【實用】小學(xué)生優(yōu)秀的我作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
一年的四季各有各的可愛之處。春季風(fēng)景迷人，夏季熱情奔放，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。每個季節(jié)都有我喜歡的地方，但是要我從這些季節(jié)里面，我最最喜歡的季節(jié)還是夏季。夏季雖然驕陽似火。但是夏季也有他那獨特的風(fēng)情。
夏季來了還可以到我們小區(qū)里游泳，在泳池里打水仗。夏季還可以開空調(diào)睡覺，涼爽的舒服的睡一個晚上。夏季來了到海邊的沙灘上玩，可以在海邊撿貝殼。夏季來了就要放暑假了，這是我最盼望的事情了。我還可以吃著各種各樣的.冰淇淋，草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。
我喜歡夏日的風(fēng)景。夏日荷花別樣紅，說的沒錯，夏日的荷花的確特別美，而且還給人帶來一種清新與活力。除了荷花，夏日的晚霞可謂是一道最獨特的風(fēng)景。夕陽西下，留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中，將湖水染成通紅。小魚一會兒跳上來，來一個“魚躍”又跳入了水中。
我喜愛夏季，因為它給我?guī)硭毺負(fù)碛械臉啡�，我們在它給我們的樂趣中玩耍，我們身上的汗水就是那證明。
夏季，我愛你！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
我是陳秋實，今年10歲了。我很執(zhí)著，為什么呢？讓我舉以下例子說明吧。
有一次，我要去發(fā)展中心考試，我放學(xué)回到家吃完晚飯，還沒寫幾個字，就要去考試了�？纪暝嚮氐郊遥呀�(jīng)是晚上7：40分了，我的作業(yè)還沒寫幾個字哩！媽媽說先休息吧，明天再寫。但我還是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地寫。作業(yè)中還有一個小練筆，雖然已經(jīng)很晚了，但我還是寫了很多行。寫完后已經(jīng)是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的值日生都在搞衛(wèi)生了，只有我還在教室里吃飯，衛(wèi)生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經(jīng)連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅持完成我的目標(biāo)，我覺得凡做事就要認(rèn)認(rèn)真真的`把它做完！
這就是我，一個執(zhí)著的人。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
陸游用他的詩句“桃符帶草寫，椒灑過花斟”不僅告訴我們了過年當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗，而且有一種喜慶的色彩在里面。這些詩人的詞句就是他們眼中那各式各樣過年情景�，F(xiàn)在，我來為大家分享我的春節(jié)生活，下面請聽我一一道來。
除夕那一天，我們要早早的起床去祭拜我們陸家的祖先，先為他們燒紙錢，讓他們在天上有著安逸的生活。下午，我們可要開始貼春聯(lián)了，我們?nèi)铱倓訂T，爺爺用做湯圓的糯米粉熬成漿糊，讓我和爸爸用刷子刷到門上，媽媽拿出了我們新買的春聯(lián)，問道：哪副是上聯(lián)？哪副是下聯(lián)？我自信地說：“萬事吉祥順人意”應(yīng)是上聯(lián)，因為上聯(lián)的最后一個字是三、四聲。“九洲進寶得天時是下聯(lián)，因為下聯(lián)的最后一個字是一二聲�！眿寢尰腥淮笪蛉粲兴嫉攸c點頭。我和爸爸分工合作，一個人刷門，一個人貼，十分默契協(xié)調(diào)，不一會兒，所有的.門都被貼上了紅紅火火的春聯(lián)，一派喜氣洋洋的景象。貼完春聯(lián)后我們也沒閑著，當(dāng)然是開始準(zhǔn)備晚上那豐盛的年夜飯嘍！第一個菜當(dāng)然是爺爺?shù)哪檬植恕t燒肉，爺爺把五花肉切成一片片，瘦肥相間、厚薄適中，然后反倒大灶里燉上一個小時，吃到嘴里入口即化，肥而不膩，不僅好吃而且它有一個吉祥的寓意——鴻運當(dāng)頭。接下來，爺爺還燒了誘人的紅燒魚，色香味具全它代表著——年年有余呢！然后爺爺燒了那綠油油的薺菜，這可是過年必?zé)囊槐P蔬菜，它代表這——聚財……夜幕降臨，爺爺一共燒了12個菜，正好六六大順，吃到這么美味、可口的飯菜，我不禁嘖嘖贊嘆。吃完晚飯后更令我驚喜的是爺爺給我壓歲錢，我數(shù)了數(shù)一共是880元，媽媽跟我說：“在安徽，8是最吉祥的數(shù)字，8的諧音是發(fā)，說明發(fā)大財呢！”聽了媽媽的解說我心里樂開了花。
這是我最平凡的春節(jié)生活，也是我眼中的春節(jié)，春節(jié)不是比哪家吃得好，也不是比哪家孩子收到的壓歲錢多，最重要的是一家團團圓圓，其樂融融地坐在一起，享受那溫馨的時光。這就是我眼中的那簡單而又快樂的春節(jié)！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
二十年后的我是什么樣子的呢？是老師，醫(yī)生，警察，科學(xué)家，理發(fā)師，還是……
一天，我坐在窗口旁邊的椅子上，想著我長大以后是什么樣呢？假如我是一個老師，我會把我的.學(xué)生都教得很好，每天只留一點點作業(yè)，讓他們放學(xué)后盡情玩耍，有大把大把的時間去培養(yǎng)各種興趣愛好。假如我是一個醫(yī)生，我會用愛心給病人治病，讓他們少花錢。我不但要把他們的病給看好，還要把以前不能治的病都治好，讓人們健健康康，越來越長壽。假如我是一個警察，我要把每一個案件都調(diào)查得水落石出，把壞人統(tǒng)統(tǒng)投到監(jiān)獄去接受改造，讓人們過上平安快樂的日子。如果我是一個科學(xué)家，我要造出成千上萬的機器人，讓它們?nèi)蛬寢寕兪帐凹覄?wù)，幫大人看管小孩，專門陪老人聊天打發(fā)時光。假如我是一個理發(fā)師，我要把人們打扮得漂漂亮亮，讓他們從我的理發(fā)室走出去時個個神彩奕奕、煥然一新。
假如……
哎，我有好多好多的“假如”呢。還是先打住吧。要想美夢成真，我得珍惜光陰，好好努力才行！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
一輛豪華的小汽車停在了中國警局的樓下，一位女警正從車?yán)锍鰜怼Ｇ�，她那身姿是多么地有精神��！一雙明亮的眼睛，看著前方。如要要描寫她，那你就有一種說不清楚的感覺縈繞在你漣漪千千的`心海。因為呀，她可是人們心中的偉人哦！
快看，她已經(jīng)走進了警局的局長辦公室中。哇！原來這位人們心中的偉人是中國警員，她走進辦公室報告，在前池樓，發(fā)生了一起槍殺案。
“快，通知各個部門，作好準(zhǔn)備！”剛要忙碌批改文件的局長不得不放手，去做案現(xiàn)場了。于是，他們開始行動了。
來到前池樓，只見一個殺人犯在樓上，并且還抓到一個中年人，那可能是抓來當(dāng)人質(zhì)的吧。那殺人犯狡黠的目光，一看就知道不是個好人。頓時，局長走上前大概與殺人犯有十米左右的距離：“你快投降吧，你已經(jīng)無路可逃了。放下武器，我們好商量�！敝灰娔侨撕孟裼砍鲎顝�(fù)雜、最幽怨的情緒：“別那么多廢話，我還不知道，你們這些警察，我只要一落到你們手里，就無路可逃。我才不會那么笨，聽你們的，去死吧！”“好，既然你不投降，那就放了他，我來當(dāng)你的人質(zhì)，我可比他更大呀！”那殺人犯想了想，不準(zhǔn)備理睬。局長忍著氣跟那人高談闊論起來。安全的人帶著一副天不怕地不怕的膽子走到殺人犯跟前，只見殺人犯前仰后合就把局長給抓住了，而那個青年人被殺人犯一推，走遠(yuǎn)了。“你們快給我退下，不然我把她給殺了�！背脷⑷朔覆蛔⒁獾臅r候，局長凌厲地將人犯抓獲。
這就是20年后的我——警察。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇6
“好馬千里奔馳，好人一片忠誠�！睕]錯，這說的就是馬。它毫無怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。我也非常喜歡馬，從小就和馬成為好朋友，而且我的屬相就是馬，不然我總對人們說我和馬有緣分呢！
今年暑假，我去廈門游玩，從崇武古城帶回來一件精致的工藝品。這個工藝品就是我最喜歡的馬——石雕馬。
這匹馬昂首挺胸，仰天長嘶，一副威風(fēng)凜凜的樣子。一雙銅鈴般的的眼睛炯炯有神，神采奕奕。膘肥體壯的身軀像拳擊運動員一樣結(jié)實。兩只小三角形般的.耳朵機敏的豎立著，仿佛在隨時聆聽著周圍的動靜。它前蹄凌空而起，后蹄微微彎曲，緊緊地抓住地面，擺出了一幅飛馳的姿態(tài)，真是霸氣十足。馬的脖頸上有一排棕褐色的鬃毛，呈現(xiàn)出飄逸的形狀，就像一道閃電。長長的尾巴飛在空中，使這匹馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼。
看著這件工藝品，我心里癢癢的，真想騎上馬在遼闊的大草原上奔馳！我坐在學(xué)習(xí)桌前開始浮想聯(lián)翩：我騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{(lán)的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，我一拍馬屁股，馬便追著風(fēng)兒奔跑著，此時此刻，我仿佛置身與古代列位英雄為保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中，騎著馬奔馳在人海中廝殺，有說不盡的暢快。
我非常喜歡這匹馬，因為它們象征著“勇往直前”，象征著“馬到成功”，每當(dāng)我遇到困難或挫折時，一看到這件工藝品，就會充滿力量勇敢面對，因為馬有不怕困難、不服輸?shù)钠犯�，所以，我每�?dāng)看到這匹威武健壯的馬時，就會努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇7
“贈人玫瑰，手留余香”。本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要講了高爾基的兒子雖然只有10歲，但是很懂事，栽種各種各樣的花草送給爸爸。之后，高爾基寫信教育他的兒子，無論在什么時候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，該會多么愉快！文中，最讓我深有感悟的是，高爾基在信里說的“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話。它讓我明白了人生的態(tài)度在于奉獻(xiàn)，不在于索取，我們要讓別人需要你，對社會做貢獻(xiàn)。
是啊，為別人服務(wù)能給別人帶來快樂，我深有體會。每天，我都乘著電梯上樓、下樓，近期，保潔員阿姨生病了，電梯無人打掃，我想：要不就由我來擦一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯，一定會帶來一天的好心情。說干就干，剛開始在電梯上遇到了領(lǐng)居，我很難為情，但沒想到我得到的卻是贊賞，于是我渾身充滿了力量，更加賣力地擦起來。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何污跡都逃不過我的火眼金睛，不一會兒，電梯變得明晃晃的，我的鼻子上也滲出了細(xì)密的汗珠。。。。。。第二天一早，鄰居們跨進電梯，都在紛紛議論著電梯是多么的干凈明亮，心情十分愉悅，我聽了笑而不語，心里樂開了花。我深深地感受到：給予使人快樂，快樂的人們回報給我們的.是更大的快樂。
我最喜歡的這篇課文告訴我，為別人服務(wù)能給別人帶來快樂！小小的付出，收獲無窮的快樂。我樂此不疲，樂在其中。
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