小學生優(yōu)秀作文7篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘悄悄地來了，大地萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。天上不知何時下起了淅淅瀝瀝的小雨，它是春姑娘不小心從衣裳上掉下來的珍珠嗎？我想也許是吧。
有人說春雨是透明的，可是我卻不這么認為，我相信春雨是彩色的`！不信？你瞧！春雨輕輕地落到了桃花上，向它問好，桃花便像個小姑娘似的，羞紅了臉，晶瑩的雨滴悄悄地掛滿了樹梢，嫩綠的小芽兒正好奇地看著它們。雨水滋潤著琥珀般的蠟梅，使蠟梅變得潤澤透明……春雨靜靜地把世界裝點得五彩斑斕。
我想春雨是位畫家，也更是位音樂家。請你靜下心來，聽聽它那優(yōu)美的旋律�！颁罏r淅瀝，沙沙沙沙，嘀嗒嘀嗒……”雨時而大時而小，奏響一篇篇動聽的歌謠。
春雨細如牛毛，仿佛是仙女的銀針，編織著溫暖。
雨兒下得正歡，孩子們歡快地跑到戶外，張開小嘴，品味著滴滴春雨。春雨是甜蜜還是苦澀？是幸福還是心酸？無限的想象充滿我的腦海。
雨漸漸地停了，大地像換了身新裝似的。嫩芽上的塵埃已洗去，顯得格外嬌嫩；花骨朵兒上的污漬被抹去，唯獨留下那抹鮮艷的色彩；土地盡情地吸收著雨水，顯得格外濕潤……
春雨是獨特的，它不像夏雨那么迅速猛烈；不像秋雨那么纏綿柔情；不像冬雨那么寒冷刺骨，它用自己獨有的溫和輕撫著大地，喚醒一切美好的生命。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里，每家每戶都要貼上喜慶的對聯。今年，值得開心一提的事，就是我家里貼上了我自己寫的對聯。
距離春節(jié)幾天的時間了，書法班的張老師跟所有的學生說，要寫對聯了，大家可以在書上挑選一幅喜歡的對聯，提前練一練。說完，大家都開心極了，由其是我們這些第一年寫對聯的學生們，感到既陌生又激動。
我精心細致的選了一幅滿意的對聯，上聯：喜鵲登枝盈門喜，下聯：春花爛漫大地春，橫批：迎春接福。難得是我要寫這個對聯的篆體。
經過幾天的抓緊練習，終于迎來了寫對聯的'這一天，張老師給我們每個學生發(fā)了一張紅對聯紙。我生怕寫錯，所以特別認真小心的寫著每個字的一筆一劃，寫了一張又一張，一幅完美的對聯就呈現在了我的眼前。老師夸贊我“不錯，不錯”，爸爸媽媽笑著說“以后就不用掏錢買對聯了”。
我又寫了好幾幅，要把這些祝福送給親朋好友。我得到了家人的鼓勵與支持，我相信明年的對聯我會寫得更棒！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我一直希望自己有一間房子，一間幽靜溫馨的房子，一間與大自然親密無間的房子。
就像在童話書中看到的房子：圍墻應該是爬滿綠藤的柵欄，或者是一排排的灌木，不是很高，春天時能開出白的、粉的花來，隔著墻頭可以看到探出頭來的花枝。院門也是矮矮的，推開大門會有滿院的花草映入眼簾：紫藤和吊蘭從花架上垂下枝條，玫瑰、月季、紫羅蘭，一叢叢一簇簇散落在綠茵間，蝴蝶和蜜蜂就在這院子的花香里翻飛起舞。順著鵝卵石鋪成的'小路繞過樹叢，是個小小的池塘。小魚在干凈的水池里互相追逐，它們一會兒繞過水草，一會兒又掠過圓圓的鵝卵石。
掩映在綠樹繁花間的小屋就是我們的家。屋子里，用我喜歡的綠色裝飾：綠色的沙發(fā)、綠色的桌子、綠色的窗簾……嫩綠、草綠和墨綠。清晨，小鳥唱出了委婉動聽的歌曲，把我都吵醒了。我洗漱完就開始復習功課了。小鳥用它的嘴調出了我們家的果皮紙屑，都在外面當成肥料了。中午，媽媽打開了3D打印機，然后按了一下按鈕，就印出了一張豐盛的飯菜。等我們吃完了再按一下按鈕，它就會立即幫我們洗碗。黃昏時，全家人都回來了。我坐在窗前的小書桌上寫作業(yè)；媽媽忙里忙外打掃著衛(wèi)生，廚房里，爸爸又洗又切忙著做飯�！班病彪S著爸爸起油鍋的聲音，香味飄到了窗前，我忍不住放下了筆，只在一股香味。吃完飯，我和哥哥去一間屋，爸爸和媽媽去一間屋。我和哥哥去一間屋是因為我們在墻壁上按一下按鈕會立刻顯示兒童畫面，爸爸和媽媽去一間屋是想看他們喜歡看的畫面。休息時間到了，屋子里會放出一首溫暖的歌曲，帶我們進入夢鄉(xiāng)。
這就是我未來想發(fā)明的小屋，一所我理想的小屋，溫暖安詳的家！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給你自己一個微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結論。在學習中不也是這樣嗎?學習如打仗，比賽。戰(zhàn)場上哪有常勝將軍呢?不都是要靠天時，地利，人和嗎?這次考的不好又怎么樣呢?只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎?
記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學經�？�90幾，100分的我。上了初中，成績如同流水 般，怎不叫人不寒而栗。以為你自己變壞了，卻不知初中的學習不同小學。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學習……
那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚�？记拔也]做任何復習，然而我卻做的`很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當同學告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會?不可能啊……但事實就是事實，是無法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起你自己平時的努力嗎?”
真的，那天我想了很多很多�，F在想起來我真傻，何必呢?學習中緊迫感是要有的，但總要想開點，有些事發(fā)生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢?想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現在覺得自信很重要，一切都不如給你自己一個微笑來的實惠。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
世人各有夢，莫笑少年窮�！}記
我們都是奮斗路上的小孩，每個人，都會有一個偉大待實現的夢想，這個夢想促使我們不斷學習，不斷進步，我們揮灑汗水，只因心中有夢。
從小到大，爸爸媽媽都會為我安排最好的環(huán)境去學習，是我在心中立下目標:不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒有過不去的坎。
“夢想，是注定孤獨的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌播出后，曾感觸了無數人�；蛟S，磕磕絆絆時有發(fā)生，但不堅強，哪來輝煌。有些人會因為自卑而不敢去挑戰(zhàn)一些事，那么注定會成為失敗者。曾經，在選擇是該放棄，還是該繼續(xù)時，我不斷抉擇，但是最終，夢想以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了恐懼。
在這段年少輕狂的時光里，我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻品讀不了人生的.韻味；我們無限的為之付出努力，也從沒想過會有退縮的那一天。跌倒了，拍拍身上的灰塵，重新站起來，因為我們還有夢。
我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的，只能是背影；我不去想是平淡還是崎嶇，既然愿意付出，那么一切盡在掌握之中。有夢就要去追，勇敢去追不要怕，這樣生命才值回票價。盡管前方會布滿荊棘，我也不會放棄追夢的步伐，因為我相信，我的未來不是夢。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
我原本是一棵渺小的樹苗，在同伴們的陪伴下，日久天長，我長成了一棵粗壯的大樹，成了保護森林的衛(wèi)士。
樹葉是我飄逸的長發(fā)，樹枝是我強有力的胳膊，腳深深得扎進泥土里，讓我站得更直，讓更加強壯。在森林里，我過的非�？鞓�！
早晨，小鳥歌唱團的歌手們將我喚醒，睜開雙眼，迎接我的必定是美麗的朝霞、清新的空氣和清爽的微風。聽著小歌手們的歌唱聲，我和同伴們一起欣賞美麗的日出，真是無比愜意！
中午，金色的陽光照耀著大地，陽光從樹中間灑進來 ，猶如一條金色的小路，光彩奪目。在我身上安家的小歌唱家們圍著我追打，嘻戲；松鼠在我身上爬來爬去，好像在給我撓癢癢，又像在給我按摩；啄木鳥醫(yī)生有時也來給我和同伴們看��；在地下給我松土的勤勞者們（蚯蚓），一刻也不休息，十分勤勞。人們也有時靠在我的身上休息、乘涼。為人們遮擋烈日，是我愉快的事。
晚上，森林十分寧靜，月光灑在大地上，大地仿佛披上了一層薄紗。我目不轉睛的看著星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著小眼睛，有的亮閃閃的，好像一顆顆光彩奪目的寶石。有的.就像害羞的小姑娘似的，一會兒出來，一會兒藏起來，若隱若現就像在給我們躲貓貓似的。柔和的風聲就想緩緩流動的溪流似的，向我們吹來，伴著風聲和鳥兒啼囀的的歌聲。同伴們在這寧靜的夜晚中不知不覺地睡著了，我默默地守護著這寧靜的森林。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
曾經高爾基說過：“書是人類進步的階梯”聽到這句話，就想起以前讀過的好多書，比如：【森林報】、【三毛流浪記】、【紅樓夢】、【小孩的夢】、【愛的教育】、【笨笨熊】等許多書，其中我最喜歡看的是【愛的教育】。
【愛的教育】這本書作家是意大利作家亞米鍥斯，里面主要內容講的是：意大利小孩安利柯在個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
最令我感動的是安利柯和同學們互相幫助、互相鼓勵、共同進步的點滴小事。小個兒納利是個駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風，常常遭到調皮的同學戲弄，這些使他很怯弱，但他很善良，而且學習用功，在其他同學欺負納利的時候，卡納羅勇敢的站起來保護納利，從此納利在大家的鼓勵下，奮發(fā)圖強，在愛的世界中逐漸堅強、自信起來。
是愛，使我們能健康快樂的`成長；是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的，愛予教育息息相關。多感受份愛，就多份溫暖；多奉獻份愛，就多份快樂。在今后的日子里，讓我們共同在愛的海洋里。
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