小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
未來(lái)的衣服可神奇啦！它不但可以用來(lái)穿，還可以讓你騰云駕霧，遨游太空。
你們可能不會(huì)相信，但這的確是真的。因?yàn)槲磥?lái)的衣服里裝有一種特別的芯片，它的功能有很多，你只要按一下紅色按鈕，里面的芯片就能感應(yīng)到，它就會(huì)乖乖地聽從你的命令，慢慢長(zhǎng)出一對(duì)大大的翅 膀，不一會(huì)兒你就能遨游太空了，神奇吧？
如果你對(duì)翅膀的顏色大為不滿，不要擔(dān)心，你只要按一下彩色按鈕，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一盒顏料盒，任你涂畫。要是畫錯(cuò)了怎么辦？嘿！這個(gè)也不用擔(dān)心，用白色顏料涂到畫錯(cuò)的地方就可以了。一對(duì)翅 膀經(jīng)過(guò)你的一番改造，已變得煥然一新啦！
萬(wàn)一飛到半空下起傾盆大雨怎么辦？這個(gè)問(wèn)題也不用擔(dān)心。你只要按一下紫色按鈕，翅膀就會(huì)一下子變成一把遮天蔽日的毛絨傘，讓你身上沾不到半滴雨水，為你遮風(fēng)擋雨。
哎呀！上學(xué)快遲到了怎么辦？這個(gè)你也不用怕，因?yàn)橛猩衿娴囊路䜩?lái)助你一臂之力呀！它的內(nèi)部有一種加速片，只要你按一下它，你的腳步就會(huì)不斷加速，行走如飛，讓你幾秒鐘就能到達(dá)目的.地，夠方 便吧？
你還可以隨時(shí)把翅膀變成毯子、樹葉、房子……這樣你既可以騰云駕霧，遨游太空，又可以觀賞美麗的風(fēng)景，那種美妙的感覺(jué)是多么妙不可言��！何嘗不是一舉兩得呢？
未來(lái)的衣服的功能太多啦！說(shuō)也說(shuō)不完。要想夢(mèng)想成真，那就得靠人類的創(chuàng)新啦！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們，你們知道在絢麗多姿的春、烈日炎炎的夏、落葉飄飄的秋以及白雪紛飛的冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡誰(shuí)嗎？不知道了吧！讓我來(lái)告訴你吧。
秋姑娘這個(gè)美麗的魔術(shù)師在不知不覺(jué)中、悄無(wú)聲息地走進(jìn)了森林，樹葉變紅了、黃了……五光十色，美麗極了。那一片片猶如精靈的葉子在空中翩翩起舞，飛到東來(lái)飛到西，飛到我家的窗邊上去了，我 輕輕撿起一片火紅的楓葉當(dāng)書簽，這片小手掌雖然被調(diào)皮的.小蟲咬了一口，但它還在微微地笑著，它是在感謝秋姑娘給它漫天飛舞的機(jī)會(huì)。
秋姑娘悄悄地來(lái)到果園，果園變得五彩繽紛了。紅通通的蘋果猶如一個(gè)個(gè)紅光閃閃的太陽(yáng)壓彎了果樹媽媽的腰；高大挺拔的香蕉樹上掛滿了一串串金燦燦的月亮船；還有那晶瑩剔透的葡萄好似一顆顆五 彩的星星閃爍著各種光芒，有綠的、黑的、紅的……讓人看了都會(huì)流流口水。要是這時(shí)你來(lái)到果園里，熱情樸實(shí)的農(nóng)民伯伯準(zhǔn)會(huì)摘下最甜最香的水果，讓你嘗個(gè)夠！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們猜出我最喜歡的季節(jié)了嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
近日有幸拜讀了汪國(guó)真先生的《熱愛生命》，收獲很多，讀完后我的心中不時(shí)的有洪浪在翻滾，在咆哮。尤其是那一句話“只要，一切，都在意料之中”，這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。
恍惚間，我想起了當(dāng)年的“小悅悅”，18個(gè)路人啊，面對(duì)著與死神斗爭(zhēng)的小悅悅，他們視若無(wú)睹，殘忍的離去，我在想，當(dāng)時(shí)的他們有沒(méi)有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的說(shuō)，每個(gè)人都是熱愛自己的生命的'。如果當(dāng)初我也在現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)不會(huì)像那18個(gè)人一樣漠然離去，還是會(huì)像那位拾荒老人一樣，珍惜眼前的生命，伸出自己的手盡可能的予以幫助。
小悅悅事件”背后隱藏的是什么，是道德的滑坡，是對(duì)生命的漠視。盡管18個(gè)人已經(jīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的所作所為予以道歉，盡管我們已經(jīng)對(duì)小悅悅的離去予以惋惜，但“”這個(gè)話題應(yīng)當(dāng)值得我們討論。如果有一天，當(dāng)我們自己陷入困境，可是對(duì)他人來(lái)說(shuō)，我們也不過(guò)使他人，那時(shí)的我們還能漠視這一問(wèn)題么，我們到時(shí)候還能希望誰(shuí)能給予我們幫助。
請(qǐng)?jiān)跓釔圩约荷耐瑫r(shí)，也熱愛他人的生命吧，只有這樣，才能做到真正的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
記得有一次，我看見一位媽媽在教一個(gè)兩歲左右的小女孩走路。她輕輕地扶著女兒的胳膊肘兒，小女孩邁開小腿大步向前走，然而，媽媽悄悄地松開了手，小女孩一下子失去了安全感，突然停了下來(lái)，轉(zhuǎn)頭看著媽媽，站在原地不敢動(dòng)，睜大了眼睛，一臉的驚恐，嘴里咿咿呀呀的，好像在說(shuō)：“媽媽，我害怕，我不敢走�！敝灰娔莻�(gè)媽媽面帶微笑，彎著腰，耐心地鼓勵(lì)著女兒向前走，小女孩終于又邁出了腳步……
這位媽媽，從頭至尾是那么耐心，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到她有任何的焦躁和不耐煩，我清清楚楚地記得她說(shuō)的那句話：“孩子，媽媽在，不怕！”
“媽媽在，不怕！”這句話在我耳邊回蕩，久久揮之不去。多熟悉的話語(yǔ)呀，這句話，在我的'記憶中不知聽了多少遍。小時(shí)候，一打雷下雨，我小小的心里就填滿了恐懼，嘴里也會(huì)不由自主地喊：“媽媽，我怕！”這時(shí)，我就會(huì)被媽媽摟在懷里，摟在那充滿溫馨與關(guān)愛的懷抱里，媽媽會(huì)輕輕地拍著我的后背，安慰我說(shuō)：“不怕，有媽媽在�！蔽倚⌒〉男睦餂](méi)有了恐懼，反而被溫暖填得滿滿的。媽媽還會(huì)給我講故事“從前，有一只幸福的小兔……”幾乎每次，我都會(huì)在媽媽的懷里甜甜地睡去。
也許，二三十年后，母親也會(huì)需要我們的幫助，希望那時(shí)我們也會(huì)對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，不怕，有女兒在。”因?yàn)闉貘f尚知反哺，羊羔尚知跪乳，那會(huì)是一種多么溫馨的畫面呀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)起零花錢，你們一定都有一些吧！我也一樣。
我的零花錢都是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)和給的。有時(shí)我學(xué)習(xí)名列前茅，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我五元獎(jiǎng)學(xué)金，有時(shí)做作業(yè)做得好媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)五角錢。星期天有時(shí)還會(huì)給我兩元錢。還有打掃衛(wèi)生賣廢品的錢都是我的。有時(shí)，我在外面買一瓶飲料，飲料瓶我也不舍得扔，到家后兌換一角錢。這樣存了一年以后，我的.零花錢就有好幾百元了。我慢慢也更喜歡學(xué)習(xí)了，也感受到爸爸媽媽掙錢不容易。
我的零花錢一般買一些小玩意兒和一些學(xué)習(xí)用品、圖書。有一次，我們家要交電費(fèi)，爸爸媽媽沒(méi)有零錢，我就用我的零花錢交了電費(fèi)。還有汶川大地震發(fā)生后，我把我的零花錢毫不猶豫地捐了進(jìn)去。
我常�？匆娦∝溨車鷶D滿了一些小學(xué)生、中學(xué)生，買的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子沒(méi)有零用錢了，就到家里去偷錢，有的甚至拿了百元大鈔，在小販那里一掃而光。后來(lái)，我也禁不住誘惑，開始亂花我的零花錢。上學(xué)時(shí)拿五角或一元錢，到小販那買一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。
家長(zhǎng)們給我們的零用錢，是讓我們平時(shí)想買喜歡的東西時(shí)花著方便。我們可不能亂用。大人給的零花錢并不是隨手就來(lái)的，而是他們辛辛苦苦掙來(lái)的。我為自己亂花零用錢的行為感到非常慚愧。以后我一定要把自己的零花錢用到該用的地方，讓它們派上大用場(chǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
還記得那個(gè)晚上，爸爸做在電腦前寫東西，一直寫到半夜，在八九點(diǎn)的時(shí)候，我進(jìn)去過(guò)房間一次．
我進(jìn)去的時(shí)候，房間里濃煙滾滾，他還不停的吸著．＂爸爸，別吸了，已經(jīng)都是煙了．＂說(shuō)著我走了過(guò)去，拿起他還剩幾滴水的查杯向門外走去．＂你去干嘛？＂爸爸嚴(yán)肅的一問(wèn)害我嚇了一跳，手里的杯子也差點(diǎn)掉到地上．＂我，我去幫你倒杯水．＂說(shuō)著直徑走出門．走到奶奶那邊的客廳以后，我才松了口氣．接著，我拿了一瓶灌得滿滿的開水瓶，往杯子里倒出一大半熱氣騰騰的燙開水，另外還加了一點(diǎn)涼開水，讓杯子了的水變得溫溫?zé)岬腵，然后蓋好蓋子，端回去給爸爸．一路上，我都在美滋滋地想：爸爸一定會(huì)謝謝我的，那種感覺(jué)一定很幸福．到了，我走進(jìn)房間，將杯子放到桌子上，然后等著爸爸的一聲＂謝謝＂．沒(méi)想到一開始就沒(méi)抬頭的爸爸居然面對(duì)著我微笑著溫和地說(shuō)：＂謝謝�。⑦@次的感謝與前一次的問(wèn)話全然不同，使我大感意外，雖然我心里很驚訝，但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，只是紅著臉逃走了．
路上，我還在想：為什么爸爸的反應(yīng)那么不一樣呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
春天到了，百花爭(zhēng)艷。爸爸從花街里買了一盆水仙花，因?yàn)樗�沒(méi)開，只是一個(gè)不起眼的"洋蔥頭。"
回到家里，我問(wèn)爸爸:"爸爸，那是水仙花嗎"爺爺回答說(shuō):"現(xiàn)在不是水仙花，而是水仙頭。"我看著水仙頭，心想:它只喝水，能開出花來(lái)嗎
過(guò)了兩天，水仙頭的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。它的葉子是那么嬌小，那么柔弱，可又那么生機(jī)勃勃，就像破土而出的幼苗。
我天天給水仙頭換水，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)星期。那翠綠的葉子越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)。
在水仙頭的中央，抽出了好幾根粗壯的長(zhǎng)莖。長(zhǎng)莖的頂端都長(zhǎng)出了像箭一樣的，脹鼓鼓的'大花苞。春天快到了，大花苞裂開了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，大年初一那天，水仙頭變成了水仙花。一叢叢潔白的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，在綠葉的襯托下開出來(lái)了，是那么清新，高雅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香迎面撲來(lái)，真令人陶醉。
我愛水仙花，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了春的氣息和美的享受。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
小學(xué)生優(yōu)秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感
讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無(wú)限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報(bào)，學(xué)生們都很愛他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會(huì)因?yàn)樗麄兩×�，抱他們�(nèi)メt(yī)務(wù)室，我會(huì)因?yàn)橄掠炅怂退麄兓丶�，他們沒(méi)錢吃飯了，我就掏出錢來(lái)。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會(huì)送走最后一個(gè)孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進(jìn)度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時(shí)候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細(xì)心呵護(hù)著幼苗。他的'執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來(lái)。
現(xiàn)在新的世紀(jì)對(duì)教師提出了更高的要求，作為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻(xiàn)融入學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。
我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂(lè)的情感世界。
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