤上尋找著自己喜愛(ài)的書(shū)籍。六一人們總會(huì)想到吃這個(gè)字。你看,同學(xué)們都是大包小包的來(lái),滿(mǎn)嘴不停的吃。不過(guò),吃的時(shí)候我們也不忘環(huán)境衛(wèi)生。大家都很自覺(jué),沒(méi)人亂扔垃圾。

  常言道玩是孩子的天性。更何況是兒童節(jié)。你看,有的同學(xué)在玩搖控汽車(chē),有的同學(xué)在吹泡泡,還有的同學(xué)在捉迷藏。哎呀,我這記性真不好,忘了開(kāi)幕式了,那我就來(lái)個(gè)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚吧。今年開(kāi)幕式上,最耀眼的星星,當(dāng)然歸屬我們這支新組成的鼓號(hào)隊(duì)了。雖然我們苦練了很久,但是出場(chǎng)卻很短暫,真是應(yīng)了那名古話臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。聽(tīng)到觀眾的掌聲,平時(shí)的勞累早被忘的一干二凈了。

  歷經(jīng)兩天,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕,在評(píng)比活動(dòng)中,我們班雖沒(méi)評(píng)上年組總分第一,但我們賽出了水平,賽出了風(fēng)格,大家也很高興。天氣熱,熱不過(guò)我們的熱情。我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天是新年的第二天,下午,媽媽帶我去動(dòng)物園玩。

  新年到了,動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園,就看見(jiàn)里面掛著許多又大又紅的燈籠,旁邊圍著五顏六色的彩旗。

  我們沿著小路往前走,看見(jiàn)一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪,美麗極了。我們又向前走了幾步,看見(jiàn)幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來(lái)回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳

  當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲。我仔細(xì)一看,原來(lái)是旁邊的表演場(chǎng)正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過(guò)去。

  表演開(kāi)始了,馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車(chē)。黑熊乖乖地騎了上去,還繞了表演場(chǎng)兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車(chē)。馴獸師放出了兩只小猴子,它們迅速地跳上自行車(chē)騎起來(lái),好玩的是,其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的.花裙子。緊接著,是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈,然后馴獸師又換成一個(gè)火圈,只見(jiàn)非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過(guò)去。最后是非洲獅和東北虎過(guò)獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了,令人驚嘆不已。

  離開(kāi)動(dòng)物園,我的心情特別高興,我想:啊!多么開(kāi)心的一天!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  弟弟是個(gè)調(diào)皮的小男孩,總是喜愛(ài)待在游戲區(qū)玩耍。那天,一如平常,我陪他興致勃勃的玩遍操場(chǎng)上林林總總的游樂(lè)設(shè)施!敖憬,看我!”弟弟滿(mǎn)意的在單杠上做作單手特技,沒(méi)想到樂(lè)極生悲,在我還來(lái)不及正告他時(shí),忽然一個(gè)不小心,只見(jiàn)他手一滑,整個(gè)人從高處墜下,我嚇得差點(diǎn)中止呼吸,趕緊三步并作兩步去向媽媽求救。

  救護(hù)車(chē)十萬(wàn)火急的把弟弟送到醫(yī)院,我和媽媽在診療室急得像熱鍋上的螞蟻,等候醫(yī)師的查看成果。我留意到媽媽的臉皺得像被揉過(guò)的一團(tuán)紙,怎樣攤也攤不平,看了真實(shí)很不舍,但一想到弟弟的.傷勢(shì)好像不輕,那么被揉過(guò)的何止是臉,媽媽的心必定更是糾結(jié)了!我不由得開(kāi)端懊惱起來(lái):為什么我沒(méi)有好好照料弟弟呢?假如我及時(shí)制止他做風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作,就不會(huì)發(fā)生意外了。

  后來(lái)弟弟進(jìn)行手術(shù),先植入鋼釘,再裹上石膏,醫(yī)師還細(xì)心叮囑了許多留意事項(xiàng),我看媽媽聽(tīng)得很細(xì)心,好像不容許再有一點(diǎn)閃失。弟弟住院期間,媽媽白日得照舊去校園上課,而只需一下班,她就會(huì)立刻到病房看護(hù)弟弟,就像一根兩頭焚燒的蠟燭,顧不得自己,僅僅一個(gè)勁的照亮周遭。我想:這就是——愛(ài)的光輝!

  媽媽體貼入微的照料弟弟,留意他的體溫改變,提醒他按時(shí)吃藥,防止他碰撞創(chuàng)傷,還要不時(shí)耳提面命咱們這些姐姐多關(guān)懷弟弟,幫忙他早日康復(fù)。其間,幫弟弟洗澡可算是最浩大的工程了!每逢媽媽要求弟弟把手平舉起來(lái),避免浸濕石膏時(shí),浴室里就會(huì)傳來(lái)陣陣哀嚎,令人非常不忍。但是媽媽不會(huì)因而心軟作罷,她會(huì)誨人不倦的通知弟弟:“為了完結(jié)一件事,努力克服困難是必要的忍受!”溫順的口氣卻泄漏堅(jiān)決的情緒,本來(lái)看似柔軟的愛(ài),其實(shí)帶著無(wú)比的力量!莫非媽媽不疼愛(ài)?不,正因?yàn)樗龕?ài)咱們,所以她有必要咬緊牙關(guān),忍住不舍,拿出理智和勇氣帶領(lǐng)咱們向前行。

  俗話說(shuō):“傷在兒身,疼在娘心!”真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),惋惜咱們總是太晚感觸到這份愛(ài),而讓她心力交瘁!靜思語(yǔ)里也說(shuō)到:“國(guó)際上有兩件事不能等,一孝順,二行善”可見(jiàn)咱們應(yīng)該及時(shí)行孝,不要再讓媽媽?xiě)n慮了。愛(ài),不該在支付沉痛的價(jià)值后,才被咱們后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)。

  爸爸媽媽愛(ài)咱們勝過(guò)全部,咱們?cè)撛趺磮?bào)答這份愛(ài)呢?通過(guò)這次經(jīng)歷,我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn):咱們平常要更謹(jǐn)言慎行,留意安全,不要把爸爸媽媽殷殷的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng),才不會(huì)害得他們疲于奔命。愛(ài),要相互愛(ài)惜,爸爸媽媽舍不得咱們病痛,咱們也舍不得他們勞累!

  愛(ài)的故事是不是總發(fā)生在他人身上呢?不,假如用心感觸,其實(shí)愛(ài)是無(wú)所不在的。特別親情更是最貼近咱們的愛(ài),但或許因?yàn)槠胀、平平,卻也最簡(jiǎn)單被忽略,我們應(yīng)該多省思,不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,才鼓起無(wú)限慨嘆呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  哎呀!這兩天早上霧霾怎么這么嚴(yán)重,因?yàn)殪F霾給我們帶來(lái)了很多的不便。

  早上上學(xué)的路上,天比較陰暗,大霧就好似一個(gè)巨大的囚籠,籠罩了整個(gè)武陟縣。大街上的人們大多數(shù)都是開(kāi)車(chē)出行,沒(méi)有開(kāi)車(chē)的,都是戴著口罩,或捂住鼻子。大家一臉嚴(yán)肅的樣子,好像在想:這霧到底什么時(shí)候能散?

  哎!武陟的空氣什么時(shí)候變得這么差了?連這場(chǎng)百年難得一見(jiàn)的'大霧都持續(xù)了兩三天。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為不再生活在大霧的囚籠中而奮斗吧!

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