小學小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀5篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
水洼的等待
雨連續(xù)不停地下，學校門前那條路已經(jīng)成了河。上學和放學的時候，我不時聽到人們對這雨天的詛咒，盼望太陽公公早點回來。
然而，這給人們出行帶來許多不便的雨，卻成了老天賜給孩子們最大的歡樂。你瞧：下課鈴聲一響，校園中淺淺的水洼，便成了低年級孩子的樂園。那片不大的.水洼吸引了足足一二十個孩子，雖然此時天空中還飄灑著雨滴，有的小朋友手里拿著傘，有的干脆空著手、光著頭，就在這淅瀝的雨中奔跑在水洼之間。你看，這個小朋友雙手緊緊提著褲腿，試圖把褲子提得老高老高，肯定是怕把衣服弄濕回家又挨媽媽的吵，可這時的他仍然把腳抬得很高很高，和小伙伴一起沖進水中，使勁踏出水花，全然不顧褲腿已全濕，臉上寫滿甜甜的笑。
一陣急促的上課鈴聲響起，那群孩子像受了驚的小鳥，一下子從地面上飛起，片刻間就消失得無影無蹤。噢，不對，還有一個穿黃色上衣的孩子，此時正站在水洼的旁邊�；蛟S他剛剛找了個準備跳水的絕佳位置，聽到鈴聲時他分明猶豫了一下，但最后還是高高地躍起，跳向剛剛平靜下來的水洼，一串串漣漪在他身后泛起……
教室里傳來瑯瑯的讀書聲，校園里安靜了，剛剛熱鬧過的水洼，在默默地等待著下課的孩子……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在19世紀40年代，是美國販奴貿(mào)易興盛的時期，白人孩子杰西在家附近的奴隸市場吹笛子，販奴商看到了，覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上；于是，他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購運黑奴的航行。
在這條船上，他必須為被抓來的奴隸吹笛子，讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞，好把奴隸們鍛煉得身強體壯、能歌善舞，才能賣出個好價錢。
在整個航程中，販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開始漸漸暴露于紙面。最后，這條販奴船——月光之號，在返航途中遏上暴風雨，船毀人亡，這也算是對販奴商的報應吧！可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難，才存活了下來。
想想那時，再想想現(xiàn)在這和平美滿的世界，是多么好啊，我們也應該滿足了�？墒�，還是有一些想不開的'人們，和困難的人們。把我們和他們比比，是多么的幸福��！
作者親眼目睹的歷史苦難，一定使所有人都震撼了；從現(xiàn)在開始，從我做起，從每個家庭做起，珍惜和平的世界，讓這個世界和諧永駐。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
您喜歡用您堅實的雙肩扛著帶年少的我到山間，林間，田野間，果園間去領會大自然的奧秘，給我講解許許多多與生活息息相關的道理，您說過每一棵樹都會有自己獨特的記憶，山間曾有一條十分清澈的河流流向一個未知的方向，田野果園中每到豐收季節(jié)就會有很多辛勤的勞動者在那里進行收割，摘取自己的勞動成果。您也是其中一位，每逢豐收季節(jié)的到來，您總是第一個將最新鮮的瓜果蔬菜拿回來給我品嘗，每品嘗一個，您就會給我細細的講解您的栽種過程和如何去培養(yǎng)。那是我還小并沒理解到其中的奧秘。
我和您一起居住在一間簡陋的小屋子里，在屋子里有我們最珍貴的回憶，晚上你給我講戰(zhàn)爭時期的故事，白天帶我去看您如何辛勤的勞作，我坐在旁邊，看著您那高大的身影，那被陽光曬得黝黑的皮膚，想說一句：您辛苦了。
日子一天天過去，媽媽將我?guī)У剿ぷ鞯某鞘欣镒x書，每到過年，媽媽就會帶著我去探望您，我發(fā)現(xiàn)您又老了許多，憔悴又蒼白的臉告訴我你很難自理了�？晌矣忠驗樾枰獙W習又不能回來照看您。漸漸的日子一天天過去，當我再回去探望您時，他們告訴我您已經(jīng)到一個很遠很漂亮的地方去了，其實我知道是怎么一回事......
我已經(jīng)很久沒有見到您，開始慢慢的.淡忘了您的樣子，我與媽媽再次回到那間簡陋的屋子時，我想起了我小時候與您在一起生活的日子，是多么無憂無慮，我又想起那個十分疼愛我的，關心我的您，一想到您眼淚就情不自禁的重眼角流了下來。
現(xiàn)在只想問您一句：您還好嗎？那個我最牽掛的人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
去年寒假，我去了海南旅行。海南那絢麗的自然風光、濃郁的民族風情給我留下了深刻的印象。但最使我激動和難忘的，還是我在三亞大東海的第一次的潛水經(jīng)歷。那是一個晴朗的下午，碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點點金光。我穿著潛水服，滿懷期待而又不安的等待下水。雖然已經(jīng)受過半小時的訓練，但我仍有點害怕，畢竟這是我的一次潛水。誰知道大海那美麗而平靜的面具下會不會另有一副險惡的面孔呢？
終于輪到我了，工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的`潛水背心，扣上系著四塊鉛的腰帶。這一身裝備非常沉重，讓我覺得連步子都邁不動了。在淺水處，教練又向我們重復了一遍注意事項：嘴唇抱緊氧氣管，不要用鼻子呼吸，發(fā)生危險不要緊張。說完，他讓我抓住他的一根肩帶，向深水區(qū)出發(fā)。
開始還挺順利的，我一直注意用嘴巴呼吸，別的什么也顧不上了。誰料這時，一大團褐色的水母狀生物撲到了我的潛水鏡上，嚇得我把氧氣管吐了出來，一大口又咸又苦的海水進到了我的嘴里。此時的我已經(jīng)亂了手腳，也忘了吸氧氣。我趕忙用鼻子吸氣，可鼻子早已被目鏡封的嚴嚴實實的，悶得我透不過氣來。那時
我只覺得眼睛明晃晃的，海水從四面八方向我涌來，心臟一個勁亂跳，我覺得自己虧要被淹死了。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢，我聽到“呼”的一聲，我的潛水背心立刻充滿了氣，把我?guī)狭怂妗?/p>
一出水面，我呼呼的吸著空氣。使我想起以前曾經(jīng)讀過的一句話，形容某人渴望得到某種東西，就像溺水的人渴望空氣一樣，現(xiàn)在我才親生體驗到了這個比喻是多么的恰當！
教練又說了一遍注意事項后，我再次下水。似乎往下潛了好久好久，我才看見身下有一片輪廓模糊的礁石——我們到海底了！漸漸的，我已經(jīng)能看得很清楚了：海底布滿了巖石，巖石上覆蓋著海草、珊瑚和海藻，摸上去滑溜溜的。長長的海草在水中舞動姿態(tài)極其優(yōu)雅，我摘下一顆，發(fā)現(xiàn)它的顏色是那種半透明的褐色，還長著扎手的刺；珊瑚則像五彩繽紛的花，把沙地裝扮得五顏六色，我試圖掰下幾根來，但珊瑚太硬了，沒有成功。
忽然有一樣東西在我眼前閃過，原來是一條可愛的魚，他只有一張名片般大小，身體是透明的，游得非常靈活。不一會兒，又有幾條魚出現(xiàn)在了我的面前，它們似乎并不怕我，悠閑地游動著。這時，教練掏出了一個瓶子，把里面的飯粒倒了出來，魚兒們看到飯粒，馬上游了過來，狼吞虎咽地吃著，生怕被人搶走似的。離我最近的一條有手掌般大小，透明的身子上綴滿了淺黃色的條紋，非常漂亮。在美食的面前，它狼吞虎咽地吃著，也懶得理我。我碰了它一下，它凸著的一雙圓圓的大眼睛不友善的瞪了我一下，就扭著身子游走了。
在水下待久了，我開始感到很不舒服：耳膜作痛，胸口像壓了塊大石頭。等到重新浮到水面，我?guī)缀踹B站也站不穩(wěn)了。盡管腦袋暈暈乎乎，嘴里又咸又苦，我心里有一種說不出的快慰。這一次有趣的海底之旅，已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶里。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
敬重母親，弘揚母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的國際性節(jié)日。
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節(jié)。 日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。 泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。
節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。 孩子，當你還很小的時候，我花了很多很多的時間，教你慢慢用湯勺，用筷子吃東西；教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教你洗臉，梳頭；教你擰鼻涕，擦屁股…… 這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已！ 所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！ 孩子，你是否還記得，我們練習了好幾百回才學會的第一首兒歌。 你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的。 所以，如果我羅羅嗦嗦重復一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提時代的兒歌，請不要怪罪我。 現(xiàn)在，我經(jīng)常忘記系扣子，綁鞋帶，吃飯時經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時手還會不停地顫抖…… 不要催促我，不要發(fā)脾氣，請對我耐心一點，只要有你在眼前，我的心頭就會有很多的溫暖。我的孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當年我牽著你一樣……
以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言，不知道你看時會是什么感覺，我和作者一樣心里一陣陣悸動，麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事驀然觸動，如果你將這段老人的留言認真地，用心地讀上幾遍，你或許會更深了解我們上了年紀的父母，或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話，很傷感，想流淚，于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽，原諒我，我已經(jīng)記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教我如何洗臉，梳頭了，在您的精心照料下除了身體的成長外，還有對您所給予的關愛理所當然的接受與司空見慣的麻木。 媽媽，我們都很平凡，我們不會創(chuàng)造大恩惠，大感動，假如是以前，您為我所做的平淡不過的小事，我也會認為是理所當然，絕對不會知道，我是您生活的`目標，當我開始站立，您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳，您遠植千株花苗，為劈一塊凈土，您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛聽的音樂，您寧愿哼自己唱膩的小調。為了我眼中的大自然，您寧愿撥節(jié)或折腰。 媽媽，如今我與您有著一個世界上最美的稱號----母親。我與您扮演著同一個角色，如今，我每天在溫習您曾經(jīng)的功課，我才知道，這所有的一切做起來原來是如此順理成章，如此義無返顧，如此責無旁貸。慧眼傳神的標題 要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。
好作文就要有一雙迷人的慧眼�，F(xiàn)在我們訓練了大量的話題作文，大量同學卻把標題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設景致，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。 一言九鼎的識見 對于中學生的作文，閱卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或尋找考生作文中最能代表其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的，識見的水平如何，直接關涉到作文得分的高低，因此作為考生應該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。
而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫 考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細節(jié)，使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
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