小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次熱鬧的年段活動(dòng)。
老師把我們帶到操場上。我們便開始討論起關(guān)于比賽的事，有的在做熱身活動(dòng)，有的說等下派誰誰誰上場，還有的'說我們班肯定會(huì)得第一名
第一輪是投籃比賽。由于要在四個(gè)小組中選出冠軍小組，所以大家都很緊張，這可是無上的榮耀。先是第四組投，不過這個(gè)小組前面幾人都沒投中，場上響起了一片噓聲。這時(shí)，神投手出場了。只見施知松雙腳前后開立，雙手八字形抱球，輕輕一投，球便進(jìn)了籃筐。大家都在為他鼓掌叫好。第二球，哇，又進(jìn)了。我卻嘆了口氣。因?yàn)槲覀兘M太菜了，所以冠軍離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
第二輪是跳繩比賽。分男生組和女生組。我就是男生組的一個(gè)主力戰(zhàn)將，一定要大顯身手，讓同學(xué)們刮目相看。
比賽馬上要開始了，老師把我們帶到指定地點(diǎn)，囑咐我們一聽見哨聲就要跳。我深深地吸了一口氣，把跳繩拉直，并拉長耳朵注意傾聽。
嘟——比賽在震耳欲聾的吶喊聲中開始了。
拼了。我用力地?fù)]動(dòng)繩子，努力地前掌點(diǎn)地。一下，兩下，三下一定要為四年六班奮戰(zhàn)到底。我的成績最終定格在八十下，雖然中間失誤了三次，但是成績還不錯(cuò)。沒想到二班的選手簡直是妖怪，總成績比我們高出許多，在一陣陣的不甘心中，我們敗下陣來。
在這次比賽中，我們輸?shù)弥皇Ｏ氯茄�，但是我還是很開心，重在參與嘛！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在繁雜的大都市和廣袤的大自然中，我們不但要獲得豐富的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)養(yǎng)家糊口以外，我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要學(xué)會(huì)在大自然和大都市中生存。
大家都遇到過不少危險(xiǎn)的事情。比如在小巷里，看見一條惡狗要咬自己。一般人在潛意識(shí)下都會(huì)拔腿就跑，但是，我們要一定保持冷靜，千萬不能拔腿就跑，可以慢慢地試著離開。如果惡狗還是窮追不舍，你可以停下腳步彎下腰來，擺出一個(gè)要撿石頭的樣子。那樣狗就會(huì)慢慢地離開你，因?yàn)樗詾槟阋檬^砸它。
大家都看過劫持人質(zhì)的新聞。假如我們是人質(zhì)，我們應(yīng)該在不傷害自己和別人的前提下盡量答應(yīng)劫持者的.要求。如果你不小心惹火了劫持者，他們有可能會(huì)立即傷害到你！所以我們一定要冷靜下來，不要喧鬧，以免造成混亂，要理智地選擇逃生的方法！
假如你身在荒蕪的大自然里，你更要學(xué)會(huì)生存。在這里，除了知識(shí)以外，你強(qiáng)大的意志力和高超的生存技巧來才能幫助你活下去。就像是《魯賓孫漂流記》里的魯賓孫一樣，他僅僅是用破船上寥寥無幾的物品、荒島上的資源、自己意志力和技能，就讓自己在一片荒島上，建造了自己的養(yǎng)殖場、稻田和小別墅，甚至還逮了個(gè)野人馴化他當(dāng)了自己的朋友！
我們要學(xué)會(huì)生存，才能有更好的未來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在一座郁郁蔥蔥的森林麗，住著一群小動(dòng)物。有頑皮的小猴，勤勞的.小牛，潔白的小兔，可愛的小雞，機(jī)靈的小鳥，老實(shí)的小山羊，還有可愛的大熊貓。它們和睦相處，相互幫助，過著幸�？鞓返纳睢�
一天早晨，太陽公公露出了笑臉，云姑娘在天空悠閑地散步，這天可是個(gè)好日子，誰都沒有忘記。是什么日子呢？是小山羊的生日�。⌒�(dòng)物們各自拿來東西，到小羊家門口，給小羊賀壽，它們不約而同地說：“小羊，祝你生日快樂�！毙⊙蛞宦犗褡訌椧粯訌棾鰜�，歡迎大家。小猴從樹上摘來了一個(gè)又大又紅的桃子送給小羊，小牛拿來一杯新鮮的牛奶送給小羊，小兔拿來一籃果子送給小羊，小雞提來一只又肥又大的蟲子，大熊貓拿來竹子送給小羊。小雞笑著說：“我沒帶禮物，但我可以唱歌當(dāng)禮物吧�！闭f完，它就唱歌了。動(dòng)聽的歌聲讓大家入了神，一曲完了，大家都拍手叫好。小山羊說：“我真是三生有幸，我真是天底下最幸福的小山羊，謝謝大家！”
說完，小山羊請(qǐng)大家近屋共享美味蛋糕。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我們的英語老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級(jí)，但我覺得高老師已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了親切感，而我對(duì)高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對(duì)我們關(guān)心、負(fù)責(zé)而又嚴(yán)格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。
有一次上課，廣播里說:“請(qǐng)?zhí)鴪F(tuán)體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練�！庇⒄Z老師讓她們?nèi)チ耍墒怯终f：“你們放學(xué)后留下來，我給你們補(bǔ)課�！彼嵌嗝簇�(fù)責(zé)啊！有哪位老師肯花自己的時(shí)間去給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。
又有一次，我們吃好了中午飯，準(zhǔn)備回教室休息，這時(shí)，高老師也要回教室，她看見了我們，問：“你們的英語作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說：“沒有做完。”“怎么沒做完？布置的又不多�！薄皼]有時(shí)間做，別的作業(yè)還沒寫完呢�！备呃蠋熜α诵е覀冇H切地說：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時(shí)候可沒這么忙�！笔前。F(xiàn)在比四年級(jí)忙多了，休息的時(shí)間都沒有，下課都像沒下課似的。
還有一次，有的同學(xué)的'回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評(píng)他們，還讓他們重寫，我想這也好，可以鍛煉我們細(xì)心、認(rèn)真。不要做事馬馬虎虎的。你看，我們這個(gè)老師夠嚴(yán)格的吧！
我非常喜歡這英語老師，因?yàn)樗龂?yán)格、關(guān)心、負(fù)責(zé)都做到了，她是我心目中的好老師！
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