小學(xué)生優(yōu)秀作文（匯編5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個(gè)人。
教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，教練給我們背上背一個(gè)象書(shū)包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個(gè)頭高的小孩在淺水區(qū)游，個(gè)頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個(gè)，剛開(kāi)始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因?yàn)槲曳潘傻?時(shí)候，手沒(méi)怎么使勁，身體自己就浮起來(lái)了。
我們從右到左，一共來(lái)回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來(lái)的老師就扶他們上來(lái)，我是自己上來(lái)的，有好多小孩都沒(méi)起來(lái)，我就去拉旁邊的一個(gè)小孩，我覺(jué)得她太沉，大半天都沒(méi)有拉起來(lái)。
我們起來(lái)之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動(dòng)作，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作。我們練了很久，老師才說(shuō)挨個(gè)挨個(gè)的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個(gè)腿部動(dòng)作連接起來(lái)做。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)別人做起來(lái)一點(diǎn)也不難，我也特別想下去，但是還沒(méi)有輪到我，連一半的人還沒(méi)有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點(diǎn)上課?讓我煩的是今天我只下過(guò)一次水!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)。我為夢(mèng)想付了出那么多，有人卻說(shuō)不值得，但是，成功的那一刻，他們才明白，一切都是值得的。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。就像雨過(guò)后，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
有人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使；還 有人想當(dāng)一名飛向宇宙的宇航員……在五彩繽紛的夢(mèng)想中，我最想當(dāng)一名著名的漫畫(huà)家。
逐夢(mèng)路上，也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難……
說(shuō)實(shí)話(huà)，從四歲開(kāi)始我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了�，F(xiàn)在拿出小時(shí)候的畫(huà)，我不禁會(huì)搖起頭來(lái)：“畫(huà)的太難看了，連人的脖子都不見(jiàn)了！”說(shuō)到這里，你一定會(huì)問(wèn)：小時(shí)候是怎么愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的呢？
嘿嘿！這里還 有一個(gè)小故事呢！
有一次，我在看動(dòng)畫(huà)片，故事中的姐妹倆在參加一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，妹妹不小心把顏料打翻了，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，姐姐說(shuō)道：“我有辦法了！”過(guò)了一會(huì)兒，一幅耀眼的鞭炮畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，最終，姐妹倆居然得了一等獎(jiǎng)。
從那以后，我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我有時(shí)間就在家里學(xué)著書(shū)上畫(huà)畫(huà)，還 在幾次畫(huà)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)了呢，這一切都是我的努力得來(lái)的！為了夢(mèng)想，我出發(fā)了……
一粒沙，“不幸”落入貝殼中，在這潮濕、黑暗的`環(huán)境里，它忍受著同伴的嘲笑，因?yàn)�，它有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能變成一顆美麗、璀璨的珍珠。幾年后，它終于戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與惡劣的環(huán)境，它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一顆價(jià)值連城的珍珠。
我不是那一粒沙，但我在它身上學(xué)到了勇敢、堅(jiān)持的精神，我堅(jiān)信，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
在波濤洶涌的大海上，一只嬌弱的鳥(niǎo)迎著海風(fēng)，銜著木棒和石頭扔向大海中，它就是精衛(wèi)。它要填平這片大海，不讓他人受到傷害。
我不是精衛(wèi)，也沒(méi)有受過(guò)傷害，但我有理想這片大海要填，因此我要不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為“填”海做好準(zhǔn)備。
我想：“我離夢(mèng)想又近一步了呢！”
是的，我不是那粒沙，也不是精衛(wèi)。我要有著它們的精神，載著夢(mèng)想，帶著希望，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
月亮出來(lái)了，淡淡的。望望窗外，映入眼簾的是奶奶那嗔怪的眼神，下意識(shí)地輕撫臉頰，那火辣辣的疼痛似乎猶在，奶奶啊，孫兒知錯(cuò)了。
那是一個(gè)酷熱的下午，也是一個(gè)令人快樂(lè)的日子，六年的小學(xué)生涯到此畫(huà)上了句號(hào)，同學(xué)們興奮之余提議開(kāi)個(gè)茶話(huà)會(huì)，既是紀(jì)念過(guò)去，也是暢想未來(lái)。一陣商議之后，先推舉幾個(gè)人籌辦所需“物資”。我，一個(gè)一貫熱心班級(jí)事務(wù)的人，毫無(wú)例外地在此之列。
大家?guī)讉�(gè)人帶著使命出發(fā)了，沖進(jìn)附近的超市、商店，最后提了滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋子?xùn)|西，興高采烈地朝學(xué)校走去。似凱旋歸來(lái)的將士，邊走邊炫耀那豐厚的“戰(zhàn)利品”。
“暢暢”。
正在興頭上，忽然聽(tīng)到有人喊我的名字，循聲望去，是奶奶，只見(jiàn)她端著右手，坐在一個(gè)診所的門(mén)口，身旁架子上掛著吊瓶，頭朝外探著，半張著嘴，左手朝我揮著，唉，奶奶怎么又輸液了。聽(tīng)到奶奶的喊聲，我的'腳步稍微放慢了一點(diǎn)，并沒(méi)有停下來(lái)，直沖她喊著“我有事，先走了”。奶奶好像沒(méi)聽(tīng)到，還是一個(gè)勁兒揮著手喊著，我兩手提著東西，顧不上打招呼了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻遠(yuǎn)比此時(shí)的奶奶更重要。
多么美妙的一個(gè)下午，大家傾訴往昔，大家歌唱友誼，飲料成了醉人的美酒，糖果成了精致的點(diǎn)心。所有的不快都在此時(shí)煙消云散，直至日近黃昏，大家余興未盡，卻不得不揮手告別。
回到家里，開(kāi)門(mén)的是爸爸，我微笑著跟爸爸打了招呼，準(zhǔn)備進(jìn)自己的房間，忽然看到奶奶坐在沙發(fā)上。
“奶奶，您來(lái)了”，我問(wèn)候道。
奶奶看了我一眼，憤憤地，站了起來(lái)。
“我剛才叫你，你為什么不理我”？奶奶吆喝著，聲音很大。
“我說(shuō)有事先走了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”。我仍然沉浸在剛才的喜悅之中，若無(wú)其事的答道，徑直朝房間走去。
“站住，你根本沒(méi)理我，還犟”。奶奶聲音威嚴(yán)，瞪大了眼睛直視著我，身子一顫一顫地。
不至于為此氣成這樣吧，我看著勢(shì)頭不對(duì)，停下了腳步，不愿意多說(shuō)，怕掃了剛才的興致，只瞅了奶奶一眼。
“我輸著液，叫了你半天”，奶奶的聲音提高了八度。
“我說(shuō)了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)罷了”，我回了奶奶一句。
“啪”，我的臉上重重地挨了一巴掌。奶奶直直地站著，手依舊舉著，手背上白色的膠布很打眼，嘴唇打著哆嗦，張了幾張嘴，終于沒(méi)有再說(shuō)出話(huà)來(lái)，眼神怨怒，但我分明看到了淚水。
我捂著臉哭著跑進(jìn)了房間。。
星星出來(lái)了，亮亮的，奶奶的眼睛望著我，亮亮的。奶奶啊，你嬌縱了我自大的劣性，也打醒了我孝慈的真心。幸福是什么，幸福是奶奶的一聲呼喊，很平常，但很溫馨；幸福是對(duì)奶奶的一句問(wèn)候，很自然，也很至孝。幸福是奶奶那渴盼的眼神，是慍怒，也是關(guān)切；幸福是兒孫一個(gè)微笑，是隨意，也是至愛(ài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師您對(duì)我們的諄諄教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，您還記的嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您。
忘不了親愛(ài)的`同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只有你是我的知音，我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們互相幫助。無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
忘不了可愛(ài)的母校。校園里的一草一木，一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國(guó)造就了多少人才，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭�，給予我力量，讓我感到快樂(lè)幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，忘不了我與同學(xué)間的友誼，忘不了母校對(duì)我的哺育。
老師放心，你們的心血沒(méi)有白費(fèi)，你們的友愛(ài)在我的心中。我將要離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”你們對(duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的，我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你們。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我家的蠶寶寶終于產(chǎn)卵了，想到以前它是那么黑那么小，和現(xiàn)在很難聯(lián)系在一起。原來(lái)我以為蠶寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)變成美麗的蝴蝶呢！但是爸爸告訴我說(shuō)：“其實(shí)蠶寶寶長(zhǎng)大以后不是變成蝴蝶，只會(huì)變成飛蛾。”想到這兒我不禁想起了安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》的故事。蠶寶寶小時(shí)候也像一個(gè)丑八怪，后來(lái)它長(zhǎng)大了就變成了美麗的飛蛾。
記得蠶寶寶剛到我家的時(shí)候是又黑又小，像密密麻麻的小黑點(diǎn)兒被放在一個(gè)盒子里，我連碰也不敢碰，甚至有點(diǎn)討厭它。后來(lái)我每天喂它幾片新鮮的桑葉，別看它個(gè)子小，但它吃起來(lái)的速度是很快的。不一會(huì)兒，桑葉上就布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小洞。大概過(guò)了一個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)盒子里有很多蠶寶寶開(kāi)始褪皮了。這時(shí)候它們長(zhǎng)得很快，吃桑葉的速度也越來(lái)越快了，一眨眼，一張桑葉就變得千瘡百孔了。蠶寶寶的一生要經(jīng)過(guò)四次褪皮，它們的'身子也慢慢地變得有點(diǎn)透明了，爸爸說(shuō)：“蠶寶寶很快就要吐絲，結(jié)繭了，俗稱(chēng)“上山”。過(guò)了沒(méi)幾天，我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶消失了，原來(lái)它們都躲到“白房子”里去了，怪不得人們都說(shuō)它是作繭自縛呢！。大概又過(guò)了兩個(gè)星期，一只只飛蛾從“白房子”里面破繭而出。
飛蛾們?cè)诎准埳仙铝撕芏嘈殞�，等它們產(chǎn)完了卵，就慢慢地死去，這樣就完成了它們的使命。等到來(lái)年又會(huì)哺育出更多的蠶寶寶。有那么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡”，就是來(lái)形容蠶寶寶的一生的。
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