小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精華8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我走上了時(shí)光機(jī)，來到了2900年，看到了未來的房子，讓我給你介紹介紹吧！
當(dāng)你走到房子門口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在門的旁邊有一個(gè)像燈的'物體，那是激光掃描器，是用來檢查你是好人還是壞蛋的機(jī)器，如果是好人，門將會(huì)自動(dòng)打開；如果是壞蛋，就會(huì)有機(jī)器人把壞蛋打飛，絕對安全。進(jìn)入房子，就會(huì)有美妙的音樂傳進(jìn)你的耳朵，音樂多種多樣，廚房是搖滾歌曲，臥室是催眠曲，書房是立志歌曲，電腦房是動(dòng)漫主題曲和游戲主題曲？在未來的房子里，你不用買菜、做飯，因?yàn)榧依锏臋C(jī)器人會(huì)幫你把一切都搞定，而且一點(diǎn)都不會(huì)有差錯(cuò)。
怎么樣，你是不是想立刻住進(jìn)未來的房子了呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
八月的陽光透過墻邊的紫薇，青春在最美的歲月里綻放。
——題記
我
如果有人問起我住在哪里，我一定會(huì)告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺上，透過玻璃看樓下過往的行人，看他們所謂的悲歡離合，看他們帶著自己的故事漸行漸遠(yuǎn)，卻從未走入我的世界。
你們
你們是在夏天，在八月的繁華季節(jié)一起闖進(jìn)我的世界的。那年時(shí)光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽的溫暖縈繞心頭。
你們比我幸運(yùn)，從小就是鄰居，仨人一起長大，一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細(xì)想的話，真的不曉得這么三個(gè)迥然不同的人是怎么走到一起的，一個(gè)女生兩個(gè)男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤的海風(fēng)，還有海風(fēng)中，大海溫柔的囈語。
我們
午后的天空寂靜無聲，藍(lán)得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長的小巷，在這個(gè)小城里，到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的感覺就像《千與千尋》里那條繁華無人的'街道，不過這次，我不再是一個(gè)人。
初冬樹葉落滿草地，陽光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們曾去那兒踏上過一遭呢，在我們還很小很小的時(shí)候。那時(shí)跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發(fā)梢飛瀉之下的陽光，帶給人間溫暖與光亮。時(shí)光一直在變，我們?nèi)允呛⒆�，是你們給了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來不是孤單一人。
謝謝你們，一直在我身邊。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，學(xué)校王老師要我回家制作一個(gè)網(wǎng)頁，拿到省里去參賽。我頓時(shí)傻了，要我制份電腦報(bào)或畫幅畫什么的，還不算什么難題，可是對這復(fù)雜的網(wǎng)頁我真是一竅不通，這可怎么辦呢？
回家后，我把我的憂愁告訴了爸爸，爸爸拍拍了我的肩膀說：別怕，還有老爸呢！原來爸爸對制網(wǎng)頁還是略知一二，于是我便爸爸身邊看著他制網(wǎng)頁，不知道是制網(wǎng)頁真的很簡單，還是本人天資聰明，不過三天，鄙人便學(xué)會(huì)制網(wǎng)頁的一些必要過程。開始我還指望老爸能助我一臂之力，每想到老爸見我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，便開始見死不救，說要我自己做。沒辦法，只好自己弄羅！
開始還算順利，后來遇上了一點(diǎn)問題，但都我一一解決了。直到交作品的前一天，爸爸突然有事去了外地，而我突然想起老爸忘了教我克光盤，真是急死我也！正在我錘胸頓足的時(shí)候，耳邊突然響起了救星——老爸的電話，我如魚得水的'抓起電話就說：喂，老爸，你還沒沒把克光盤的‘秘訣’告訴我呢！哦，原來是這樣......電話那邊想起了老爸的聲音。
打開電腦，按老爸說的辦，前兩次都失敗了，浪費(fèi)了我兩個(gè)可愛的光盤。老爸說的到底靈不靈呀，我懷著僥幸的心情試了第三次，嘀嘀叭叭......勝利的喇叭聲似乎也正慶祝著我的成功，在高興之余，我又一次體會(huì)到了父愛的溫暖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)班都有才子，我們班也有。我們班有很多才子，我就選一個(gè)來說吧！
我選：黃佳鈺。
黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習(xí)又好、從不驕傲，不像我們班的某一些同學(xué)，驕傲過度（其實(shí)我也不知道是誰啦）她就像我們老師說過的一句話：該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩（我媽媽也講過），我和她剛剛好相反，變成了：該玩的時(shí)候不玩，不該玩的時(shí)候玩。結(jié)果，導(dǎo)致我和她的學(xué)習(xí)也剛剛好相反：我學(xué)習(xí)差，她學(xué)習(xí)好。還有，愛因斯坦講過：成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。我的空話多，她的空話少。我的艱苦勞動(dòng)少，她的艱苦勞動(dòng)多。我的.正確方法少，她的正確方法多。
我就拿這一次軍訓(xùn)來說吧！
我們這次四五年級去軍訓(xùn)。李昱樺是宿舍長（就是管宿舍的紀(jì)律），其余的人是普通人員。
我們睡午覺的時(shí)候，我一直在聊天，她在睡覺；我們訓(xùn)練的時(shí)候，我一直在喊“苦”字，她連一句“苦”字都沒有說過；我們在看教官如何整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候，我的眼睛卻到處張望，她的眼睛卻離都沒有離開過，結(jié)果我們整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候，我卻不知道怎么整理，還害的同學(xué)教我；我們吃午飯的時(shí)候，我一直在和傍邊的同學(xué)說話，她卻連一句話都不說。
這就是她的艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少談空話！我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
早上，我睡得正香，媽媽推了推在夢鄉(xiāng)遨游的我，大聲說：：“喂！大懶蟲快點(diǎn)起床，今天我們一起去打核桃。”一聽要去摘核桃，我肚中的饞蟲開始做怪，于是一個(gè)鯉魚打挺從床上下來，三下五除二穿上衣服，嚴(yán)陣以待。
媽媽和同行的阿姨準(zhǔn)備齊棍子和袋子，我們的隊(duì)伍就出發(fā)了，向著山頂?shù)哪康牡剡M(jìn)軍�？墒沁�沒有走多遠(yuǎn)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，心中打起了退堂鼓。但男子漢的自尊鼓勵(lì)我不能望“核”生嘆。經(jīng)過將近半個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于看見一棵高大的核桃樹，我興奮極了。手提棍子的`阿姨立刻揮舞著棍子敲打起來，只見既圓又大的核桃如冰雹般落下來，我緊隨砸下來的核桃東奔西走，不一會(huì)兒就撿了滿滿的一袋子，可惜樹上的核桃已經(jīng)被掃蕩一空。
休息一會(huì)，我們又向新的目的地征戰(zhàn)了。我們來到了一個(gè)雜草叢生的山溝里，這兒隱藏著三棵高大挺拔的核桃樹。我們立刻又投入緊張的“戰(zhàn)斗”�！芭九九尽苯�(jīng)過阿姨的“機(jī)關(guān)槍”的又一次掃射，站在樹梢的核桃紛紛，好吹牛的我卻受到極大的挑戰(zhàn)，因?yàn)楹颂覀�(gè)個(gè)鉆入草叢和我捉起迷藏，抬頭緊盯落下的核桃，它們就毫不留情敲我的腦袋，低下頭，但是找不見它們的落腳之處，真是狼狽極了。不過，畢竟人多力量大，幾經(jīng)周折，它們還是乖乖進(jìn)入我們的袋子。有幾個(gè)頑固分子就是不肯乖乖就范，有人索性爬上樹將它們捉拿歸案。又休息一會(huì)兒，向半山腰進(jìn)發(fā)，我穿著半褲，所以遭到“敵軍小股部隊(duì)”——野草的偷襲。可想而知，到達(dá)半山腰。我的腿早已傷痕累累，可熱情使我忘記了傷痛。幾個(gè)大小“戰(zhàn)斗”過后，我們帶上“戰(zhàn)利品”，滿載而歸。
現(xiàn)在，我吃起“戰(zhàn)利品”時(shí)，總覺得味道棒極了，通過這次打核桃我既鍛煉了身體，又吃上了美味，還明白了農(nóng)民有多么辛苦，真是一箭三雕。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
花兒需要水分才能嬌艷的綻放，小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯成長。我們需要朋友的陪伴才能充實(shí)，陽光。
在往返學(xué)校的路上，長著一片葵海，每天在這里經(jīng)過每天對他們施以微笑，他們也對我輕輕點(diǎn)頭，久而久之，我們成為好朋友，你當(dāng)我有心事都會(huì)象他們傾訴，他們也是我最放心的煩惱“回收站”。
“葵，怎么辦？”我對帶哭腔的說“這樣的成績，回家不是挨罵嗎？怎么辦？怎么辦？”眼前的向日葵，竟敢上掛著一張成績單,上面朱紅色的`筆跡與綠葉進(jìn)行鮮明的對比，絲絲清香隨風(fēng)拂過臉龐一雙大手，平復(fù)我躁動(dòng)的心，清晨還沒消失的露珠將白紙打濕，點(diǎn)染出一朵朵血花，“葵，告訴我啊，不說失敗是成功他媽嘛，失敗都來拜訪我這么多次了，怎么也不見她兒子露面啊！”宣泄一番后我跑出葵海，剩下身后的沙沙聲為我送別。
回到家中我，頹然的坐在沙發(fā)上，絲毫不顧面前，父母的關(guān)心“剛剛?cè)ツ牧�？”“………”“說話呀，你這孩子怎么回事.”得不到我的回復(fù)，媽媽有些著急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黃色花瓣心里明了，說：“跟我出來一下。”出了門再次呼吸到新鮮的空氣，卻沒有感到輕松。
低頭走著路，忽然聞到熟悉的香氣�，F(xiàn)在的他們在太陽的映襯下，金色的耀眼。爸爸看到了掛在葵上的那成績單伸手摘下來，“就為這個(gè)？”爸爸似笑非笑的看著我，我不解的對上他的目光“還不夠嗎？”“當(dāng)然不夠，他面向向日葵你看你面前的這向日葵此刻他們深深的在這里扎根茂密的生長但他們也遭到過阻擋、遭過雷打、遭過蝗災(zāi)，可不也是如今的光芒？你要記住，如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。畢竟愛迪生這樣的偉人也經(jīng)過上千次的失敗，才發(fā)明了燈泡，不是嗎？”爸爸的話讓我如夢初醒，我呆呆地看著向日葵“葵，是這樣嗎？”這時(shí)的向日葵在陽光下編織出蓬勃的色彩，昂首向著太陽，陳述著這一事實(shí)，向我這樣放著他們最絢爛的笑容。
巴爾扎克曾經(jīng)說過挫折能造就強(qiáng)者也能吞噬弱者。那一天的向日葵，讓我懂得了很多，感謝向日葵的陪伴，讓我的心像它一樣著向陽生長。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天下午的時(shí)候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。
一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過，來了一個(gè)完美的投球，“耶”隊(duì)員們歡呼起來�！昂脴拥�！陳屹然！”大家歡呼道。
當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí)，已經(jīng)開始第二輪了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。
經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因?yàn)榻?jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的.隊(duì)員全部都沒有力氣了，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。
最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時(shí)候到了，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)了一個(gè)球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
早晨出門，我發(fā)現(xiàn)地上有許多的落葉，好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。啊，原來秋天已經(jīng)悄悄地來了。
雖然秋天不像百花齊放、鳥語花香的春天那樣芳香怡人，令人心曠神怡；也不像樹木郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的夏天；更不像白雪皚皚、令人快樂的冬天，雪后遠(yuǎn)望，銀妝素裹，大地好像穿上了白色的套裝。但是，秋天也有它自己的特點(diǎn)：碩果累累，空氣中混和著水果的清香，還有它自己獨(dú)特的風(fēng)景。
秋天的.田野里，高粱舉著紅紅的火把，快樂地吼叫著；花生耐不住性子，急著要從地里鉆出來；谷子搖晃著沉甸甸、金燦燦的身體，隨風(fēng)舞蹈！
果園里，蘋果在樹上開心地笑著，可愛的小臉蛋笑得通紅；惹人喜愛的柿子壓彎了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小燈籠。近看，柿子個(gè)個(gè)又圓又大；葡萄藤上的葡萄個(gè)個(gè)晶瑩剔透，有晶紫色，青綠色，乳白色……
花園里，許多的花兒不再開放，可是菊花卻盛開了。粉色、紅色、白色、黃色，爭奇斗艷。
大家說秋天美不美麗？跟我一起去大自然里亨受一翻吧！
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