小學小學生優(yōu)秀作文常用（3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天已經(jīng)是12月29日，20xx年馬上就要過去了，新的年----20xx年馬上就要來臨了。在這新的年當中我有許許多多的夢想.比如：希望有套不僅合身還很漂亮的衣服；還希望有些嶄新的.文具呢.
不過我最希望的還是能夠看本既能豐富知識，又能讓我了解歷史的書和讓自己鞏固以前學過的知識，并且每天早上認真朗讀英語，默寫英語單詞，享受學習英語的樂趣.
“哈哈哈!‘‘告訴你吧；“其實，在新的年里，我最最最希望實現(xiàn)的愿望是存壓歲錢.你別以為它實現(xiàn)起來很容易，看似也簡單，可它蘊藏的不僅是個小女孩在新年當中的愿望，還是筆能使貧困孩子上學的學費.每當看到電視中，那落難兒童的淚水，誰又能不為此動心呢？所以我要把錢存起來，寄給那些貧困山區(qū)的兒童.讓他（她）們能每天高高興興地讀書，認真學知識.等他（她）們長大以后，就會從祖國嬌艷的花朵成為祖國新代的棟梁.
啊!這就是個小女孩甜甜的夢想，綠色的希望.
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期天早上，陽光燦爛，爸爸和媽媽帶著我去上海玩。一路上我們說說笑笑，很開心，不久就到了上海。在導游的帶領(lǐng)下，我們到了長風公園海洋館。
走進海洋館，我就看到一個大池子，里面有很多五顏六色、大大小小的`魚在水里游來游去，真是漂亮。走了一段路后，我看到了一只小企鵝，它站在石頭上，穿著黑色的燕尾服，露出雪白雪白的肚皮 ，不一會兒就跳到水里，飛快地游到對面，動作真是敏捷。再往前走了一段路，我看見有個水池中有潛水員在給魚喂食，海龜、豹紋鯊游來了，鰩魚也游來了。鰩魚的嘴巴和眼睛很像老婆婆的笑臉，它 吃東西很奇怪，吃不到時，游上去讓食物掉進它的嘴巴里。還有很多小魚都游過來搶食物吃，可好玩了！
參觀完了，我們來到了出口處一個圖書店，買了一本書，書名是《海底兩萬里》。我想快點看完這本書，了解更多的海洋秘密。
通過參觀海洋館，我看到了許多從來也沒有看到的魚類，開了眼界，還長了知識，我覺得這一天過得很充實。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
3月4日下午，媽媽燒了好多你喜歡吃的菜。但你怕誤了火車 ，匆匆吃了一點就拖著早已經(jīng)準備好的行李箱，坐進爸爸的汽車里，讓我們送你去火車站。
在汽車上，媽媽問你生活費夠嗎?讓你別舍不得花錢 別委屈自己。你又是點頭又是搖頭， 忍不住眼淚“嘩嘩”流出來，嘴里還說著：“夠了!夠了!我的工資還沒用完呢”!你和媽媽的談話，讓我想起你寒假打工的事。
寒假還沒有開始，你就開始找工作，后來在一家超市里找到了可做的事情�？缮习鄷r間從下午三點到晚上十點。 你晚上怕黑，但為了掙錢，還有答應(yīng)了。整整一個寒假，一天也沒有休息，感冒發(fā)燒了，你還堅持上班。你的堅強，勇敢，勤奮，是我學習的榜樣。
我們把你送到火車站，隨著人流來到候車大廳。這里人山人海，到處是返校的學生和送行的家長。三五成群，有些坐著，有些站著。各種吵雜聲混合在一起。形成了一首“悲歡離合曲”。我看見有人在流淚，又看見有人在說悄悄話。還看見有人低著頭在想著什么。我聽見旁邊一位媽媽在跟她兒子講，到學校后打電話報平安。又聽見前面一位爸爸在跟他女兒講，別總是玩手機，到學校后把手機交給老師。還聽見后面有一位妹妹在跟她哥哥講，要比賽看誰的`成績好。這樣的話無論在哪個角落都能聽到。我也想對你說些什么，可惜我一句也沒說，只是緊緊拉著你的手不放。
火車來啦!你給爸爸媽媽和我每人一個擁抱，然后轉(zhuǎn)身 ，拖著行李大步向檢票處走去。檢完票，你再一次向我們揮揮手。看著的背影在人海中走遠，直至消失，我的眼淚就不由自主地流了下來。
離別的眼淚是苦澀的�？墒�，不正是這一次次的離別，才讓我們懂得在一起的日子的珍貴嗎?
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