小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。

　　大家排好隊(duì)，井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》。《最美孝心少年》講的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見了爸爸可以站起來了，拍了拍自己的肩膀，夢(mèng)見了弟弟可以說話了，還會(huì)唱歌了呢！

　　《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》是這樣寫的'：當(dāng)您雙眸充盈著牽掛，您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。

　　不知不覺晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。

　　這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)�來展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　明天就是三八婦女節(jié)了，我今天要為媽媽燒一道菜——番茄炒雞蛋。

　　我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲開一條縫，輕輕把殼掰開，只聽“撲通”一聲，蛋黃和蛋清滑進(jìn)了小碗里。我拿起一雙筷子，按照順時(shí)針的方向攪拌蛋黃和蛋清，只見蛋黃、蛋清混在了一起。隨著我打蛋速度加快，漸漸地已分不清哪里是蛋黃，哪里是蛋清，它們已經(jīng)合二為一啦！打好雞蛋，先熱鍋，再把油倒入鍋內(nèi)。幾秒鐘后，油煙起來了，馬上把蛋液倒了下去。只見蛋液很快就凝結(jié)成了一大塊蛋餅，廚房間頓時(shí)飄出陣陣雞蛋的香味。我連忙用鏟子將蛋餅翻面，生怕把雞蛋煎老了。不一會(huì)兒，金黃色的雞蛋就炒好了，我將雞蛋鏟到了一個(gè)盤子里。

　　接著，我將切好的肉倒入鍋里，將火調(diào)大，讓肉在高溫下爆出油來。不一會(huì)兒，鍋里響起“噼里啪啦”“滋滋滋”的聲音，好像要爆炸了一樣。

　　肉炒好后，我將切成片的番茄倒進(jìn)鍋里，反復(fù)地翻炒，油鍋里的番茄頓時(shí)“沸騰”起來，不時(shí)地冒著小泡泡。過了幾秒鐘后，我看番茄有五分熟時(shí)，再把雞蛋放進(jìn)鍋里和番茄一起炒。最后我又把蔥灑在上面，大功告成，一盤番茄炒蛋燒好啦！金燦燦的.雞蛋和紅彤彤的番茄，再加上綠油油的蔥，湊成了這盤讓人垂涎欲滴的番茄炒蛋。

　　炒菜看上去雖很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來卻非常復(fù)雜，今天我才意識(shí)到媽媽平時(shí)的辛苦，希望媽媽吃了我親手燒的菜，能放松心情，生活得更幸福！祝媽媽節(jié)日快樂！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　輕輕地、悄悄地，它來到你我身邊。大自然的種種生物被它的頑皮所驚醒，開始精神抖擻地度過新的一年。沒錯(cuò)，它就是春。

　　早晨，一切都還在朦朧的睡夢(mèng)中。不一會(huì)兒，清晨的陽(yáng)光折射進(jìn)陸地的各個(gè)角落�；ǘ鋸堥_了它那迷人的笑臉，在明媚的陽(yáng)光下與同伴競(jìng)相開放。瞧！那嫩綠嫩綠的是什么？哦，原來是好奇的小草悄悄冒出了尖。樹木也跟著湊熱鬧，在燦爛的陽(yáng)光下柔和地張開了嫩葉，舒展著身軀……

　　雨季正式到來時(shí)，那朦朧細(xì)雨中的'景色可美了。細(xì)雨紛紛時(shí)，柳樹似乎蒙上了一層細(xì)紗，好象一位少女在霧氣中舞蹈。湖上的小島隱約可見，走在其中仿佛仙境一般。這時(shí)，你出去散步，可不用打傘，讓雨絲劃過衣襟，有一股清爽的勁。

　　春來到這個(gè)世界時(shí)，像個(gè)孩子坐不住了，便和它的新朋友問好。霎時(shí)，萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷。很快它結(jié)識(shí)了許多朋友，帶給了朋友們豐富的色彩。大家都非常喜愛春。

　　可不是嗎？它帶來了第一朵鮮花、第一聲鳥叫、第一叢小草、第一聲蛙鳴、還有樹木上的第一撮嫩芽……

　　春是播種的季節(jié)，農(nóng)民撒下農(nóng)作物的種籽、插秧，“一年之際在于春”，“只要有辛勤勞動(dòng)就會(huì)有收獲”，這些道理可是誰都知道。播種離不開春。

　　聽，春又在玩耍了！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　氣溫驟然下降。我想：“今天太冷了，我的爸爸應(yīng)該不會(huì)來吧！”教室里同學(xué)們都在自習(xí)，忽然同座位碰了我一下：“看，你爸來了。”我一轉(zhuǎn)頭，看見我的爸爸站在門口，手里拎著一個(gè)塑料袋，正沖著我微笑，黝黑的皮膚，布滿深深的皺紋的臉顯得有點(diǎn)憔悴，穿了一件舊外套，透過衣領(lǐng)我看見里面穿著那件粉色的T—恤衫，那是我?guī)退�選的，當(dāng)時(shí)我的爸爸連忙推辭說：“顏色太艷不適合，自己已經(jīng)老了�！蔽艺f：‘我的爸爸還很年輕，很適合穿。”我的爸爸笑了，眼角的皺紋也綻開來了，最后買下了這件T-恤衫。

　　我高興的跑到我的爸爸面前，接過他手中的水果，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的爸爸的衣服上粘了許多塵土，于是用手替他拍了拍。他歉意的笑笑：“太忙了，臟衣服沒來得及換�！薄皼]關(guān)系”我笑著說。他握住我的手說：“冷嗎？”我感覺到我的爸爸的手真涼，皮膚好粗糙，我感覺到我的.爸爸的手心里的老繭。我察覺到我的爸爸的指甲縫里還有殘留的機(jī)油。

　　握著我的爸爸的手，我想起小時(shí)侯我的爸爸也經(jīng)常攙著我的手領(lǐng)我玩，那時(shí)他的手是那么的柔和啊。我那時(shí)最依戀的就是能攙著我的爸爸的手玩耍。這時(shí)鈴聲響了，我的爸爸向班級(jí)里看了看說：“上課了，進(jìn)去吧。我走了�！蔽彝�著我的爸爸遠(yuǎn)去的背影，心理一陣酸澀。我知道我的爸爸近些日子做了許多活。我的爸爸是十分要強(qiáng)的人。雖然有兩個(gè)孩子，但給我們的生活條件和別家的獨(dú)生子女的條件一樣。因?yàn)槲业陌职指冻隽烁�多的艱辛。他走了幾步，回頭看見我還站在教室門口，并微笑著說：“進(jìn)去吧，好好學(xué)習(xí)�！蔽腋杏X我的心好溫暖，好溫暖。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我有煩惱，或遇到困難時(shí)，只要想起我的爸爸的微笑，心里就充滿了力量。

　　我的爸爸的微笑是一張永遠(yuǎn)定格在我心底的照片。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我喜歡蒙蒙細(xì)雨，它好像給大地媽媽蒙上了一層白色的面紗。

　　小雨滴答滴答地下著，像一位婉約的少女彈著一曲歡悅的樂章！歌聲是那么悅耳，連森林里的“小歌唱家們”聽了都恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。它仿佛又像雨的仙女留下了一封“滴答，滴答”的信。

　　透過窗外，我看見了：幾個(gè)調(diào)皮的.孩子光著腳丫在雨中踩出美麗的水花。一些行人舉著雨傘慢悠悠地走過，好像在散步！幾個(gè)學(xué)生邊走邊喊：快走，快走。要遲到了！后面的人聽了都加快腳步往前跑去……

　　小雨過后，一切變的更有生機(jī)了！風(fēng)微微地吹拂著樹葉，葉子發(fā)出稀稀嗦嗦的聲音。一切都變的更有精神了！

　　我愛雨，愛它的美麗，愛它清脆的聲音。我從內(nèi)心中發(fā)出一個(gè)呼喊：我愛你，雨！

　　跑去……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　每個(gè)人都有傷心和難過的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就想一個(gè)人靜靜地呆一會(huì)兒。那么，你就需要一個(gè)“秘密花園”了。

　　我就有一個(gè)自己的“秘密花園”。她其實(shí)是一個(gè)小房子，有兩三平米大，里面放著一張書桌、一個(gè)書柜、墻上掛著幾張畫和一個(gè)日歷，房頂中間吊著一個(gè)小花燈。平時(shí)我在里面“干活”，傷心和難過的時(shí)候它就毫無怨言地成了我的“出氣筒”，我將我所有傷心和難過的事情都“保存”在這個(gè)“秘密花園”里。

　　記得有一次，我上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，挨著我的同學(xué)抄我作業(yè)，當(dāng)初我也不在意，可是過了一會(huì)兒，他還在抄我作業(yè)。我覺得這樣不好就告訴他：“你要是不會(huì)我給你講，但是你不能總抄我作業(yè)?!”他理氣直壯地說：“我沒有！”我當(dāng)時(shí)非常生氣，不由自主地和他吵了一架，而這件事情我沒有告訴老師。回到家，我悶生悶氣的走進(jìn)我的“秘密花園”，心中滿滿的不爽，憤憤不平的坐到我的書桌前。媽媽見我長(zhǎng)時(shí)間沒動(dòng)靜也沒有出來，就推門而進(jìn)。她看見我撅著嘴，拿著筆使勁的敲著桌面，立刻尋問發(fā)生了什么事情？在媽媽的再三追問下，我才把這件事一五一十地講了出來，媽媽聽后，對(duì)我說：“孩子，這件事情你的同學(xué)做的確實(shí)不對(duì)，但是你也不能和他吵架呀，你要耐心地和他解釋一下這樣做的壞處，讓他意識(shí)到抄別人作業(yè)是不好的行為，以后他改正就好了。而且過去的事情讓他過去吧，沒有必要一直糾結(jié)著，嶄新的.一天已經(jīng)開始，我們要向前看，忘記以前的煩惱，過好現(xiàn)在和未來的每一天，才是最好的�！蔽衣牶笞屑�(xì)地想一想，覺得很有道理，于是，我輕輕的撫摸著剛才使勁敲打的桌面，對(duì)她說：“對(duì)不起，我也不是故意的”。書桌好像聽懂似對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你意識(shí)到事情發(fā)生的原因并且改正就好，愿你每天都高高興興的�！蔽矣H吻了一下桌面，再看了一下我的“秘密花園”里所有的“朋友”，感覺她們都在替我高興，我又開心的寫作業(yè)了。

　　這就是我的“秘密花園”，她在我成長(zhǎng)的道路上幫我排除憂傷，給我許多快樂，我會(huì)一直喜歡她，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　寒假一上來，鳳鳴同福小校要進(jìn)行一次跳繩比賽，班主任們都在組織學(xué)生們積極鍛練，同學(xué)們都在開心地練習(xí)著。

　　我們班的`毛毛小朋友不會(huì)跳繩，所以大家都嫌棄他。他一個(gè)人只好孤零零地坐在一旁，低著頭嘆氣，心里很不是滋味。

　　突然，同班同學(xué)晶晶慢慢地走過去問道：“毛毛，你怎么不和我們一起跳繩呢？瞧，我們跳得多開心��！”毛毛愁眉苦臉地說：“哎，我不會(huì)跳繩，大家都嘲笑我是小笨蛋�！薄皼]關(guān)系，我教你�！闭f完她去找了兩個(gè)愿意幫毛毛的同學(xué)，一起來教他。

　　經(jīng)過百般磨練，毛毛終于會(huì)跳繩了。他笑了，晶晶他們也笑了。

　　跳繩比賽那天，全班同學(xué)都去參加了。毛毛也加入了。那天，我們班得了全年級(jí)第一名。毛毛激動(dòng)地說：“謝謝你，晶晶，我的好朋友，好教練，嘻嘻�！闭f著，摸了摸自己的腦袋。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　�。〈禾靵砹�！我最喜歡春天。春天，小草鉆出了地面，新奇的望著楊柳在擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)飄舞；迎春花也鼓起了小喇叭。多美的風(fēng)景呀，真讓人陶醉呀！

　　而且春天的氣候非常好，不冷也不執(zhí)，非常舒適。

　　�。〈禾斓腵鬧鐘響了，小動(dòng)物們聽見后伸了伸懶腰從被子里鉆出來了。鳥兒們也回來了。不久，山林中、田野里、小道上……到處都鳥爭(zhēng)鳴，彩蝶紛飛，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒們歡唱，動(dòng)物們歡騰，就像一個(gè)大家庭，我也也想成為其中的一名成員，和它們一起歡歌栽舞。

　　哇！草地一片綠色，就像一張大大的地毯。我沖出過去，踩上去柔柔的、柔柔的。我躺在草地上面，打了幾個(gè)滾，真舒服呀！咦？上面怎么還有些枯草呢？哦。原來是去年冬天的枯草。我這還是第一次這樣和小草親密的互動(dòng)呢！

　　我抬頭看了看天空，天空真是五顏六色的。到處是風(fēng)箏，看得我眼花繚亂的。有一只蝴蝶飛得最高，暫時(shí)領(lǐng)先。蜻蜓可不服氣了，飛得比蝴蝶還高呢！仿佛在得意洋洋地說：“哼，怎么樣，沒我飛得高吧！”蝴蝶飛沖沖地說：“比我飛得高又怎樣，別得意！”就這樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去，最后還是蝴蝶獲勝了。哎，看著他們玩我也好想玩。不多說了啊，我也回家拿風(fēng)箏去嘍，拜拜！

　　春天真是美好呀！祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。

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