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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-08 10:27:26 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  春天到了,春姑娘輕輕地走到人間,吹一口仙氣,讓大地上的萬(wàn)物復(fù)蘇。這時(shí)的小流域已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意融融,我們不如到那里走一走,看一看。

  在小流域里有一片松樹(shù)林,一棵棵樹(shù)就像穿著綠色戰(zhàn)衣的士兵。保衛(wèi)著樹(shù)林的.安寧。歡快的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嬉戲,好像被這美妙的春光所陶醉,好像給松樹(shù)林穿上一只繡花鞋。

  松樹(shù)林的前面有一大塊草坪。草地上到處可見(jiàn)破土而出的小草,一棵棵你不讓我,我不讓你地草兒從大地媽媽的懷中飛快地鉆了出來(lái)。感受到外面變幻多姿的世界,感受著大自然的愛(ài)撫。

  瞧,路邊的野花在風(fēng)姑娘地指揮下跳著優(yōu)美的舞姿。

  好了,我就不多說(shuō)了。你還是自己親自去看看吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今年是中秋節(jié),一大早,我就和媽媽去收拾屋子,媽媽擦玻璃、拖地,我呢?我擦擦桌子,洗洗碗,我們不一會(huì)兒,就把屋子整理好了,媽媽再把我們昨天買的那個(gè)香噴噴的香爐點(diǎn)上,整個(gè)客廳一股清香味。

  不一會(huì)兒,爺爺來(lái)了,我急忙來(lái)給爺爺開(kāi)門,爺爺一進(jìn)來(lái),我就端了一杯水給爺爺喝。然后,我又給爺爺吃一片哈密瓜。接著,他們都來(lái)了,忙得不亦樂(lè)乎!

  12點(diǎn)整,我們整時(shí)放了鞭炮,鞭炮打得真響!終于開(kāi)飯了,哇!這么多菜,我簡(jiǎn)直看得頭暈,眼花,有冬瓜、紅燒肉、肉餅湯……這時(shí)不好意思的舉起我杯子里的鮮橙多說(shuō):“祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!”大家也這樣對(duì)我說(shuō):祝你也中秋節(jié)快樂(lè)!

  晚上,我又和爸爸、媽媽在賞月,今天的月兒真圓,真美!真像個(gè)大玉盤。我一邊津津有味地吃著月餅,一邊吃著柚子。一會(huì)兒媽媽又拿一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,叫我用望遠(yuǎn)鏡望月亮,我開(kāi)始望了,我默默地看著,哇!我好像看見(jiàn)了嫦娥,和一只活潑可愛(ài)的小兔子,媽媽說(shuō)“這就是嫦娥奔月的'故事!

  這一天,我過(guò)的真開(kāi)心。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  有兩朵給我印象最深刻。它是我童年中最有趣、最調(diào)皮的兩朵小紅花。

  第一朵小紅花最讓人聽(tīng)了,歡喜不直。在我小時(shí)候,我特別喜歡小雞。聽(tīng)我媽媽說(shuō),老母雞的蛋可以孵出小雞。所以我悄悄地從冰箱里借了一個(gè)蛋,一邊借一邊說(shuō):“冰箱,我借一個(gè)蛋,等小雞孵出來(lái)了,我再把蛋殼還給你!蔽倚⌒囊硪淼嘏踔u蛋。我在小區(qū)的.后山找了一些干草擺在雞蛋下面。晚上,我把媽媽的一塊不要的布蓋在雞蛋上面。白天我去上學(xué)的時(shí)候,我把雞蛋放在陽(yáng)臺(tái)上,讓雞蛋吸收新鮮空氣。好像這樣過(guò)了半個(gè)多月,我去找媽媽問(wèn):“媽媽,雞蛋怎么還沒(méi)有孵出來(lái)?”媽媽一聽(tīng),暈倒里。過(guò)了幾分鐘,媽媽和顏悅色地說(shuō):“傻孩子,雞要靠雞媽媽才能孵出來(lái)。”我聽(tīng)了,失望的把雞蛋放回冰箱里。

  第二朵小紅花,是因?yàn)轲捵於煜聛?lái)的話吧。小時(shí)候,我喜歡喝可樂(lè)。一次我從學(xué);貋(lái),看見(jiàn)一瓶可樂(lè),就一口喝了下去。酸的我成立啞巴。媽媽下了班回來(lái),看見(jiàn)了,急忙把營(yíng)養(yǎng)快線給我喝。媽媽笑著說(shuō):“這是醋!”

  這兩朵紅花,給我無(wú)邊無(wú)際的草原,增加了無(wú)限生機(jī)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  在這個(gè)美麗世界上,處處充滿著挑戰(zhàn),正因?yàn)橛辛颂魬?zhàn),我們的人生才會(huì)因此而精彩。

  我們有許許多多頑強(qiáng)的對(duì)手,但是我們最頑強(qiáng)最危險(xiǎn)的對(duì)手是———自己,因此我們必須挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)自己,需要勇氣,一個(gè)人要想同自己的缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)是不容易的,特別是那些懦弱、膽小缺乏意志的人。當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候就不要怕別人批評(píng),應(yīng)勇敢面對(duì)它,嘗試著去挑戰(zhàn)它。戰(zhàn)勝自己的'錯(cuò)誤就是進(jìn)步。面對(duì)自身的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),有人選擇知難而進(jìn),有人選擇落荒而逃,只要我們有這個(gè)勇氣,就沒(méi)有游不完的河,翻不過(guò)的山,過(guò)不完的坎。挑戰(zhàn)自己,還需要信心。信心,是一個(gè)人取得成就的動(dòng)力。我們不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)業(yè)的失敗和工作的不順利而選擇放棄。每一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順。失敗了可以從頭在來(lái),失敗了我們可以重新站起來(lái)。

  只要我們樹(shù)立信心來(lái)挑戰(zhàn)自己,成功就在你的面前!我們需要挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)自己使我們前進(jìn),人生因?yàn)樘魬?zhàn)而精彩。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  夏秋之夜的一天,童年的爸爸正放暑假,就約了好幾個(gè)好朋友:衛(wèi)民、阿四、家林等,商量今天去干什么。阿四說(shuō):“安生家的無(wú)花果已經(jīng)成熟了,我們?nèi)ァ瘞讉(gè)嘗嘗!

  于是,大家就來(lái)到了種無(wú)花果的園子外,透過(guò)一堵矮矮的磚墻,只見(jiàn)一顆顆紫溜溜的,嫩嫩的無(wú)花果,掛滿了枝頭,發(fā)出陣陣的清香,那個(gè)惹人喜愛(ài)啊,害得大家垂涎欲滴。行動(dòng)馬上開(kāi)始,我爸爸在墻外把風(fēng),其余的都翻墻進(jìn)去,有的爬到了樹(shù)上去摘無(wú)花果往下扔,有的在樹(shù)旁撿,可把大家樂(lè)壞了?烧l(shuí)也沒(méi)想到的`是,旁邊的馬蜂窩被驚擾了,幾十只馬蜂一下子飛出來(lái),圍在幾個(gè)人旁邊,這下可慘了,大家扔下無(wú)花果,拼命的翻墻跑出來(lái),把磚也弄倒了。在樹(shù)上摘無(wú)花果的衛(wèi)民急了,一時(shí)爬不下來(lái),被馬蜂叮了滿頭胞。

  第二天,我爸爸看到衛(wèi)民的臉上,手上都腫起來(lái)了,又痛又癢,還被大人罵了“作壞事,活該!笨砂职趾蛶讉(gè)朋友聚在一起的時(shí)候,又商量著今天去干什么“壞事”了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  12月28日,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天。

  那天,太陽(yáng)公公也很給面子,露出了久違的笑臉。我也滿心歡喜,因?yàn)榻裉煳覍⒌谝淮巫w機(jī),感受飛行的魅力。

  到了候機(jī)廳,這廳內(nèi)的一切結(jié)構(gòu)、設(shè)備都讓我感到無(wú)比的新鮮與好奇。我們先出示機(jī)票,接著出示戶口薄、身份證,最后檢查行李(查身上有沒(méi)有易燃易爆的物品),通過(guò)后便來(lái)到了登機(jī)廳。

  在登機(jī)廳等候的`時(shí)間很漫長(zhǎng)。過(guò)了很久很久,天空中劃過(guò)了一道美麗的弧,哇,是飛機(jī),飛機(jī)來(lái)了!妹妹不知哪來(lái)的一股勁,把玻璃都震搖了!我抬頭一看,果真有一架蔚藍(lán)色的飛機(jī)向我們的方向駛來(lái),讓我平靜了很久的心又跳了起來(lái)。等飛機(jī)著地時(shí),艙門就打開(kāi)了,里面的人像水一樣流了出來(lái)。有的還在對(duì)天空的旅行路程流連忘返?粗蠹腋鞣N各樣的表情,真讓我激動(dòng)。

  終于該我們登機(jī)了。跟著工作人員的腳步,走進(jìn)機(jī)艙,坐在座位上。過(guò)了一會(huì),飛機(jī)起飛了,我緊緊地抓住扶手,觀望著窗外:哦,我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了,山變小了,河變細(xì)了,人也變沒(méi)了。你瞧,那火車真像一只蜈蚣在山間穿越,那高大的樓房真像小孩們玩的積木,各式各樣的汽車好似一只只小甲蟲在自己的村莊里環(huán)游呢。我恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛,把家鄉(xiāng)看個(gè)夠!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語(yǔ)和圖案,等老師來(lái)了,一起說(shuō)”老師,節(jié)日快樂(lè)!”我今天早上一來(lái)到,同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。我掃完地回到班上的時(shí)候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開(kāi)門,就看到一黑板的`漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動(dòng)。小馬同學(xué)說(shuō):”老師來(lái)了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門,班長(zhǎng)就說(shuō):”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):”祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,老師很感動(dòng),閃爍著淚光。現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō):”老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里,我會(huì)加倍努力的!

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