小學(xué)生優(yōu)秀作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“這樣不好，要這樣才對(duì)……”哈！我和媽媽又在“秘密會(huì)談”了。
我和媽媽說(shuō)什么呢？原來(lái)是這么一回事。姐姐和爸爸的關(guān)系又開(kāi)始緊張起來(lái)了，不就為一點(diǎn)點(diǎn)小事嗎，用得著那樣大動(dòng)干戈吵一架嗎？真想不通。兩人誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，只有我和媽媽兩人來(lái)緩解這一“危機(jī)”了。唧唧喳喳商量了半天，終于想出一個(gè)好辦法來(lái)。
姐姐星期二要去旅游了，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。星期天，我和媽媽去超市買了一大堆的零食。星期一晚上，姐姐在整理旅行包時(shí)，看到了我和媽媽買的食品時(shí)，驚訝的說(shuō)：“這么多的東西是從哪里來(lái)的��？”我趕緊說(shuō)：“是爸爸知道你要去旅游，特意為你準(zhǔn)備的.呢！”“是嗎？他不是……”姐姐的話一下子停住了。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐把我拉到廚房小聲地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，樓下按電子門，這鑰匙我暫時(shí)不用，你把它給爸爸。”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，趁姐姐不在時(shí)，跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽很高興。( )
真是巧合，爸爸這時(shí)回來(lái)了，等爸爸進(jìn)了房間，我拿出姐姐的那把鑰匙，神秘的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸這是姐姐給您的鑰匙，她還關(guān)心您是幾點(diǎn)回來(lái)的呢！”�。〗K于和好了。
我家的故事像新疆的葡萄，一串又一串。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人生的道路并不平坦，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一個(gè)充滿智慧的成人，是需要時(shí)間的。這段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情，也會(huì)有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理，我們才會(huì)長(zhǎng)大。
記得有一次，我在鄭老師快樂(lè)作文班學(xué)習(xí)的時(shí)候，鄭老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：這一篇作文題目的關(guān)鍵詞是什么？然后老師給出了三個(gè)答案，我看了看第一個(gè)詞和最后一個(gè)詞，覺(jué)得都有可能，但是又不確定是哪個(gè)。迷惑中的.我一時(shí)沒(méi)了主意，感覺(jué)這三個(gè)詞就像三扇關(guān)上的大門，只要“開(kāi)”錯(cuò)一扇，那這個(gè)問(wèn)題就徹底的錯(cuò)了。我左思右想，終于想好一個(gè)。但老師提問(wèn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我選的這個(gè)答案卻很少有人選。我再次猶豫了，頓時(shí)露出了慌張的神情，到底選不選？選了對(duì)不對(duì)？我左右為難，真的害怕自己選錯(cuò)了。
老師公布答案之前，我又想了想，這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個(gè)。我開(kāi)始思考到底相信他人還是相信自己，后來(lái)在兩者之間，我還是選擇了他人。結(jié)果老師說(shuō)我剛開(kāi)始選的答案是正確的......這使我有點(diǎn)不敢相信自己了，選這一組的人明明是最少的，為什么他們卻對(duì)了呢？
在鄭老師的有趣講解下，我像一只睡醒的獅子，很快就明白了正確理解作文題目中的關(guān)鍵詞，是作文審題的第一關(guān)。而只有審題正確了，才能確保接下來(lái)的寫作不會(huì)離題。
我還總結(jié)出一點(diǎn)，那就是對(duì)于一件事，我要相信自己的判斷，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，這樣可能有百分之五十的機(jī)率會(huì)取的成功。如果總是人云亦云，選了連自己都不相信的觀點(diǎn)，除了碰巧以外，幾乎沒(méi)有成功的可能性。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)，一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日，合家歡樂(lè)、趣事無(wú)窮，不信，你瞧瞧......
17號(hào)晚，除夕之夜，我們?yōu)榱撕煤脽狒[一下，就去買了一些火炮，來(lái)慶祝一下狗年的最后一個(gè)晚上。我們把買的天旋、地旋、空降傘兵等火炮拿到小區(qū)廣場(chǎng)的'平臺(tái)上放。我們先把“七彩繽花”點(diǎn)點(diǎn)燃，然后往后退，只見(jiàn)“七彩繽花”冒出了許多顏色的火花，弟弟想過(guò)去看看，結(jié)果褲子被冒出來(lái)的火花燒了一個(gè)大洞。我們又接著放“空降傘兵”，姑父把它方向立反了，就沒(méi)放成，樂(lè)得我們哈哈大笑。我們又放了“閃電炮”鞭炮聲震得耳聾，我放得既興奮又有點(diǎn)畏懼，我很快就放完了。輪到弟弟放了，他拿著火炮亂舞，想射我們，結(jié)果他的火炮被自己不小心弄彎了，這樣好危險(xiǎn)呀，弟弟就是有點(diǎn)不聽(tīng)話。姑父就拿起弟弟未放完的火炮繼續(xù)放，火花四射，我們連連后退�？晌液竺婢褪且粋�(gè)1米多高的懸崖，下面又是水泥地，我就頭朝地掉了下去，落地后成了一個(gè)“大”字，疼得我大叫，媽媽只好背我回家了，真遺憾沒(méi)能把火炮放完呢。
回到家，我們繼續(xù)看春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目。12點(diǎn)，新年的鐘聲敲響了，四周鞭炮聲隆隆地響起，五彩繽紛的煙花映紅了天空。我和弟弟開(kāi)始踩氣球了，弟弟見(jiàn)一個(gè)大氣球怎么也踩不爆，就一屁股坐下去了，可氣球又飄到其它地方了，弟弟坐了個(gè)空，屁股被摔疼了。我趁機(jī)也去坐那個(gè)氣球，氣球到是被我坐爆了，但我也被摔了一跤，我和弟弟真是同病相連呀。眼前的氣球越來(lái)越少了 ，我們踩的速度也越來(lái)越快了，只剩最后一個(gè)氣球了，它可是我的“命根”，絕不能落到別人手里，我把弟弟一推，把氣球搶到了手中，弟弟又來(lái)?yè)�，結(jié)果不小心被壓爆了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。氣球踩爆的聲音并不亞于外面的鞭炮聲呢。
屋里笑聲、祝福聲不斷，拜年了拜年了，我祝大家豬年大吉。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期二是個(gè)天氣晴朗的日子，我跟爸爸、媽媽、爺爺奶奶和兩個(gè)妹妹去動(dòng)物園玩。
我們坐地鐵到廣州動(dòng)物園，剛到那，我看見(jiàn)售票處和出入口人來(lái)人往的，我們坐在大樹(shù)下的凳子上等爸爸買完票再進(jìn)去。進(jìn)去之后，我們最先去了飛禽大觀，我跑進(jìn)去，第一眼看見(jiàn)的不是鳥，而是橋兩旁清澈的小溪。我們走進(jìn)去看見(jiàn)一只黑天鵝在水中嬉戲。往前走過(guò)去，不同的鳥被關(guān)在一個(gè)一個(gè)的大籠子里。有很多鳥，我也說(shuō)不清，在前面，還有鸚鵡、鴕鳥之類的等等。
走過(guò)了飛禽大觀，我們?nèi)⒂^老虎，看見(jiàn)的老虎讓我非常失望，平日里在電視上看動(dòng)物世界里的老虎多么威風(fēng)霸氣啊�？扇缃�，威風(fēng)凜凜的老虎進(jìn)了動(dòng)物園后卻軟綿綿的，我問(wèn)爺爺：“老虎的'性格不是很兇狠嗎？怎么一副愛(ài)理不理的表情�。俊睜敔敾卮鸬溃骸八鼊傔M(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候也是很霸氣的，后來(lái)慢慢的習(xí)慣了被人伺候，才會(huì)這樣�！蔽一腥淮笪�。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了兩只黑熊，一只在陰處睡覺(jué)，另一只在向人們討食物，當(dāng)時(shí)我手上拿著一塊面包，看見(jiàn)它要食物，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)水里給它吃，剛開(kāi)始，我扔一塊較大的面包屑扔給它吃，想不到它居然一口接中啦，其他的不是扔進(jìn)水中，就是砸到它，它肯定會(huì)想：你干嘛要砸我，人家會(huì)痛的！最后我還是離開(kāi)了。
我們?nèi)タ创笙�，只�?jiàn)大象一直不肯拋頭露面，我們只好苦苦等待了。等了許久，大象終于出來(lái)了，哇塞！那四條腿就像四根柱子一樣，身體非常龐大，兩只耳朵比豬八戒還大很多。我看見(jiàn)它要回去睡覺(jué)了，所以我迫不及待的拿手機(jī)拍大象，可惜的是，因?yàn)槭謾C(jī)卡的原因，所以只拍到它的后半身。我們又苦等了許久，它終于又出來(lái)了，我又準(zhǔn)備拍它，又是同樣的原因，還是拍到它的后半身。我氣得半死。
雖然今天是第一次去，但是這次去卻讓我大飽眼福。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
c 這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的書畫展，這個(gè)書畫展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的書畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國(guó)畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的.手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫。這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次書畫展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次書畫展，我真是受益匪淺！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“作文苦，作文難，提到作文我就心煩�！边@是我在4年級(jí)時(shí)自編，這首詩(shī)反映了我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫作文時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我寫作文總是拿不出什么好材料來(lái)寫，總是七拼八湊的，寫不出什么好句子。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我的作文有所提高了，但還不是很好。后來(lái)我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，我便認(rèn)識(shí)了你——小學(xué)生網(wǎng)上作文，你使我的作文大大的提高了。
小學(xué)生網(wǎng)上作文，你可真是我的良師益友��！在你的肚子里，我學(xué)到了很多東西。以前，我的作文并不好，可是我總覺(jué)得我的作文很好，世界上沒(méi)有別的作文可以和我的'相比了�？墒牵�(dāng)我遇見(jiàn)了你——小學(xué)生網(wǎng)上作文，我認(rèn)識(shí)到了我的不足，你讓我知道了“天外有天，人外有人�！钡谝淮芜M(jìn)來(lái)時(shí)，我見(jiàn)到的第一篇作文便是寧馨的作文，《我與大象的零距離》。看了它，我才知道，我與寧馨相比，我的作文是那么的渺小，而她的卻是那樣的偉大。接著，我又在你的肚子里看了許多文章，他們的文章也都很精彩�？吹剿麄兊奈恼拢也唤拖铝宋夷遣豢梢皇赖念^。就像“玉樹(shù)臨風(fēng)”寫的一首詩(shī)，《我不是天才》中的一句： 當(dāng)你高高在上自我夸耀是天才， 你又可否俯聲身看看無(wú)聞的他人。
這句話使我深有感觸，想當(dāng)初我自認(rèn)為我的作文天下無(wú)敵了，可是在這里，我看到了我自己的不足。
小學(xué)生網(wǎng)上作文，你是我創(chuàng)作的源泉，是我知識(shí)的寶庫(kù)，在這里我不僅看到了我自己的不足，還學(xué)到了寫作的技巧。在你的這些寫作技巧的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了作文的天堂。你是我的靈感的源泉，只有面對(duì)著你，我才能夠?qū)懗龊玫淖魑摹?/p>
小學(xué)生網(wǎng)上作文，可真是的良師益友��！在你的幫助，你的引導(dǎo)下，我終于走進(jìn)了作文的天堂，終于知道了天外有天，人外有人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
快要過(guò)新年了，我很想奶奶，因?yàn)閶寢寙挝淮竽耆欧偶�，我�?shí)在等不及了，就迫不急待地和爸爸先回奶奶家了。
奶奶家住在固陽(yáng)公益民鐵礦，爸爸開(kāi)車到奶奶家需要走40分鐘。因此一早我起床后，趕緊收拾我要帶的東西，媽媽已在上班前將我過(guò)年要穿的`新衣服裝了一個(gè)大提包，還把我的寒假作業(yè)、鋼琴書、20分鐘閱讀及課外閱讀的書都放入到我的書包。收拾完后，我和爸爸吃了早飯，爸爸開(kāi)車帶著我去廣匯水果批發(fā)市場(chǎng)買些水果，然后又去買了些過(guò)年用的食品，我們就一路開(kāi)車到奶奶家。
到奶奶家時(shí)，已到中午12點(diǎn)多，奶奶已做好飯等著我了，我見(jiàn)了奶奶很高興，奶奶則更是笑得合不住嘴。我趕緊給媽媽打了一個(gè)電話告訴她我們已安全到達(dá)，好讓她放心。
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