小學(xué)生優(yōu)秀作文【集錦7篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都是有夢(mèng)的，而這每一個(gè)壯大，豪華，美麗的夢(mèng)，人人都愛。、
當(dāng)然，我也如此！上帝沒有給我們翅膀，卻給我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”！ 人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大
我的夢(mèng)：從前，有一塊很大很大肥沃的田地。一天來了一位很有文化的人，當(dāng)然那就是我了！
我為什么會(huì)來這兒呢?是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而來的。我首先會(huì)種下將來為家，為國(guó)家，為世界提供氧氣的大樹。之后再在這兒，蓋一棟二層的房子自己住，再蓋一棟三層的`房子，會(huì)是一所學(xué)校。等著蓋好了房子，我便招生，將來以我的文化，那會(huì)是校長(zhǎng)，老師，班主任。。。。，這樣等我種下這一片樹林，它們成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著。當(dāng)然，同時(shí)大家也要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，節(jié)約每一份資源！在這兒還作為一名老師，我應(yīng)該吧我所有知道的知識(shí)，都全部灌輸給我的學(xué)生們。等到他們長(zhǎng)大，我同樣也會(huì)為他們而驕傲的。
其實(shí)。我為什么會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)？是因?yàn)�，每�?dāng)我在電視上看到種種環(huán)境問題，種種想上學(xué)卻上不了學(xué)的哥哥姐姐弟弟妹妹們時(shí)，這些歷歷在目的事情。心里總會(huì)有一種心酸的感覺。
這個(gè)夢(mèng)想在大家看來是遙不可及的，但它對(duì)我來說，并沒有那么遙遠(yuǎn)！從現(xiàn)在開始，努力在學(xué)習(xí)上刻苦奮斗，總有一天會(huì)成為像夢(mèng)中的老師一樣！
這就是我的一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！同樣那也是我的中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
太陽(yáng)公公剛爬上山崗微微笑，它燦爛的陽(yáng)光照遍了大地，綠油油的草地上盛開著美麗的花朵，有紅的、有黃的、有白的、有藍(lán)的……小公雞蹦蹦跳跳地好像說：“歡迎！歡迎！”小鴨子搖搖擺擺地趕上來好像說：“我來了！我來了！”
小公雞對(duì)小鴨子說：“我去給你找吃的�！毙▲喿诱f：“好的，”它去草叢里找到了一只又肥又大的蟲子，不假思索地來到小鴨子面前，小鴨子伸長(zhǎng)脖子，張開嘴巴，小鴨子吃得津津有味，小公雞興高彩烈。小鴨子吃飽了，它們開始玩耍了，玩呀玩呀，小公雞不小心掉到了水里，小公雞大聲喊著：“救命呀！救命呀！”小鴨子聽見了，連忙奮不顧身，馬上跳下水，游過去救小公雞，小鴨子說“小公雞，你快爬到我的背上，夾著我的'脖子，爬下去！”小公雞按著小鴨子說的去做。小公雞得救了，小公雞抖了抖了身上的羽毛，說“小鴨子，謝謝你！”小鴨子說：“不用謝，誰(shuí)讓我們是誰(shuí)讓我們是好朋友呀！”
小公雞和小鴨子真是一對(duì)最好的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，由于下雨，所以天氣一下子冷了許多，從未間斷過。我認(rèn)真做完作業(yè)后，聽到通通通的敲門聲。打開門一看，原來是我的好伙伴東東來我家玩電腦。
開始玩了，一切都很正常。每隔十分鐘，我們換一次崗。正當(dāng)東東站崗時(shí)，電腦中的敵軍大舉進(jìn)攻，我連忙調(diào)集所有部隊(duì)，保衛(wèi)世界奇觀�？蓴耻娞珡�(qiáng)大了，我軍寡不敵眾，我大叫：不好！東東急忙來到電腦前。就在這時(shí)，我聽到樓梯上傳來了腳步聲，我叫道：我爸爸回來了！說完就不顧程序不程序，一下關(guān)掉了電源，蒙上了蓋布，然后跳到寫字臺(tái)前，寫起作業(yè)來。東東抓起一本書，裝模作樣地看起來。我坐在寫字臺(tái)前，只覺得心在咚咚地跳，拿著筆的'手在微微發(fā)抖，耳朵警惕地聽著門外的動(dòng)靜，咦，沒有鑰匙插鎖的響聲，腳步向四樓上去了……我繃緊的心頓時(shí)松了下來，吁了一口氣，喊道：警報(bào)解除，我們繼續(xù)玩吧！
大家又來到電腦前，東東說：真是虛驚一場(chǎng)。
我重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，屏幕上卻漆黑一片。朋友，你知道是怎么回事嗎？如果你也是一個(gè)小電腦迷，那么你一定知道--死機(jī)了。
我可怎么向爸爸交代呀！
通過這次教訓(xùn)，以后玩電腦可得小心了，否則后果會(huì)不堪設(shè)想。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，是農(nóng)歷八月十七日，也是中秋佳節(jié)迎月、送月、追月的最后一天。
晚飯后，我和弟弟、外公、外婆，漫步長(zhǎng)堤。只見天上掛明月，長(zhǎng)堤上一路明燈，綠樹成行，紅燈籠成排，江水清流，互相輝映，十分好看。我們十分興奮。那時(shí)才8點(diǎn)鐘，花船要8點(diǎn)半才開始。我們等啊等，已經(jīng)不耐煩了，終于到了8點(diǎn)半，花燈船才慢慢地駛過來�；舸亟呇灿�，第一艘是“活力廣東”的花燈船，第二艘是“廣州旅游”的花燈船，它的意思是說廣州既是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的文明城市，又是旅游的好地方。
后面有“芳村”的賞花、觀魚、泡酒吧、祈福、品茶、嘆美食；“白云”的“綠色白云，美好家園”；“藝術(shù)天河”的“天河觀舞，藝滿神州”等等花燈船。十分美麗。約9時(shí)30分，我們興盡而回。
一路上，我想廣州確實(shí)非常美麗，近幾年又建起了很多高樓大廈，大家都安居樂業(yè)，生活美滿愉快。我是小學(xué)生，要努力讀書增長(zhǎng)知識(shí)， 長(zhǎng)大了要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)，建設(shè)強(qiáng)大美好的國(guó)家。
點(diǎn)評(píng)：“頌中秋佳節(jié)”是寫得較多的一個(gè)題材，但小作者寫出了自己所理解的`與眾不同的中秋。整篇文章洋溢著濃濃的廣東特色，如花燈船，燈光掩映下的珠江夜景。更表達(dá)了小作者的美好愿意。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。
這天，萬里無云，春風(fēng)拂面。小明，小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。他們先挖個(gè)坑，小明握住柳干，小芬托住樹根，兩個(gè)人小心翼翼的把樹苗移入樹坑，有揮楸填了幾楸土。這時(shí)，小紅也栽好了正揮楸填土。最后，他們?nèi)ズ舆叴蛄艘煌八�，給樹苗澆澆水了。
第二天一大早，他們就去公園看望親手栽種的柏樹。柏樹站得筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“他們種的`樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動(dòng)成果心里樂開了花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識(shí)斗奉獻(xiàn)給學(xué)生。
上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地給學(xué)生上課，讓同學(xué)們感受到課堂的樂趣，愿意把課堂學(xué)好。我會(huì)幽默，會(huì)講故事，來幫助學(xué)生搞懂，不會(huì)做一個(gè)面無表情的嚴(yán)厲老師，我會(huì)面帶微笑，給同學(xué)們好印象，讓學(xué)生喜歡自己。但是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲些，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，不再執(zhí)迷不悟下去。在學(xué)生表現(xiàn)好的.時(shí)候，我會(huì)做一定的獎(jiǎng)勵(lì)，來鼓勵(lì)學(xué)生，讓他（她）堅(jiān)持下去，所謂的有獎(jiǎng)有罰應(yīng)該就是這樣的。
下課時(shí)，我會(huì)督促學(xué)生把作業(yè)完成，使他們有一個(gè)良好的習(xí)慣，做完作業(yè)再玩也不遲呀！做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎？
放學(xué)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生回家小心，乘車的學(xué)生在等車過程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊(duì)，高年級(jí)同學(xué)要讓著低年級(jí)小朋友，我一定會(huì)好好叮囑。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，老師有時(shí)是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)也是慈祥的母親。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
五一節(jié)放假期間，我去了很多地方，像泉城濟(jì)南，泰安的岱廟、紅門，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。
濟(jì)南的泉形態(tài)各異，數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu)，在全國(guó)有名。泰安的岱廟古樹參天，飛鳥眾多，在中國(guó)古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見的美。還有一種美是內(nèi)在的，那就是心靈美。
綠色的小樹和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹，如果他們沒有一顆愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的愛心，他們是不會(huì)去做的'，但是他們很愿意去做這些事，這就是心靈美。
乘坐公交車時(shí)，小朋友主動(dòng)給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛老、敬老的美的心靈，這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢買下一只山雀，她將小鳥高高舉過頭頂，沒想到小鳥撲棱了幾下翅膀，竟然無力的落在地上，劉奶奶把小鳥帶回家，養(yǎng)得健壯了，然后放飛，這更是一種美。
一本書上說：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活中處處都閃耀著美的光芒。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10