有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
清晨，我醒了，睜開眼睛，看到窗外白茫茫的一片，媽媽說：“這是今年的.第一場雪�！蔽揖颓椴蛔越叵肫鹆四鞘赘瑁骸癤X年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些......”。
吃完早點，我出去玩雪。我用雪堆了個大大的雪人，還跟小朋友們一起打雪仗，玩得很高興!
聽媽媽說：“瑞雪兆豐年�！蔽蚁耄骸懊髂暌欢ㄊ莻�豐收年�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一定很奇怪吧，媽媽怎么會是我的榜樣呢？你聽完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習(xí)慣，想了一個辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的。”
還有一次，朱老師在每小組（四個人）中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業(yè)時，除小組長以外的'三個人，得把作業(yè)先交給小組長檢查，然后再由小組長轉(zhuǎn)交給收整一個組的大組長，之后大組長就會把這一個組的作業(yè)交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師�；丶乙院�，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”
這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我，在我悲傷的時候安慰我，在我成功時祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我家吃餃子。母親一大早就到菜市場買來了面皮的肉餡，準(zhǔn)備給我包餃子吃。我看到母親家務(wù)事情非常多，一會兒洗衣服，一會兒拖地板……忙上忙下，忙里忙外，忙個不停。于是，我決定幫母親做一些我能夠做的事情。我搶著掃地、拖地板……
十點過后，母親開始包餃子了。我也跟著包起餃子來了。我學(xué)著母親的樣子，拿起一張面皮，放在自己的手掌上面，然后，我拿起一雙筷子夾起一筷肉餡放在面皮上面的中間。接著，我用水在面皮的外圈涂了一點水。然后，我把面皮翻過去，與對邊合上，用手在邊上捏了一捏，再在邊沿折上幾個角。這樣一來，一只餃子就包好了。
包了五只以后，我看到自己包的餃子有兩只松開來了。我拿起這兩只餃子又涂了一點水，再捏一捏�？墒�，我看到這兩只餃子還是張開來。于是，我就問母親。母親說：“你涂的水可能太少一點了，同時捏的時候要用力一點，懂嗎？你看我是怎么樣包的'。”我又仔細看了一遍，點點頭說：“母親，我知道了包餃子不裂開的方法了�！薄澳悄憔徒又�！”我試了一試，行了，包好的餃子果然不再開裂了。接著，我加快了速度包了起來。等到包餃子結(jié)束的時候，我一共包了30多只。我覺得自己真是了不起。
結(jié)尾：等到母親燒好后，我吃了一只，似乎覺得這餃子特別鮮美。啊，因為我付出了勞動代價，得到了應(yīng)有的回報。
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