(集合)小學小學生優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
眼看快到春節(jié)了！臘月二十三，人們真是忙得不亦樂乎。又要撣塵，又要準備好酒菜，還要貼對聯(lián)，購置年貨。孩子們可放松了！因為放寒假了，快過年了。
我在鄉(xiāng)下婆婆家瘋玩，變成了一個假小子。二十三，婆婆可忙死了，一會兒從廚房里出來，一會兒又拿著東西從儲藏間里進來；而我和同村的小伙伴玩得正歡呢，村子里回蕩著我們的歡聲笑語。晚上，婆婆家要請灶神，吃年糕，粽子，糖。據(jù)說臘月二十三灶神要上天向玉皇大帝稟告人們一年來的情況。年糕和粽子可以粘住灶神的嘴，這樣灶神就說不出人們在這一年里犯下的.錯誤來了，糖能讓灶神在玉皇大帝面前只說好話。
除夕到了，我收紅包收得合不攏嘴，大家圍桌而坐，互相傾訴著一年來得到的收獲和對下一年得到的希望。然后，我們一家人看春晚：滑稽的小品讓我們捧腹大笑；清亮的歌聲讓我們陶醉其中；優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。
正月初一，鄉(xiāng)下要請菩薩，幾乎沒有什么人出門，都在家里休息。正月初一的靜和元宵的鬧真實形成了鮮明的對比。
元宵節(jié)，人們都要去猜燈謎，吃元宵�？上В诙鞂W生要開始上學了，人們又恢復了往日的忙碌。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
有一天，森林要舉辦一個跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當裁判。
這時，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽�！�
兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的高嗎？”
老虎說：“就讓袋鼠參加吧�！本瓦@樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個跳，袋鼠你最后跳。”他們都說行。于是他們先做起了熱身運動，兔子原地腰部轉圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。
這時老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了�！�
袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢�！�
只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。
青蛙和兔子這才認識到，每一種動物都有自己的特長，不能隨便小看別人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
一路走來，盡是一片草木繁茂。曲徑通幽，散發(fā)著清新柔美的氣息。莘莘學子，在樹蔭下安靜地讀書。在這座歷史悠久的校園里，那樹尤其令人不禁側目。俗話說“十年樹木，百年樹人”，那一棵棵樹，或是高，高到仰首不易見其頂；或是壯，壯到三人才可環(huán)抱。而那樹身上的斑駁更是見證了樹的歷史，滄桑中透著無奈。正如這樹一般，這大學園，這數(shù)不盡的學子，從社會的修剪中，脫穎而出，獨樹一幟，使它在磨礪中將文化與地位加身。
“萬籟此俱寂”，到處走走，一片寂靜，寂的心靜，靜的心涼，有一股世外桃源的感覺，又一股深深的文化底蘊汩汩而出，深到我們心底。令我們羨慕的是那一個個穿著學士服的學子，這也許是她們成功的見證。在這背后，一定我們沒有經(jīng)受過的磨難，在這些燦爛的`笑容背后，她們一定在一次次跌倒之后再次爬起，繼續(xù)努力。
亦如那地墻上的斑駁。是要經(jīng)歷多少年才能使銹跡印的那般深。是百年，亦是深藏于這百年背后濃縮的力量。而這種力量，就以一種顯而易見的形式表露。學無止境到學海漫游，圖書館的墻上印著的話，簡單地讓我們了解學習無涯，但游于其中，是種樂趣，更是作為一個學子，亦或是一個人的職責本分。
在這所古老的學城里，當然也有外國游客，可能也是一些學子，十來個黝黑黝黑的高個青年從我們身旁走過，他們嘰哩咕嚕地說著什么，我們聽不懂，而他們爽朗的笑聲深深地印在我的腦海，亦是一種內(nèi)涵的透露，亦是一種力量的凝聚。我想當我們能夠讀懂這些話語，我們亦有資格去外國城市，到時候，想必我們已成為一位有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人才。但我們必須努力。然后，才能有資格享受。
一游，一記。一座學園，一種文化象征。一種力量，一分激勵。一個夢想始然，一起攜手努力。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我們班正在舉行“創(chuàng)建榜樣中隊”活動，同學們個個都想爭做榜樣，個個都是好榜樣！其中，我最推薦高洋，為什么呢？來做個介紹吧。
他的成績很優(yōu)異，每次考試都拿高分。上課時，他總是認真聽講，專心致志，積極發(fā)言，有時還會幫助同學們解決難題。
然后，我最向往他的.地方，就是老師經(jīng)常表揚他。因為老師布置的作業(yè)，他每次都完成得非常工整，還有就是每次背課文他很快就能背上，他寫字的速度也非常快。我們倆是好朋友。
他有一雙明亮的眼睛，黃黃的頭發(fā)，瘦瘦的，但是跑步非�？臁Ｓ浀糜幸淮芜\動會，他入選了，比賽得了二等獎，我們?nèi)喽己芨吲d。
他是我的好榜樣，我一定要好好向他學習。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學們一起去福利院看望小朋友。
走進大門，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿了積雪。不遠處，一群孩子正在鏟雪，有說有笑。一點也感不到寂寞。
過了一會兒，一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過來。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來齊后，阿姨便帶領我們?nèi)⒂^了。
首先帶我們參觀的是學生組小朋友的住宿和學習的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說：“這里是孩子們練習的地方，我們請了專門的老師來教他們一些技能。”
接著，阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤�。只見每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的`狀況，再加上不是福利院的開放日，我們沒能和小朋友們互動。臨走的時候，我們大家把自己帶來的零食、書籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請她代我們轉達對那些小朋友的新年祝福。
通過參加此次社會實踐活動，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對那些殘疾兒童的無私奉獻的精神。使我懂得了要學會奉獻愛心，力所能及的幫助身邊的弱勢群體，同時要更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
暑假里，我最難忘的事就是去焦作打比賽。
星期天，我們?nèi)ソ棺鞔虮荣�，我�?心里很激動，我們坐車去焦作，到了那里，教練讓我和蔣沛陳、崔新緣一隊，教練說我是隊長，我是隊長，我們是9：30開始的，我們隊只有蔣沛陳贏了一個小姑娘。后面兩次我們一個人也沒有贏。打完比賽后我是既可喜又可恨。喜的是可以去打比賽，恨的是打了三個人，竟然全輸了�；貋頃r，我想：以前我覺得我打的特別好，現(xiàn)在一比，才知道天外有天，人外有人。
去焦作打比賽是我最難忘的一件事。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
今天，我來到教室，宋老師就教我們玩了一個“天黑請閉眼”的游戲。老師先說：“天黑請閉眼�！彼型瑢W就閉上了眼睛，然后老師又說：“吃貨請睜眼�！背载洷犻_了眼睛，老師把一個大西瓜拿出來了，吃貨看了之后又收了進去，并且讓他們用一個詞語來形容。接著是顧客睜眼，也是看了西瓜，不同的是他們要用動作比劃，最后天亮了，全部同學睜開眼睛，顧客想服務員點餐啦!
老師買來的西瓜又大又圓，綠油油的，像穿上了一件綠色的花衣裳，可漂亮了!我上去用手摸了摸，冰冰涼涼的，像摸到了涼水一樣。
開始切西瓜了，宋老師用手劈了一下，然后把小刀插進西瓜了，呀!真神奇!西瓜居然自己變成了兩瓣。當切下去的時候，只聽“咔嚓”一聲，紅彤彤的果肉露了出來，所有同學都飛快地跑上去搶西瓜!老師分給了每一位同學一塊大西瓜，吃的津津有味。
我吃到的那個又大又圓的`西瓜，冰冰涼涼的、甜甜的。很好吃!
這節(jié)課真是太好玩了!
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