小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一天上午,爸爸去上班,我上學(xué)去了。
下午放學(xué)后,媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然,我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎?可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛
轉(zhuǎn)過身,又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過頭一看,原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書,就問:“爸爸,你為什么手上拿了書呀?”爸爸說:“我從家里帶出來的,我要查個(gè)材料嘛! 我假裝要對爸爸說句悄悄話,爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意,我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說:“乖乖寶寶!” 爸爸的書柜里,書桌上都是滿滿的.書。啊呀呀,你們看,我的爸爸多能干呀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
中國的“官”各式各樣:有七品的芝麻官,有三品的知府,有一品的大學(xué)士……但你絕對沒聽到過“水官”這個(gè)詞,這是我們?nèi)珮蔷用窠o我表弟的美稱。
我的表弟姓趙,名宇馳。今年8歲,上小學(xué)二年級,各個(gè)方面一般,只是管水管得很嚴(yán)。
暑假的一個(gè)下午,媽媽在桶里洗拖把。這時(shí),電話響了起來,媽媽跑去接電話,忘記了關(guān)水龍頭。不一會兒,水溢出桶外。正巧表弟去上廁所發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象,及時(shí)關(guān)閉了水龍頭。等媽媽接完電話,表弟“語重心長”地教育起來:“舅媽,你怎么能這樣呢?接電話應(yīng)該關(guān)了水龍頭再接,你這樣浪費(fèi)了多少水呀!電視里不是有一句廣告語說‘如果我們不珍惜水資源,最后一滴水就是我們的眼淚’嗎……”“對對,你說得對。”媽媽老老實(shí)實(shí)地說。
有一天,我下樓扔垃圾,看見有一大群人圍在一起,還聽見了表弟的聲音!霸趺椿厥拢俊蔽覒阎闷嫘臄D進(jìn)人群。咦,表弟怎么在發(fā)宣傳報(bào)?我將我的疑問提出來,表弟笑了笑:“節(jié)約用水不能只靠幾個(gè)人,大家要一起珍惜水。所以我在給大家發(fā)關(guān)于節(jié)約用水的`宣傳報(bào)呢!”表弟話音剛落,周圍的人立刻贊嘆起來:“這個(gè)小朋友真懂事,我們響應(yīng)你的號召,一起節(jié)約水資源!薄罢娌诲e(cuò),你當(dāng)我們的‘水官’吧!”
于是,在“水官”的監(jiān)督下,全樓居民都開始節(jié)約用水:李阿姨把用過的廢水留著澆花用;圓妹妹也不會不關(guān)好水龍頭就去玩了;媽媽明白了水的重要性……
我真感謝這位“水官”大人,是他讓我們把節(jié)約水資源這一概念落實(shí)到了具體的行動當(dāng)中!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候,爸爸媽媽給我講了許多故事,其中,我最喜歡的就是《精衛(wèi)填海》這個(gè)成語故事。
故事是這樣的:炎帝有一個(gè)女兒叫女娃,她最喜歡到大海邊玩,幻想有一天能像海鷗一樣自由自在的飛翔。沒想到有一天,悲劇發(fā)生了。女娃正在海上劃船玩耍,天色突然變了,一排排的海浪像一座座小山,劈頭蓋臉地向她壓來。船翻了,美麗的.女娃被淹死了。女娃的靈魂化成了一只鳥,名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄生前想要飛翔的愿望,她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭:把淹死自己的大海填平。精衛(wèi)每天一大早就飛到西山,銜起一根樹枝,投進(jìn)大海,來不及喘口氣就又飛回西山。就這樣,精衛(wèi)一天天地努力著,有人看到精衛(wèi)每天這樣飛來飛去,忍不住嘲笑她:“你想用樹枝填平大海,簡直是在做夢,還是死了這份心吧!”精衛(wèi)鳥毫不動心,仍然日復(fù)一日,年復(fù)一年地填海。大海被無畏的精衛(wèi)嚇住了。平日里,它都呈現(xiàn)出一片風(fēng)和日麗的安寧景象。精衛(wèi)經(jīng)過不懈努力,終于打倒了大海。
在學(xué)習(xí)中,遇到困難、想要退縮的時(shí)候,我就會想到《精衛(wèi)填!返墓适,精衛(wèi)不怕困難、勇往直前的精神將不斷激勵我前進(jìn)。
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