小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“好馬千里奔馳，好人一片忠誠(chéng)�！睕]錯(cuò)，這說(shuō)的就是馬。它毫無(wú)怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。我也非常喜歡馬，從小就和馬成為好朋友，而且我的屬相就是馬，不然我總對(duì)人們說(shuō)我和馬有緣分呢！
今年暑假，我去廈門游玩，從崇武古城帶回來(lái)一件精致的工藝品。這個(gè)工藝品就是我最喜歡的馬——石雕馬。
這匹馬昂首挺胸，仰天長(zhǎng)嘶，一副威風(fēng)凜凜的樣子。一雙銅鈴般的的眼睛炯炯有神，神采奕奕。膘肥體壯的身軀像拳擊運(yùn)動(dòng)員一樣結(jié)實(shí)。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽著周圍的動(dòng)靜。它前蹄凌空而起，后蹄微微彎曲，緊緊地抓住地面，擺出了一幅飛馳的姿態(tài)，真是霸氣十足。馬的脖頸上有一排棕褐色的鬃毛，呈現(xiàn)出飄逸的形狀，就像一道閃電。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛在空中，使這匹馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼。
看著這件工藝品，我心里癢癢的.，真想騎上馬在遼闊的大草原上奔馳！我坐在學(xué)習(xí)桌前開始浮想聯(lián)翩：我騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{(lán)的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，我一拍馬屁股，馬便追著風(fēng)兒奔跑著，此時(shí)此刻，我仿佛置身與古代列位英雄為保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，騎著馬奔馳在人海中廝殺，有說(shuō)不盡的暢快。
我非常喜歡這匹馬，因?yàn)樗鼈兿笳髦坝峦鼻啊�，象征著“馬到成功”，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，一看到這件工藝品，就會(huì)充滿力量勇敢面對(duì)，因?yàn)轳R有不怕困難、不服輸?shù)钠犯�，所以，我每�?dāng)看到這匹威武健壯的馬時(shí)，就會(huì)努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我在小時(shí)候看到過(guò)臘梅花，一眼就喜歡上了她。臘梅花的顏色分為紅、粉，白，他的形狀像餅，折上花形就像多花了。臘梅花的.花蕊像小姑娘的頭發(fā)，非常美。小時(shí)候我只見過(guò)紅粉的顏色，沒見過(guò)白色，我想應(yīng)該非常美吧。臘梅花的顏色形狀讓我喜愛。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”這首古詩(shī)是出自宋代王安石的詩(shī)，來(lái)贊美臘梅花。他讓我知道了臘梅花的堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的品質(zhì)讓我喜愛喜歡。
臘梅花只在冬天開放，樹上還有刺，其他的季節(jié)都不開放，想一個(gè)害羞的小姑娘，躲在花苞里面不敢出來(lái)。在冬天大部分的話都凋謝，但只有臘梅花在凌寒獨(dú)自開。我喜歡臘梅花的外觀，跟欣賞他的內(nèi)在。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有一個(gè)人，每天在教導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，有一個(gè)人，他每天會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí)，他每天會(huì)為你的高興或煩惱。他究竟是誰(shuí)呢?告訴你，他就是我們的老師。
在一至三年級(jí)時(shí)。有一位老師的形象深深地印在我的腦海里，他就是我們的洪老師。洪老師長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。他并沒有近視，但是他卻戴著一副黑框眼鏡�？赡苁菫榱怂？岚�。他很愛穿白色的運(yùn)動(dòng)褲子和運(yùn)動(dòng)鞋。
他非常關(guān)心我們，每天一下課，他就像一個(gè)大孩子一樣和我們玩。平時(shí)老師他無(wú)微不至的照顧很讓我們感動(dòng)。記得那年夏天，在一個(gè)陽(yáng)光火辣的下午，我和同學(xué)門都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，頭發(fā)和衣服都濕透了。雖說(shuō)是很熱，大家玩的可開心啦。可這時(shí)意外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我為了接一個(gè)球，不小心把腿給擦傷了。當(dāng)時(shí)就開始感動(dòng)一陣陣刺痛。我剛想叫同學(xué)們時(shí)，他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下，再用創(chuàng)可貼貼上。我沒有在意，想，過(guò)了這節(jié)課應(yīng)該會(huì)好些了�？墒且还�(jié)課下來(lái)，我的腿更疼了。特別是一站起來(lái)，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后緩緩的`走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見了。他擔(dān)心地問(wèn)“沒事吧?”“應(yīng)該沒事，只是一點(diǎn)皮外傷�！笆裁唇袥]事，傷的那么厲害。那就是有事。來(lái)，我背你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答說(shuō)。洪老師沒辦法，趕緊扶我下樓，送我到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō);“還好，來(lái)的及時(shí)。那么熱的天，否則就會(huì)細(xì)菌感染�！焙槔蠋煄臀覊|付了醫(yī)藥費(fèi)，并通知了我媽媽，等媽媽來(lái)了后，他才回家。
后來(lái)不久，媽媽對(duì)我說(shuō)，洪老師要調(diào)走了，去另一所學(xué)校了。我聽了后，不由自主地哭了起來(lái)。第二天，我去學(xué)校是，洪老師已走了，連道別都還來(lái)的及和他說(shuō)。我特遺憾、、、、、、。
雖說(shuō)洪老師已走了，但他的諄諄教誨我卻不會(huì)忘。他曾教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。每當(dāng)我煩惱學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)想起洪老師的話，來(lái)督促自己。鞭策自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)將你的教誨銘記在心中，無(wú)論何時(shí)，老師，我都會(huì)感謝你。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
老師我想對(duì)你說(shuō)，雖然我們相處還不到十天，但是老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都時(shí)刻在我的腦海閃爍，記得剛開學(xué)那幾天，為了讓我們每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，您的.聲音都是沙啞的，每天中午我們睡了，老師還在那里照看著我們。
老師的一舉一動(dòng)我打心里佩服。在今天這個(gè)專屬于您的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！請(qǐng)您相信，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)會(huì)尊重
尊重猶如開在生命之樹上的花兒，如果說(shuō)花開花落彰顯生命本色，那么尊重別人便是散發(fā)你的人格魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此的晶瑩剔透，在這豐富多彩的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該用心靈去溝通，互相尊重。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上辛苦的講課，我們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的聽，這是對(duì)老師的尊重。朋友之間更應(yīng)該互相尊重，同樣的你尊重別人也會(huì)贏得別人對(duì)你的'尊重。
尊重是開在人生中一朵最圣潔的花，學(xué)會(huì)尊重，就是掌握了交往。尊重也是一種文明的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛閃爍著真誠(chéng)的光芒。
尊重如黑夜里的星星，給了貧窮的人們希望，實(shí)際上尊重別人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的，所以你對(duì)他人禮貌尊重，也會(huì)在他人心中留下美好的印象，而且他人也會(huì)亦如你對(duì)待他們一般，用尊重的心來(lái)對(duì)待你。 尊重是一種大智慧，因?yàn)檫@是一種慈悲，尊重也是一種光芒，散發(fā)著人性的光輝。
學(xué)會(huì)尊重吧，我們的人生會(huì)更加美好!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春，微風(fēng)拂面；
夏，熱風(fēng)蕩漾；
秋，金風(fēng)颯颯；
冬，寒風(fēng)刺骨。
每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情，風(fēng)是他們的使者，帶來(lái)溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無(wú)語(yǔ)，用不盡的風(fēng)兒撒滿大地——春。當(dāng)柳枝第一次舒展腰身，當(dāng)燕子第一次放聲高歌，當(dāng)小溪開始潺潺流動(dòng)，大地就蘇醒了。微風(fēng)輕柔地?fù)崦~，掠過(guò)流動(dòng)的小河，擦過(guò)蒲公英，把蒲公英種子帶向遠(yuǎn)方。天空是藍(lán)湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實(shí)的黃土地，曾經(jīng)包容過(guò)我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因?yàn)轱L(fēng)兒已用塵土輕輕擦過(guò)。
夏。當(dāng)?shù)谝恢恢嗽跇渖哮Q叫，當(dāng)?shù)谝黄~子變得發(fā)黃，當(dāng)太陽(yáng)不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風(fēng)輕輕擦過(guò)我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動(dòng)，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長(zhǎng)舌頭。大地被太陽(yáng)烤得“外焦里熟”，像個(gè)大蒸籠。我的臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過(guò)似的。
秋。俗話說(shuō)，“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄~子掉落下來(lái)，就意味著秋的.到來(lái)。金風(fēng)颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她挎著金黃色的小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進(jìn)了田野，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了樹林……不管走到哪里，她總會(huì)留下一片金紅和累累的碩果。田野里，農(nóng)民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時(shí)刻，頓時(shí)丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。樹林里，調(diào)皮的金風(fēng)摘下了一片又一片樹葉，楓葉火紅火紅，他沒舍得摘，其他的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給泥土鋪上了一條金黃的小路�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，的確如此。
冬。他總是趁我們不知不覺的時(shí)候悄悄的到來(lái)。寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來(lái)了，這好像是逢場(chǎng)作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時(shí)刻，我總是張開手掌，仔細(xì)觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當(dāng)我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風(fēng)雪之中，在為大自然作玫紅色的點(diǎn)綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)‘就是這個(gè)道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會(huì)發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。
春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會(huì)接踵而來(lái)。
春夏秋冬，總有自己獨(dú)特的情趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要掉下來(lái)了！快點(diǎn)！”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來(lái)跑去�！肮★w上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來(lái)蕩去，我好像聽見，風(fēng)箏在說(shuō)：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來(lái)穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......
激烈的.拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開始了。運(yùn)動(dòng)員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的臉俠上滾了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心！
這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì)在我的心中徘徊......
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
�。叮懊耄秃盟七^(guò)往煙云，６０秒，一個(gè)極為短暫的過(guò)程，而這個(gè)星期五，我經(jīng)歷了一次與眾不同的６０秒。
星期五下午，是我期待已久的跳短繩比賽，而我 －－－一個(gè)跳短繩運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備為班級(jí)增添光彩。剛一來(lái)到賽場(chǎng)，我便驚呆了：六年級(jí)的對(duì)手個(gè)個(gè)一副胸有成竹的樣子，漫不經(jīng)心地做著舒展運(yùn)動(dòng)，仿佛他們?cè)缫逊�(wěn)操勝券了，五年級(jí)的同學(xué)正練習(xí)跳短繩，其中一個(gè)同學(xué)竟然跳起了雙搖……總而言之，大家對(duì)自己都充滿了信心。我也不例外。好不容易輪到我上場(chǎng)了，我心中像有十五個(gè)吊桶打水－－－七上八下，面對(duì)高手如云的賽場(chǎng)，我能否成為閃亮的一顆星？賽場(chǎng)上沸騰了，我們班的同學(xué)正在為我搖旗吶喊，對(duì)手們所在的班級(jí)正在不停詛咒我失敗，低年級(jí)的同學(xué)正在議論紛紛�！班健北荣愰_始了，我迅速搖起了繩，繩子“嗖嗖”的聲音在我耳邊回響。跳了大約３０多秒，我的體力開始減退，搖繩的速度明顯減慢，兩只手像灌了鉛，想搖又搖不快，我咬緊牙關(guān)，仍在堅(jiān)持著。時(shí)間在推移，我有點(diǎn)堅(jiān)持不了了，真想放棄呀。此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了老師鼓勵(lì)的`目光；我的同學(xué)柏小小忙著不斷上樓下樓，幫我拿水，放衣服；“搗蛋大王”謝凱森破天荒第一次鄭重地對(duì)我喊：“加油，我祝你跳好。”……我怎能辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望？我為準(zhǔn)備這次比賽付出了多少努力��！我是要為班級(jí)爭(zhēng)光才參賽的，大家選了我，是信任我，我絕不能泄氣！校運(yùn)會(huì)上我們班輸了，這次我們決不可以再輸！堅(jiān)持就是勝利。不知怎么的，一股熱血涌上心頭，我使出渾身力氣，繩搖得更快了。場(chǎng)外加油聲此起彼伏，震耳欲聾。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了，我只跳了１５９個(gè)。由于我們班肖迪同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，跳出了２０５個(gè)的好成績(jī)，朱欣悅用平時(shí)刻苦練習(xí)換來(lái)了１８０多個(gè)的碩果，謝凱森也跳了１９０多個(gè)。我們六年三班仍然是一顆耀眼的星星！
我經(jīng)歷了熱血沸騰的６０秒，我依靠老師，同學(xué)們鼓勵(lì)的力量堅(jiān)持不懈的拼搏到了最后！
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