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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-19 18:04:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文合集(7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文合集(7篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  暑假的一天,我和堂哥樂樂,堂弟東東、小澤一起到山上去打棗,東東提著小桶,我和樂樂哥扛著竹竿,小澤緊隨其后出發(fā)了,人蜂大戰(zhàn)作文。到了山上我們大了一小桶棗,正準(zhǔn)備滿載而歸的時(shí)候,突然聽到草叢中傳來“嗡嗡嗡”的聲音,這時(shí)小澤大喊:“馬蜂窩!”我們順著他手指的方向一看,呀!一個(gè)碗口大的馬蜂窩上爬滿了密密麻麻馬蜂,小澤上去就是一竹竿,一場人蜂大戰(zhàn)開始了……

  一群被激怒的`馬蜂,向我們氣勢洶洶直沖而來,樂樂哥的大竹竿左右揮舞,我從地上撿起土塊一陣狂砸,東東慌忙打開桶蓋一顆顆棗兒也成了戰(zhàn)斗中的子彈,此時(shí)空中的棗兒土塊亂飛,只見馬蜂毫不示弱,攻勢更加密集,速度更加迅猛,小學(xué)生優(yōu)秀作文《人蜂大戰(zhàn)作文》。怎么辦?敵強(qiáng)我弱,不能硬拼,三十六計(jì)走為上策,樂樂哥大喊一聲:“撤!我來掩護(hù)!”一群馬蜂乘勝追擊,小澤不幸負(fù)傷被蟄三刺,東東正彎腰提桶只聽他“哎呦!”一聲,一只大馬蜂在他手上狠狠的蟄了一下,我們被馬蜂追的東逃西竄,突然我頭上猛烈一疼——也被馬蜂刺中了,因?yàn)闃窐犯缱鲅谧o(hù),傷的最重,身上被蟄了六刺。我們跑的氣喘吁吁,終于擺脫了“敵人”的追擊。

  這場人蜂打戰(zhàn),我們大敗而歸,都光榮負(fù)傷。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  新年了,MISS CHAN叫各位同學(xué)寫“新年愿望”,明天交!

  太容易了,麥兜的新年愿望,跟往年一樣,是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹,只有小學(xué)生,甚至是中學(xué)生,才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里,一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生,那只可以是個(gè)“新年愿望”了_唔……味道一定很好!

  回到家里,麥兜問媽媽,路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹_那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉,算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。

  第二天上課,小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”,阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪,是“抑制通脹,還有痛縮”。但是很明顯,所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級(jí)

  “好,明天繼續(xù),F(xiàn)在下課!”_好險(xiǎn)!

  又回到家里,麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說:“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦,隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。

  最后,麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

  他想,吃碗魚翅羹也好!

  終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平,或人人有書念,或綠化地球,或吃碗魚翅羹,隨便哪個(gè)都可以”時(shí),MISS CHAN_可能覺得太好笑_鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISS CHAN說,不可以“或”,只可說一個(gè)愿望,最大的一個(gè)。明天再說。

  屢遭挫敗,這回麥太也緊張起來了。她拍板決定,還是寫“世界和平”吧!大義凜然,誰敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖,肯定能加分。

  清早,麥兜背著書包,背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí),剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他:“喂,小朋友,要碗魚翅羹還是米線?”時(shí),麥兜張大嘴巴,糊里糊涂地說:“要……世界和平。”

  “世界和平“果然得到老師的`贊賞,尤其麥兜的那幅圖畫_各國小朋友在地球上手牽著手。MISS CHAN說,很有意思。

  A!麥麥的“通脹通縮“也不過是B+,麥兜的“新年愿望”作業(yè)_“世界和平”竟然得了A!麥兜從未得過A的,母子倆看著看著,都感動(dòng)得哭了。

  麥太要獎(jiǎng)勵(lì)麥兜,問他有什么愿望。太容易的問題了!麥兜想也不想便答:“吃碗魚翅羹!”

  媽媽說那不過是粉絲、味精加淀粉,但還是給麥兜買了碗魚翅羹。

  熱騰騰的一大碗魚翅羹捧在手上,一匙一匙、一口一口地把美味的魚翅羹送入口里,麥兜感到前所未有的,也是最大的滿足。

  當(dāng)晚,麥兜帶著還未消化的滿足,取出了畫紙。不自覺地在上面畫了個(gè)地球,一個(gè)更大、更藍(lán)的地球,還有星星,還有花。地球上站著的是不同國籍的小朋友,每人手里,都捧著碗魚翅羹_又或者是他們很渴望吃到的什么_很快樂、很滿足地吃著。

  他忽然想,要是每個(gè)人,每個(gè)微不足道的、低級(jí)的卻很真實(shí)的愿望都得到滿足,世界也許便和平了_說不定,連那些通脹通縮通通都沒有了!

  不過,這都不過是麥兜的猜測。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我的同學(xué)名叫陳靈相,今年9歲了,她活潑可愛,健步如飛。別看她是女孩,但她特別有男孩的氣概,很多男生都不是她的對手,她有一張瓜子臉,耳朵大大的,聽老人說耳朵大的人能長命百歲,有福有貴。

  有一天,我去上廁所,走到門口,邱亨燁那時(shí)在我的后面,趁我沒防備,在后面推我,于是我被推倒了,他趁機(jī)壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止,反而火上澆油,也壓了上來。

  這時(shí),陳靈相走了過來,我心里暗暗叫苦,如果她再壓上來的'話,我就被壓扁了。正當(dāng)我在猶豫時(shí),他們被一個(gè)女生拉開了,我回頭一看,正是陳靈相!陳靈相正跟他們講道理,邱亨燁大聲地說:“我不懂道理!”說完就摔了陳靈相一巴掌,陳靈相忍無可忍,他們就開始打了起來。我去叫熊超,熊超就把他們一人拉到一個(gè)角落,一場“戰(zhàn)爭”很快就平息了。下課后,我對陳靈相說:“謝謝你,如果你沒來制止的話,我會(huì)被壓扁的!标愳`相說:“不用謝,幫助別人,自己才快樂!

  這就是樂于助人的陳靈相,她會(huì)在你碰到困難時(shí),伸出雙手;她會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)安慰你;她會(huì)在你有煩惱時(shí)開導(dǎo)你…你們看了這篇文章,知道陳靈相是一個(gè)怎樣的人嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我清早起床,推開窗一看,咦!天空中竟飄揚(yáng)著雪花,我不由得一蹦三尺高。

  我趕忙來到院子里,看見雪已快樂地飄向屋頂、枝頭上、草叢間。頑皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的,一轉(zhuǎn)眼就不見了。我還是開心極了,趕緊伸出雙手捧雪花,想把它留下,但雪花一到我手中,就像害羞似的`變成了小水珠,涼絲絲的留在了我的手中。沒過一會(huì)兒雪慢慢地變小了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),以為要停了,嘴里就不停乞求:“老天爺,求求您,留住這美麗的雪花,讓它陪伴著我,我可還沒有玩夠呢!”

  咦!好像老天爺聽到我的話似的,雪似乎變得大了些,我又回到院中,盡情地在雪中舞蹈,仿佛有許多“小精靈”在給我伴舞。沒過多久,雪還是漸漸地停了,我這才回到屋中。我喜歡雪,這個(gè)世界有了雪是那樣純潔、晶瑩,讓人迷戀。

  。∵@南方的雪!我什么時(shí)候才能再見到你呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  一個(gè)溫暖的下午,我和母親正在“貪婪”地吸收著陽光的沐浴,突然,一個(gè)聲音打斷了我們的享受。正想回頭說他兩句,可一看,竟然是一個(gè)小女生!我們剛要開口問她什么事,她卻說:“請問要買花嗎?”我聽了,心里一驚,這么小的孩子竟然出來賣花!

  出于好奇,我又問了她一些問題,比如說“你幾歲。俊薄盀槭裁闯鰜碣u花?”等。她也都一一回答了。她說她今年9歲,由于家里經(jīng)濟(jì)不富裕,所以只能依靠假期來賣花,以便賺足明年的學(xué)費(fèi)……

  我再也聽不下去了,便問:“這花多少錢呀?”“一支2元,5元三支。”她很熟練地說著。我買了3支。但我知道,這三支花不僅僅是普普通通的花,而是一個(gè)小女生的心血,更是她走向知識(shí)之門的鋪路石。

  今天,我的心里思緒萬千。我想:雖然我們的時(shí)代發(fā)發(fā)展地飛快,可還是有很多的.貧困家庭,他們有的甚至連飯都吃不上。但是我們的總統(tǒng)呢?他們每天三餐都大魚大肉的,可曾想過那些貧困的人們?他們每天睡覺都是高床軟枕,可曾想過那些貧困的人們?……

  在這兒,我呼吁大家:為貧困家庭捐款吧,助他們早日擺脫貧困,向飛速發(fā)展的時(shí)代靠攏吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  讀一年級(jí)時(shí),剛開學(xué),老師發(fā)了幾本新書,讓我們包上書皮;氐郊,我就纏著爸爸給我買書皮,爸爸爽快地答應(yīng)了。

  下午,爸爸告訴我說:“我給你買了幾張漂亮的書皮。”“真的?”我急忙從爸爸的包里拿出書皮,仔細(xì)地看著。爸爸買的書皮真漂亮,上面印著各種美麗的圖案。我讓爸爸給我包上,捧著包好的`書,我高興極了。

  沒幾天,書皮就皺了。望著皺巴巴的書皮,我很難過。怎樣才能使書皮變平呢?這時(shí),我看見媽媽在用熨斗熨衣服。我想:熨斗能將衣服熨平,一定也能將書皮熨平。等媽媽走后,我輕手輕腳地走到桌子前,學(xué)著媽媽的樣子插上插頭,把熨斗放在書皮上。我滿以為漂亮的書皮會(huì)重新出現(xiàn)在我面前,過了一會(huì)兒,我把熨斗提起來,發(fā)現(xiàn)美麗的圖案不見了,上面出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的熨斗印。我以為圖案被熨斗吃了,便“嗚嗚”地哭起來。媽媽聞聲趕來,看見這副情景,便明白了八九分。媽媽沒有責(zé)備我,而是語重心長地對我說:“傻孩子,書皮是塑料的,遇到高溫就會(huì)熔化。你看,知識(shí)多重要呀!”

  我把媽媽的話牢牢地記在心里。她的話一直激勵(lì)著我去閱讀課外書報(bào)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  人生中有許多第一次;第一次走路、第一次比賽、第一次游泳……但我最忘不了我第一次滑冰的情景。

  我清楚地記得我第一次滑冰后的狼狽樣,摔得鼻青臉腫,全身上下到處都疼。哪天我穿上冰鞋第一次站起的時(shí)候,我興奮得差點(diǎn)蹦起來。我牽著媽媽的'手小心翼翼地向前滑著,慢慢地媽媽看我掌握滑冰的技巧就把她的手輕輕地慢慢地松開了。我一下子感覺到?jīng)]有媽媽的保護(hù)就像車子突然失控了一樣,我的身子開始傾斜了!鞍!不好……”話音剛落,我便重重地摔在了地上,疼得我哇哇地哭了起來。媽媽安慰我:“好了,又不是第一次摔交,沒什么的,乖,不哭了,休息一會(huì)兒。”就這樣,我無數(shù)次地摔倒,無數(shù)次地爬起,反復(fù)地仿照著媽媽的樣子一遍遍地重復(fù)練。終于,我成功了!

  我從這一次體驗(yàn)中懂得了:學(xué)本領(lǐng)如果膽小,怕苦怕累,沒有信心,就永遠(yuǎn)學(xué)不好!

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