小學生優(yōu)秀作文[經(jīng)典]
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學生優(yōu)秀作文 篇1
假期媽媽帶我去上海玩。
我們到了上海浦東附近，已經(jīng)是下午了。因為離磁懸浮浦東機場站比較近，所以想去體驗一下磁懸浮。然后，我們乘地鐵到了浦東機場，在里面買好磁懸浮的票，進站上車。聽說磁懸浮的最快速度達到500公里每小時。但是售票點顯示下午的運營速度只有300公里每小時�；疖囬_了，它以每秒4公里的`速度加速，一直加到最大301公里。這時候，看窗外的高速路上的汽車，都以飛快的速度向后倒著，可以想象我們的速度比他們都快多了。然后，磁懸浮列車開始左倒，右倒，有點像過山車似地搖晃著，聽說是轉了一個大大的彎。然后僅僅5分鐘后就開始減速了。列車漸漸地慢下來，終點站到了，我們下了車。趁著它還停在站臺上了，我仔細觀察了一遍他的外形。它的玻璃是單面的，只能從里面看到外面。軌道是平的，只有淺淺的兩條縫，因為列車開起來時是懸浮在上面的。其他的看起來和高鐵都差不多。
我們下車后，隨便找了個賓館，準備明天就回到寧波去。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
一天晚上，我在樓下乘涼，我覺得很無聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰當老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當老鷹，第二局陳思語贏了，她當 母雞，我和其他小朋友就只好當小雞了。游戲開始了，只見“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒吃東西的餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設法保護雞群，“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏，臉上一副害怕的樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的時侯她猛得一轉身就向右撲過去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈 大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的`臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時都會落下雨滴似的淚珠兒，“母雞”吸取教訓，更加小心地保護我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開心了！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我和全班同學一起過中秋節(jié)，我很高興，因為這是第一次和小學的同學一起過中秋節(jié)。
王老師說要給我們吃月餅和蘋果，我聽到要吃月餅饞的口水都要流出來了，老師還說誰上來表演節(jié)目就可以得到一個蘋果。班里有幾個同學都表演了節(jié)目，我覺得他們都表演的很好，我也給他們鼓掌了。接下來就開始吃月餅了，我們組分到的'月餅有一股巧克力味，我一小口一小口的吃，因為覺得它實在太好吃了。最后我還得到了兩塊蘋果，我把一塊送給王老師了。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這是大海送給人們的禮物。在湛藍的`天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這么美麗的地方是哪兒呢？告訴你們吧，這就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學校的老師們去廈門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像是母親的手輕輕地撫摸著我們，轉眼它又退了回去，這時，我們的腳底下便出現(xiàn)了兩個淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這是我的小腳印！”。有時，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險些摔倒。瞧，同去的一個五歲的小妹妹被一個急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身是泥沙，像個可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地撿起貝殼來。陳可忽然看到了一個像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個東西不是貝殼，而是一種海洋軟體動物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們是小小建筑師和魔術師，說得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚動聽……廈門的大海真是美呀！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
十月七日，家里只剩下我跟爸爸，爸爸說：“今天中午吃什么？”我說：“我們吃餃子吧�！卑职终f：“那你需要幫忙，我們一起來做餃子�！�
說干就干，我跟爸爸先去市場買了蓮菜和肉，回到家后，爸爸先把蓮菜和肉都洗干凈，分別把菜和肉剁碎，然后放到一起攪拌均勻，又放了一些調味品，餃子餡就算是做好了。這時，爸爸又開始和面，活好面后，稍微等了一會，我們就開始包餃子了，爸爸先把面團揉成細細的長條，又切成一小頓一小段的，交給我的`任務就是把菱形的面團壓成小餅狀，我的任務就算完成。爸爸用我壓好的小餅搟成圓圓的面片，再包上提前做好的餃子餡，一個個餃子就整齊地排列在了案板上。
餃子煮好后，爸爸先給我盛了一碗，我顧不上燙嘴，匆匆吃下一個，感覺比以往家里做的餃子都好吃，因為我嘗到了勞動的滋味、收獲的喜悅。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
假如我有一只神筆，我要畫一個學校，讓窮人的孩子上學校，而且是免費的。當然，沒有教師的話，孩子來還干什么呀！他們的家長肯定不讓孩子來上。所以必須請來很多教師。還免費送電子電腦、平板手機。還要教會他們。課程有語文、數(shù)學、英語、音樂、微機、體育、美術······
假如我有一只神筆，我要畫一所醫(yī)院，讓交不起藥費的窮人來，當然，如果別的醫(yī)院的藥品貴，也可以來哦。這里的`藥品都是免費的，如果有：打針、輸液、住院······也免費的！我歡迎你們來哦！
小學生優(yōu)秀作文 篇7
《小學生日常行為規(guī)范》是我們必須學的。這二十條中包含的是炎黃子孫的品質，這每一個字，都告訴了我們一個做人的道理。它促使同學們積極地參加有關行為規(guī)范的'比賽，也使班風班貌改變了不少。
走進班級，就感受到了一片新氣象：瞧，那些“小公主”“小皇帝”不再過著“衣來伸手，飯來張口”的日子了，積極地參加各種勞動;那些“小馬虎”不再糊涂了，一個個認真地做作業(yè)、讀課文;那些“小磨蹭”不再讓班長催債般地討作業(yè)了，總是第一個微笑著交上作業(yè);而那些“小搗蛋”也懂得要愛護公共財物，學會要友善待人了……
“尊敬父母，關心父母身體……”聽著同學們整齊又響亮的讀書聲，我卻無心聽賞，思緒飄得很遠很遠……
那是一個周末。小伙伴們約我出去玩，可爸爸不依不饒，要求我吃下一碗粥和兩個蒸蛋。我眼看著時間一分一秒地過去，只能干著急。這時，一個我自以為“天衣無縫”的計劃在我腦海里一閃而過。我趁著爸爸不注意時，我不動聲色地將剩下的粥倒入了泔水桶里，若無其事地下了樓。
正當我玩得興高采烈時，發(fā)現(xiàn)爸爸也下了樓，臉上“陰云密布”，讓我不寒而栗。慘了!穿幫了!我嚇得手足無措，頓時亂了方寸，叫小伙伴們幫我“掩護”。我安排好了小伙伴們慌不擇路地鉆進了灌木叢中。我正在為自己的“聰明才智”沾沾自喜，突然，一只大手把我提了起來：“看你往哪兒躲!”我這才想起爸爸比我還熟悉這個小區(qū)。轉過身，就看見一張因發(fā)怒而變形的臉。接下來，爸爸那熊掌般的大手像雨點般落下，狠狠地對我一陣毒打。路上只能聽見我怨恨又傷心的哭聲。我再也忍不住了：“哼，你再也不算我的爸爸了!”爸爸頓時像個木頭人般愣住了。
我含淚跑進了房間，鎖上了房門，站在窗前，看著和我一樣悲傷的天空流下眼淚。此時，爸爸站在我房門前，輕嘆了一口氣，說道：“窗邊冷，多穿一件衣服吧!”我剛才那么不尊敬爸爸，他竟然不怪我!我臉上濕濕的，不知是雨還是淚……
如今，看了《小學生日常行為規(guī)范》，我真為當年的我感到羞愧。節(jié)約糧食、誠實、尊敬父母是每個小學生都應該學習的品質，我怎么能那樣做呢?
讓我們共同努力，用行為的力量改變自己，做一個文明的小學生吧!
小學生優(yōu)秀作文 篇8
春節(jié)快到了，家里忙開了鍋，媽媽把被子全部拿去曬，爸爸在貼窗花，擦玻璃，拖地……
這時，爸爸說：“我看你也沒有什么事可以做，要不，幫我一個大忙�！薄笆裁词隆蔽乙苫蟛唤狻！皫臀以陂T上貼福字”爸爸說。我接著說：“沒問題，包在我身上�！卑职终f：不要小看了這件事，這件事可大著呢！你先把福字的邊都貼上雙面膠，還有要分清哪一面是正面哪一面是反面……說干就干，不一會兒我就照著爸爸的話做了，可是左看看，右看看，再倒看看，我一拍腦袋說道：我知道了，我把它給貼反了，哈哈哈……
爸爸聞聲趕來，我正把福字要撕下來，爸爸忽然制止了我，問：“為什么好好的要把剛貼上去的'福字撕掉呢？”我說：“都是因為我太過于得意，不料卻把它貼反了�！卑职致牶蠊笮�，就連媽媽也在笑，我疑惑不解地問：“笑什么笑，不就是把福貼反了嗎？也不用這樣嘲笑別人吧！”媽媽止住了笑，說：“你呀！跟本沒貼反，你再仔細看一看�！蔽蚁耄骸案７戳耍膊痪驼f福倒了，不是一樣的�！蔽彝蝗灰慌哪X袋說：“福倒了，福到了，我也禁不住哈哈大笑起來了，真是開心極了。”
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