關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們五(4)班原本是由50個人組成的集體,學(xué)號1-50都是班中的成員。可是,如今只有49人,缺了施立煒。呵呵,開學(xué)那天,誰都來了,唯獨缺了施立煒。相處了五年的同學(xué),雖說不是很要好的朋友,但在一起久了,
彼此也有感情了。他的突然轉(zhuǎn)學(xué),無疑讓我非常失落,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)朋友是多么重要。 仔細回想一下,施立煒帶給我們數(shù)不盡的快樂,也為我們班爭取過許多榮譽。他也有蠻多的優(yōu)點,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)罷了。記得有一次,我邀請了十多個女生來我家玩,舉辦一個小型聚會。結(jié)果這話被施立煒聽見了,他也嚷著要參加。我也不介意,便把他也列入了當(dāng)天要來我家的名單中。我記得很清楚,那天是六一兒童節(jié)。因為過節(jié),而且還去同學(xué)家玩,大家肯定會帶禮物的。不過我認為大家都是同學(xué),而且只是來我家玩玩,不必那么拘束,而且買禮
物實在不必要,所以我便囑咐那天來我家的同學(xué)都不要帶禮物,不用太客氣,大家都同意了! 那天,我哥哥、姐姐也來了,真熱鬧。家里一下子多了那么多人,我真的好高興。當(dāng)天施立煒是最晚來的,結(jié)果見他拿著一個袋子,我有些疑惑,正想問他,他便先開口了:“金心慧,這是我送給你的禮物,祝你六一兒童節(jié)快樂!”我沒有接禮物,反而問他:“施立煒,你有這份心意就好了,我不是說過了不用帶禮物嗎?”他撓了撓頭說:“呃,來別人家要有禮貌,所以我就帶來了,你就收下吧!薄澳呛冒桑x謝你!”那天來的同學(xué)里就施立煒一個是男生,我們一幫女生在發(fā)瘋一樣玩,從屋里玩到小區(qū)的假山小溪旁,而施立煒就一直和我哥哥在書房里玩電腦! 這一次施立煒讓我知道了他的禮貌,要知道他在學(xué)校里是很皮的`一個人!不過頑皮歸頑皮,他卻挺樂于助人呢!如果你向他借什么東西,他絕對慷慨相助。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,還有一套新的用法。這時,他會不厭其煩地向你講述它們的新用法,講完剛要轉(zhuǎn)身離開,又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”,就只有“完璧歸趙”了!他的一切優(yōu)點,我都看在眼里:英語,鉛球,鋼琴,籃球,特別是英語小品演得真的很棒!這是他的專長,也是他的優(yōu)點! 如今他轉(zhuǎn)學(xué)到了海曙中心小學(xué),上次和他在“必勝客”吃飯聊天中了解到,他過得很開心,挺輕松的,這也讓我松了一口氣。 雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了,但是他的優(yōu)點我都記住了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是學(xué)雷鋒日,我們文一街政苑小學(xué)開展了一次學(xué)雷鋒做好事的活動。
大清早,我們每人早早地帶好了一塊毛巾、水桶、拖把等打掃用具,整裝待發(fā)。我們在老師的帶領(lǐng)下邁著歡樂的腳步來到學(xué)校旁的公交車站。車站上停滿了公共自行車,車站的站牌、坐凳上灰蒙蒙的。大家在老師的帶領(lǐng)下進行了小隊分工,大家知道了自己的任務(wù)后便熱火朝天地干了起來!有的提水、有的洗抹布、有的擦車站的燈箱、有的擦站牌、有的擦坐凳,還有的擦自行車。同學(xué)們掂起腳、彎下身、蹲在地上,爬上爬下一片忙碌景象!經(jīng)過我們的大掃除,車站變得嶄新靚麗,在陽光下特別的耀眼。等車人如果在這么干凈靚麗的.車站上候車心里一定會很舒暢吧!借自行車的朋友如果騎上一輛嶄新的公共自行車,一定會心情舒暢吧!走累的朋友來到車站坐在干凈的候車凳上,邊休息邊等車一定很高興吧!我們小小的一個舉動,能讓這么多的人感到方便和快樂,想到這里我不禁激起了一朵朵自豪的浪花。
“我為人人,人人為我”這是雷鋒常說的話,雷鋒也是這樣快樂地幫助別人。讓我們生活的每一天都是快樂地學(xué)雷鋒日。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
圣誕節(jié)前幾個星期中,同學(xué)們紛紛帶來了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日,我們迎來了一年一度的圣誕節(jié),還沒進校門,我就看見長長的隊伍已經(jīng)快排到校門口了。我向內(nèi)張望了一下,原來有許多老師裝扮成了圣誕老人,在發(fā)糖果呢!我連忙排進了彎彎曲曲的隊伍,雖然隊伍很長,但我還是很快輪到了。我對“圣誕老人”說:Merry Christmas! “圣誕老人”也笑呵呵的.對我說:Merry Christmas!我拿到了糖,心滿意足的回到了教室。
一進教室,只見同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果,每個人臉上都樂呵呵的,幸福極了。下課時,很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
你們知道嗎?我最敬佩的一個人是誰嗎?我告訴你們吧!我最敬佩的一個人是趙浩景。他樂于助人,同學(xué)們筆丟了,他就幫助同學(xué)們找筆,如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習(xí)很好,總是在幾名。我很羨慕他,上課回答問題很積極,作業(yè)完成的也很好,每次都很認真的讀書,作業(yè)本上的.字也寫的很好,十分干凈整潔。
有一天,他苦眉愁臉的我就問他:“你怎么了?”他一句話也不說,我摸摸他的頭,我說:“你的頭也太燙了吧!”原來你是發(fā)燒了!但他還是像平常一樣在認真的學(xué)習(xí),我看他那副樣子,就有堅持不懈的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個人就是我最敬佩的人!我以后向他好好學(xué)習(xí),認真寫作業(yè),努力使自己進步。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
起床、上學(xué)、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天,學(xué)校與家的生活不停重演,平淡、無味。屬于我的幸福在何方?
一個寒冷的夜晚,北風(fēng)在窗外嘶吼著,呼嘯著,窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月,也消失的無影無蹤。
一陣冷風(fēng)吹進教室,正在寫作業(yè)的我一激靈,刺骨的寒意隨后而至。我有點擔(dān)心他:這么冷的天,站在外面,冷嗎?
下課后,我走出教室,單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙,頂著風(fēng),一步一步地走向校門口。
他果然站在那里,蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā),被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個學(xué)生,生怕錯過那張他熟悉的面孔。
我望向他,他扶著電動車,如同一尊堅定的`雕像,歲月的腐蝕,絲毫沒有能影響到他的光澤。這里!我揮手向她走去。
他看到我,連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷,你穿這么點能行嗎?快穿上!他嗔怪道。哎呀不用,我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我,只好帶我回去。華燈初上,看著路邊行走的行人,路上騎車的同學(xué),一股幸福感油然而生。
到了樓下,他心疼的看著我慘白的臉,惱道:還說不冷,看你凍得。而我卻昂首挺胸,像個英雄般說道:不冷!便跑上了樓。
站在樓道的窗邊,望向往小屋里推車的他,那個冬天的影像,仿佛就在眼前:老人拿著棉襖,披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭,感受著老人的體溫與呼吸,忘記了饑餓,忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了,原來幸福,真的可以重演。
生活是平淡的,在平淡的生活中,幸福,就在我身邊。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
家是一個溫暖的地方。它不需要太豪華,只要是家就好。
曾經(jīng)看過一個“乞丐”在路邊要錢?烧f要錢又不是,他是一個非常有勞動心的人,他穿著一件破棉襖,我看已經(jīng)穿了很久,因為他從來沒有換過,他賣一些自作的小玩意。也許有人因為可憐他吧,會給他一些錢,而這時他準(zhǔn)會追上來把自作的玩意給別人。并說聲謝謝,我在他買了很多小玩意,買久了他就認識我了,一次,我們在聊天中,他告訴我,他是一個孤兒,沒有家,一直流浪,好想有個家,羨慕有家的人。
有家,有父母是一種福分,遇到困難時有父母,難過時有家。
家是溫暖的是幸福的,家永遠充滿著快樂,不管你在多遠的地方,你總會記住家。
記得小時候,父母外出工作。而年老的奶奶總會對父母說:“孩子啊,不管你以后有多大,翅膀有多硬,你在我心中永遠是個孩子,不管你離媽媽有多遠,媽媽只要聽到你的聲音就不覺得有多遠,感覺你就在我的身邊。記得常打電話回家就好,在外面記得遠方還有你的親人,記得媽媽在家等你,累了就回來!蹦棠炭拗c我們告別,是啊,兒女們不管多遠、多忙、多累,都會記得家里的媽媽。
家不管是破的',還是窮困潦倒,只要家是一個溫暖的地方,一個避風(fēng)港。
幸福是用金錢也買不到的,金錢買不到家庭的溫暖。只要有家就好。
自己在外面玩了很累回家,媽媽的微笑讓我感到溫暖。炎熱的夏天,回到家,桌上會有媽媽泡的一杯茶,喝下去是清涼的,你會忘記這是炎熱的夏天。在外,你會感覺到無依無靠,回到家你會感到踏實,你會睡得很安穩(wěn),不會從噩夢中驚醒,你會有一個甜美的夢一直到天亮。
家是一個不需要奢華的地方,只要有溫暖有愛就好。
家是學(xué)子的依靠,商人的安心,有家真好。
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