小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我讓媽媽給我做炒餅。媽媽說：“需要下樓買炒餅材料�！蔽覀円黄鹣聵�，剛走到制衣店，媽媽說：“今天你自己去買菜，我在小春阿姨這里玩一會(huì)兒�！眿寢尳淮�給我，說：“買4個(gè)漂 亮辣椒、1元的綠豆芽、1。5元的餅絲、再獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)雪糕，給你6。5元�！蔽腋吲d的'說：“好��！我去�！�

　　我先去賣油餅的地方，買好餅絲；又去了市場(chǎng)，買了4個(gè)直直的辣椒；再去買綠豆芽，我對(duì)阿姨說：“要1元的綠豆芽。”阿姨把綠豆芽遞給我時(shí)，我指著豆苗說：“阿姨，你裝錯(cuò)了吧？”阿姨淡 定的說：“沒有��！”我說了一聲謝謝，就灰溜溜地跑了。最后，來到商店買了二個(gè)雪糕，我想媽媽每天都陪著我學(xué)習(xí)，照顧我們的飲食起居，所以也給媽媽買了一個(gè)�；厝サ穆飞�，我恍然大悟，才知 道豆苗不是綠豆芽。我來到制衣店，得意地遞給了媽媽一個(gè)雪糕，媽媽驚訝的說：“�。∵�有我的，謝謝。有兒子沒兒就是不一樣！”我拿出一根綠豆芽，問媽媽：“這是綠豆芽？”媽媽肯定說：“對(duì) �。　庇纸o媽媽匯報(bào)了賬單，一共花了5元，還剩了1。5元。

　　我和媽媽高高興興的回家了。今天的炒餅特別香。每次買的菜都有不一樣收獲。你會(huì)買菜了嗎？

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　說起我們班的“活寶”，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。他就是我以前的同桌——馬宇辰，我們班鼎鼎有名的“馬大帥”。

　　馬宇辰的“活寶”稱號(hào)可不是徒有虛名的，他性格的古怪之處，讓我不禁想起老舍筆下的“貓”。說他熱心腸吧，那可是名副其實(shí)的'。記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，我沒帶方格紙，他瞟見了，二話不說就“唰”的一聲從自己的本子上撕下一張來。他的動(dòng)作也太快了吧？正當(dāng)我疑惑時(shí)，他居然眨巴著小眼睛對(duì)我說：“哥們兒，偶怎么樣？”說完還用手指了指自己。我沒說話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，他卻在那兒美得飄到云霧上去了。我在心里嘀咕了一句：“馬大帥呀，馬大帥，你就不能謙虛點(diǎn)嗎？”不過，他的熱心腸可是大家有目共睹的，班級(jí)里只要有事，他總是沖在最前線。

　　但是他要是小氣起來，也是真夠牛的。有一次要借他一張畫畫紙，我以為他一定會(huì)豪爽地借出，因?yàn)橐彩撬�的好哥們兒，可是結(jié)果呢？無(wú)論怎么央求，馬大帥就是不借�！斑�？他這次怎么一反常態(tài)了呢？‘小氣’可不是他的作風(fēng)呀？”我很納悶。也是不達(dá)目的不罷休，一直賴在那里不走，最終還是上課鈴聲把給“驅(qū)趕”走了。

　　看著我們的馬大帥不錯(cuò)吧？那你就錯(cuò)了，他的“死皮賴臉功”可是最讓我頭疼的。有一次，他們組準(zhǔn)備元旦的童話劇表演，是一段公主和馬宇辰王子結(jié)婚的戲，可是沒有一個(gè)女生愿意和他搭檔演公主。正當(dāng)他們準(zhǔn)備男扮女裝時(shí)，老綦說了一句：“把趙茜送給你們組演公主吧！”馬宇辰一聽，像抓到救命稻草一樣，開始低聲下氣地哀求我。我堅(jiān)決不答應(yīng)，可是馬大帥使出了他的“死皮賴臉功”，只要看到我就哀求一次。他的“誠(chéng)懇”，真是讓我哭笑不得呀！看看，這就是我們班的“活寶”——馬宇辰。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也換來了一張張獎(jiǎng)狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我留戀這段時(shí)光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。

　　五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到，而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說：“作文是慢功，不能一口吃個(gè)胖子�！泵看紊险n前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認(rèn)真記下來，久而久之這些“慢功”真的為我們的.成功鋪上了一塊塊墊腳石。

　　劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯鄣睦蠋�，就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)�，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格，才使我的英語(yǔ)水平逐步提高，有時(shí)候在外教課上，我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起“小翻譯”

　　的確，學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。

　　五年過去了，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，就像所學(xué)的知識(shí)一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個(gè)個(gè)“小”在這個(gè)“大”的懷抱里成長(zhǎng)起來，壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　下午，我正在看電視。忽然，聽到了外面打雷的聲音。我趕緊把電視關(guān)掉。

　　不一會(huì)，外面就下起了瓢潑大雨。我站在窗口，看到房檐上細(xì)細(xì)的`雨絲飛快落下，像一串串珍珠。大樹在雨中左右搖擺，像一位穿著綠衣服的指揮家。大雨落在地上，地面上濺起了一個(gè)個(gè)小酒窩。

　　雨好淘氣呀。隔著紗窗，仍能跳到我的臉上，我的脖子上，還跳在我的耳邊，跟我說悄悄話。

　　這時(shí)，一道閃電出現(xiàn)，嚇得我一下子趴在了沙發(fā)上。剛抬起頭，一陣?yán)茁晜鱽�，把我嚇得頭又縮了回去。

　　今天的雨，讓我既喜歡，又害怕。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊！

　　畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……

　　緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

　　到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的`豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

　　我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模�上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛……”

　　很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　由班為單位來比，真夠刺激！在第二節(jié)課上課時(shí)，校長(zhǎng)宣布拔河比賽即將開始。選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。第一場(chǎng)是由五（1）班對(duì)五（2）班，看來他們兩個(gè)班都十分有信心會(huì)取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預(yù)備……起，”雙方展開了激烈的`戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個(gè)個(gè)都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，五（2）班贏了。

　　到我們班了，對(duì)手看來可不簡(jiǎn)單��！是一班的男生跟二班的女生連隊(duì)來對(duì)付我們�？墒�，我們沒有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的同學(xué)扣著后面同學(xué)的前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。哨聲響了，我們拼命地向后拉，可是那條紅領(lǐng)巾總不聽話，總朝著一、二班連隊(duì)走去。第一場(chǎng)一、二連隊(duì)贏了，可我們必沒有灰心，要爭(zhēng)取下兩場(chǎng)取得勝利。第二場(chǎng)是我們?nèi)�班贏。緊張的時(shí)刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場(chǎng)比賽就要開始了，究竟最后誰(shuí)是勝者呢？我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了，瞧！我們班的同學(xué)抓住繩子，身子向后仰，一小步一小步地向后走�？赡羌t領(lǐng)巾就是不聽話，一會(huì)兒到一、二班去，一會(huì)兒又到我們班去，我們大聲地叫著：“一、二、三”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了，我們贏了。

　　經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽，拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　在體育運(yùn)動(dòng)中，我有一個(gè)特別的愛好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒有自主的時(shí)間是理所當(dāng)然的了，可到了星期天，那就是我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。

　　每到星期六，我按爸爸媽媽的要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。

　　星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來了。他們都是我們的好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。

　　我們聚集在燦燦家門前的一塊空地上開始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對(duì)一打，一共分成兩隊(duì)，你們男生一隊(duì)，我們女生一隊(duì)，打五個(gè)球后換人。”說完，我們便進(jìn)入了激烈的.“戰(zhàn)斗�！�

　　首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時(shí)總愛小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開始，李靖見我漫不經(jīng)心地?fù)]舞著球拍，就猛地給我來了個(gè)“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動(dòng)地”，給我來了個(gè)下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來了個(gè)“飄”球，他又用一個(gè)“反攻”球，把我的球給打了回來，我氣極了，立刻反擊。球一會(huì)兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會(huì)兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的流星，在浩瀚的天空上劃過一條條美麗的弧線……終于，功夫不負(fù)有心人，我竭盡全力，使出所有的招數(shù)，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。

　　下一場(chǎng)繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來。

　　這場(chǎng)激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進(jìn)午餐。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　我們每一個(gè)的記憶都是選擇性的，不會(huì)把所有的事情都記在心里，但是在我們的在我們的記憶中都會(huì)有一些事情是很難忘的，日記月累可能會(huì)有許多許多令我們十分難忘的的事情。我還記得我最難忘的一件事，就是我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候。

　　那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈do，re，mi，fa，so，這個(gè)很好學(xué)嘛！我自言自語(yǔ)說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。

　　我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來講左手的do，re，mi，fa，so跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的`位置，這怎么彈��？老師說吧左手的小指方在右手do往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)do的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。

　　就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。

　　這就是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過去了很久，但是我至今記憶深刻。而且，我也會(huì)一直將這件事銘記在心中，因?yàn)槟鞘俏沂�分美麗的回憶�?/p>

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