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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-29 07:37:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【通用】小學(xué)生作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】小學(xué)生作文15篇

小學(xué)生作文1

  從前,有一個(gè)地方,那兒水源豐富,廟字和房子層層迭迭。自古以來,這里居住著無(wú)數(shù)的老鼠。它們?cè)诖松鷥河、傳宗接代,在地縫里、房屋和廟字中安家落戶,彼此緊緊相鄰,世世代代在此吃喝玩樂,在此舉行婚禮,歡度佳節(jié)。

  一天,有一隊(duì)象群簇?fù)碇蠊珌淼教吝咃嬎。誰(shuí)知這口池塘恰好位于老鼠居住的地區(qū)。象群大踏步地穿過老鼠的住宅,對(duì)老鼠來說簡(jiǎn)直是死神從天而降,無(wú)數(shù)的老鼠被踩成肉泥。那些僥幸逃命的老鼠湊在一起商議道:“這些可惡的大象剛才經(jīng)過這里,幾乎將我們?nèi)坎人懒。等他們喝完水從這兒回去,我們一個(gè)都別想活了。為此,我們必須趕快想個(gè)活命的辦法。”

  它們擬好一個(gè)計(jì)劃,便擁到池塘邊,向象公深深鞠了個(gè)躬,然后說:“離此不遠(yuǎn),便是我們世代相傳的住宅區(qū)。我們祖祖輩輩一直住在此地。如今,由于你們來此找水,使得我們成千上萬(wàn)的百姓慘遭不幸。如果你們?cè)購(gòu)倪@條路回去,那我們一個(gè)也別想活命了。可憐可憐我們,請(qǐng)另選一條歸途吧!日后或許還有用得著我們的時(shí)候!

  象公聽后,心中仔細(xì)地考慮了一下,便說:“好吧,就照老鼠所懇求的`辦!庇谑牵笕哼x擇了另外一條歸途。

  事隔不久,國(guó)王命令他的捕象隊(duì)前去狩獵。獵人們?cè)谒呍O(shè)下捕象的陷阱。象公和它的象群均被捕獲了。

  三天后,他們用繩索和杠桿把大象一只只從陷阱中拉上來,然后牢牢地捆在樹林中的大樹上。獵人們走遠(yuǎn)后,象公想:“現(xiàn)在誰(shuí)能救我們呢?”突然,它想起了老鼠,便叫來了一只沒有被捕的母象。這只母象早就認(rèn)識(shí)老鼠的住地,它很快將象群被捕的不幸消息告訴了老鼠們。

  成千上萬(wàn)的老鼠從四面八方匯集起來,跑向被捆住的象群。它們爬上樹干,咬斷捆住大象的繩索,大象得救了。

小學(xué)生作文2

  早晨,來到教室,來到那個(gè)自己獨(dú)占一片風(fēng)景的地方,望望窗外,望望那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,太陽(yáng)懶洋洋地穿上熾熱的裝束;望望窗下,望望那海波蕩漾的綠海,麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水,茁壯成長(zhǎng);望望眼前,望望那風(fēng)華正茂的樓房,科技正在創(chuàng)新。

  今天考試,緊張的我茫然地看著考卷,題目像一個(gè)個(gè)小精靈,一股腦地鉆進(jìn)了我的腦袋,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,看著別人都在奮筆疾書,我的心里更著急了,這時(shí)我的思緒回到了中午……

  中午午休,睡了一會(huì)兒,一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了,老師示意我們可以起來悄悄地看看,幾個(gè)龐大的收割機(jī)用自己鋒利的牙齒,咬食著一株株金黃的小麥,農(nóng)民伯伯看到這景象,一定會(huì)樂滋滋地說:“一年又有好收成了,又是一個(gè)豐收的季節(jié)。 

  這時(shí),一只半圓形的`瓢蟲落在了我的桌前,我開始并沒有發(fā)現(xiàn)它,可它卻似乎發(fā)現(xiàn)了我,用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了,它抖一抖翅膀也飛走了,留下了一點(diǎn)兒梔子花的香味。這就是大自然給我的饋贈(zèng),也是這扇窗戶給我打開的美的大門。

  窗外像一幅畫:高樓挺著自己有力的身軀,守護(hù)著人們,樹林為大地點(diǎn)綴色彩,微風(fēng)送來無(wú)邊的涼爽,麥田里,農(nóng)民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。然而,最美的景色還在教室里,這里有一株株幼苗,正在吮吸著知識(shí)的汁液,享受著園丁們的細(xì)心呵護(hù),一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大,正因?yàn)橛辛诉@些幼苗和無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,窗外的景色也更美好了。

  這時(shí),我的心靜了下來,開始低下頭答題,為了加燦爛的明天,

  為了辛勤的園丁,也為了窗外那美好的景色……

小學(xué)生作文3

  盼望著,盼望著,傍晚悄然來臨,放學(xué)的腳步近了。

  一切都像是剛睡醒的樣子,風(fēng)兒不再溫柔,花兒不再沉睡,鳥兒在大樹上“嘰嘰喳喳”奏響了交響曲,學(xué)校里頓時(shí)熱鬧了起來。

  花兒偷偷地綻放出它的笑臉,紅紅的,艷艷的。樓道上,操場(chǎng)邊,都是同學(xué)的身影。有打球的,互相追逐的,紅的`花,綠的草,你不讓我,我不讓你,都在歡送同學(xué)們回家。

  大家紛紛走出校園,同學(xué),家長(zhǎng),小販,人潮涌動(dòng);汽車,電動(dòng)車,自行車,川流不息。家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,尋找著自己的孩子,而同學(xué)們左顧右盼,找尋著自己的父母,小販們則在路旁,大聲吆喝著。

  有的同學(xué),三三兩兩沿著錦溪河邊走,勾著肩,搭著背,訴說著一天所發(fā)生的開心的、難過的事。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),照射在平靜的河面上,真像詩(shī)中所寫“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。

  傍晚,天空中的火燒云更加漂亮。像奔馳的駿馬,策馬奔騰,像可愛的小狗,惹人喜愛,像游來游去的魚兒,自由自在。

  同學(xué)們漸漸離去,擁擠的馬路變得暢通了,吆喝的聲音也沒有了,風(fēng)兒變得溫柔了,花兒也不再搖擺,就連樹上的鳥兒,也不再歌唱。

  放學(xué),就像天上的鳥兒,自由快樂。

  放學(xué),就像水中的魚兒,歡暢愜意。

  放學(xué),就像草原上的馬兒,追逐嬉戲。

小學(xué)生作文4

  一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧,響聲清脆,騾子每走動(dòng)一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響,比鳥兒唱歌還悅耳動(dòng)聽。

  一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,白菜、韭菜一畦畦,鮮嫩又可口,騾子好不歡暢,它低頭啃個(gè)不停!岸.(dāng)叮當(dāng)”,一串串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的臀部,一邊斥責(zé)道:“混賬東西,你胡嚼亂踩,把菜地弄得一團(tuán)糟;要不是鈴鐺叫我來,菜地準(zhǔn)被你糟蹋完?茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”

  騾子疼得直叫喚,不要命地跑出了菜園,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,鈴鐺的響聲,伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。

  沒多久,騾子拉著一車貨,長(zhǎng)途跑路,傍晚時(shí)返回了村里!岸.(dāng),叮當(dāng)”,一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道:“嗬,好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子,拖這么多貨物跑了一天,還那么精神抖擻的。聽,配上這清脆悅耳的鈴鐺聲,多有氣魄!”

  “叮當(dāng),叮當(dāng)!扁忚K兒聽了這番話,響得更加起勁了,像是說:“對(duì)的,對(duì)的,騾子了不起!”

  騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道:“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音,為什么一時(shí)出賣我,一時(shí)又吹捧我?”

  “叮當(dāng),請(qǐng)你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對(duì)自己的`言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)時(shí),我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!”

小學(xué)生作文5

  雨,下的格外大,一滴一滴落在小白貓的尸體上,天空傳來一陣?yán)茁,好似要遮掩我心中的悲?.....

  一天晚上,晚自習(xí)放學(xué),我走在離家不遠(yuǎn)的一條小巷子里。忽然,我聽見了一聲又一聲的貓叫,聽起來像是一只滿月不久的小貓。我輕手輕腳的走了過去,看見了一只白色的小貓。它緩緩從木板之間的縫隙中爬了出來,我仔細(xì)一看,是一只異瞳貓。我伸手摸了摸它的腦袋,順手把手里的烤腸喂給了它。

  我并沒有帶它回家,因?yàn)閶寢尯懿幌矚g貓,我只是看見它時(shí),就把花了兩塊零用錢買來的烤腸給它吃。有的時(shí)候身上恰巧沒帶錢,就只得摸摸它的腦袋,趕它回到木桿間隔的空間。

  今天晚上,它一直用頭蹭我,我于心不忍,把它帶回了家。回家的'路上,我心里一直很慌:媽媽會(huì)怎么說我呢?她會(huì)罵我嗎?要知道,她最討厭的就是貓啊!

  終于,我懷著忐忑不安的心情跨過了門欄。媽媽一眼就瞅見了我抱著的小白貓,問:“這是從哪來的?”口氣中帶著無(wú)限的憤怒。“撿來的。”我說!澳銖哪膿斓?就放回哪里去,我們家可養(yǎng)不起貓!”媽媽狠狠地說了我一頓,我只好把小白貓放到了門口,關(guān)上了大門。它一直蹭著門縫,一直叫,我轉(zhuǎn)過身去,不愿意再看的這一幕。

  凌晨?jī)牲c(diǎn)多,我被一陣汽車輪胎摩擦地面的刺耳聲中驚醒。我驚慌的打開門一看,小白貓靜靜地躺在路上,眼睛還睜得大大的,它的身子底下,是一攤紅紅的血跡......

  我后悔為什么要把它到回家來,不然,它還可以好好的活著。雨越下越大了,我淚流不止......

小學(xué)生作文6

  雖說雁過無(wú)痕,歲月無(wú)聲,但那白駒過隙的光陰在時(shí)光的長(zhǎng)河里不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花,總是滌蕩在邈遠(yuǎn)的心跡,水中漣漪般徐徐蕩開,風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。

  聽著徐良的'“夢(mèng)”這首歌,心中靜了許多,紛紛擾擾在心中沉淀沉淀。

  夢(mèng),我兒時(shí)的夢(mèng),也只有自己知道,當(dāng)那夢(mèng)追求的不想再追求,當(dāng)那夢(mèng)已經(jīng)覺得倦怠,當(dāng)那夢(mèng)已成為空想,郁結(jié)于心的感受不想再體會(huì),這夢(mèng)也只有化成風(fēng)吧!

  夢(mèng)中,有對(duì)未來的憧憬,有對(duì)過去的反思,有對(duì)寧?kù)o的追求。夢(mèng)畢竟是夢(mèng),永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有很大差距,幻想太多最終害的還是自己啊!夢(mèng),在風(fēng)雨中變得搖搖欲墜,夢(mèng),在一次次的摧殘中變得愈來愈渺茫,在電閃雷鳴中變得愈來愈脆弱。雖說風(fēng)雨后會(huì)是彩虹,陽(yáng)光會(huì)灑滿大地,但自己已變得無(wú)力再追尋了。尋夢(mèng)?已不可能了。人是會(huì)變的!

  夢(mèng)總是美好的。經(jīng)過了酸甜苦澀的洗禮,經(jīng)過了世俗的沖洗,似乎明白了什么,似乎變得更加成熟,變得更加沉穩(wěn),這也是經(jīng)歷這次風(fēng)霜的最大收獲吧!最后,它枯了,它哭了,夢(mèng)最后一次看了看這個(gè)世界,每一個(gè)夢(mèng)都化作一陣風(fēng),逝去了,留下的只有苦澀,留下的只有心酸,留下的只有對(duì)世俗的倦怠,留下的只有“不是逢人苦遇君,亦苦亦俠亦溫文”的幻想罷了!

  我希望沉浸在美好的夢(mèng)中不要醒來,讓夢(mèng)一直做下去。

小學(xué)生作文7

  讓車和讓座一樣,同是一種美德。可是,讓車并不常見,常見的卻是為一輛出租車的使用權(quán)而爭(zhēng)吵不休。我卻讓不常見的在一天中出現(xiàn)了兩次。

  那天,天空彌漫著小雨,我和媽媽乘公交車到了中醫(yī)院,準(zhǔn)備再乘出租車到觀前街?墒,出租車雖多,但全坐了人,從我們的面前駛過。突然,一輛載著人的出租車向著中醫(yī)院駛來。上面的人準(zhǔn)備下車,我們走過去,正準(zhǔn)備上車,一位中年婦女抱著看上去病重的嬰兒,焦急萬(wàn)分的說:“能不能讓我們先坐?”我想:人命關(guān)天,我媽也是搞醫(yī)的,知道可能慢一分鐘都會(huì)出人命,或多住幾天院,受到更多的痛苦,支付更多的醫(yī)藥費(fèi)。所以,我們毫不猶豫的將車讓給了她們。望著他們離去的身影,我暗暗祈討,希望嬰兒能平安。

  我到了樹下避雨,媽媽繼續(xù)待車。小雨嘻嚦嚦的下著,媽媽的甲克衫濕得發(fā)亮,雨珠跟小玻璃球似的往下滾。望著媽媽,我多希望有輛神車,直接飛到觀前街!哪怕是一輛出租車。可是與原委?哲囎蟮炔粊恚业炔粊。終于,一輛的`士上得人準(zhǔn)備下車,離車還有短短一米距離,看到兩位老爺爺老奶奶緩緩的想我門的車走來,我們可以裝作沒看到他們。但我們沒這樣做,直進(jìn)向老爺爺老奶奶走去,將他們扶上車。他們說:“謝謝!边@時(shí),一股暖流涌向了我全身。雖然天氣很冷,但我暖暖的,大概是做了一件好事的緣故吧。

小學(xué)生作文8

  我藏匿在世界的各個(gè)角落,也在世界各處游走。我和你們都在這個(gè)星球,這個(gè)世界,但你們看不見我,也摸不到我。

  我就是時(shí)間。

  我曾去到過世間的任何一個(gè)地方,我翻過山,也淌過河,我比你們?nèi)魏我粋(gè)人活得都要久,出生得也都要早。我也曾來到你們每一個(gè)人的身邊,我看著你們從出世到離開,我是你們成長(zhǎng)的見證者,我是唯一能夠時(shí)時(shí)刻刻陪著你們的人。而你們,好像從來都沒有發(fā)現(xiàn)過我在你們身旁。我看著你們生老病死,我有感情,但也似乎沒有感情。

  我就這樣默默流逝著,就像涓涓細(xì)流般不停地奔騰流入大海。大海是它們向往已久的歸宿之地,而我,除了每天和你賽跑之外,我的向往之處又在哪?

  我抱著這份希冀,終于,我來到了人間。

  我曾將每一份希望都寄托在了你們身上,可你們到了死亡的那一天,我卻只能灰溜溜的走開,我從來都不曾給過你們什么,可你們卻始終期盼著我能給你們什么。

  我已經(jīng)活了好長(zhǎng)好長(zhǎng),長(zhǎng)得連自己都已經(jīng)記不清了。也許是因?yàn)檫@樣的緣故,我分辨出了這世界有兩種人。一種是珍惜我的人,一種是浪費(fèi)我的人。

  珍惜我的人,他們總能抓住我的一分一秒,去追求自己的理想而拼搏奮斗,最后取得成功。

  而浪費(fèi)我的人,卻整日泡在酒吧、KTV等等娛樂場(chǎng)所,盡情地玩鬧,可到最后卻是一事無(wú)成,沒有半點(diǎn)功成名就。每當(dāng)我望向這樣的'情景,多希望他們能夠改過自新,可最終靠的還是他們自己的悟性。

  當(dāng)你在黑夜望著皎潔的月亮,我也在順著月光跑向各處;當(dāng)你在屋子里望著一片綠葉發(fā)呆,我也在這綠葉里,順著它的經(jīng)脈滑落下來。我無(wú)處不在,但你只要肯相信,肯努力,我就永遠(yuǎn)在你心中。

  我就是時(shí)間,我仍在不停地奔波,但你,請(qǐng)好好抓住我。

小學(xué)生作文9

親愛的老師:您好!

  老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的'眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:“老師我愛您!”

  祝:您青春長(zhǎng)駐,身體健康!

  您的學(xué)生:

  xxx20xx年5月4號(hào)。

小學(xué)生作文10

  雖然已是二月,但迎面吹來的風(fēng)卻似乎還殘留著冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了,埋頭前進(jìn),如果不是有事,我才不要出去,無(wú)意間抬頭看了看太陽(yáng),不僅沒有一絲暖意,仿佛更冷了,那陽(yáng)光的撫摸,不帶任何感情,好像連陽(yáng)光都是冷的。

  盼了好久,終于把公交車盼來了,我躍上車,無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)座位都滿了,可人還是不斷的`上著,我不情愿的一退再退,直至車廂尾部,這里的陽(yáng)光還是冷冷的,我扭頭看了看車內(nèi),不禁打了個(gè)寒顫,車內(nèi)仿佛比車外更冷,所有的乘客,都一致的把頭扭向窗外,每個(gè)人都擺出一副車廂內(nèi)的一切與他們無(wú)關(guān)的表情,在這里,我感覺不到一絲絲的暖意,正想著,司機(jī)突然惡狠狠地來了個(gè)急剎車,我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,幸好撞到了一個(gè)東西,等我站穩(wěn)后卻發(fā)現(xiàn)剛剛撞上的是一位叔叔,對(duì)不起對(duì)不起,我做個(gè)鬼臉,退到了屬于我的位置。

  過了好久,“小妹妹,坐我這兒吧”,喊我嗎,我循聲望去,是位戴著黑邊眼鏡的大哥哥,他微笑著看著我,太好了,有的坐了,我連忙道謝,剛要坐上去,突然有道紅色身影一閃,在我之前坐上了那個(gè)位置……是位阿姨,我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水,“阿姨,這是我給這位小妹妹讓的位置”,“我都站了這么久了,坐會(huì)兒不行嗎”,很好聽的聲音,很刺耳的話語(yǔ),“呵呵呵,沒事沒事,我都站了這么久了,再站會(huì)兒沒事!薄芭叮蹦俏淮蟾绺缧α艘恍。車在繼續(xù)前進(jìn)。

  春是暖的,因?yàn)槟俏徊恢拇蟾绺,春又是冷的,因(yàn)槟俏徊恢陌⒁獭?/p>

小學(xué)生作文11

  挫折是人生中必須經(jīng)歷的一道難關(guān),有時(shí)它會(huì)讓人感到了絕望,但有時(shí)它會(huì)讓人心頭有一種挑戰(zhàn)之心。

  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我非?释麑W(xué)鋼琴,每當(dāng)看到別人熟練的彈出一首首美妙的音樂,自己如癡如醉的聽著,感覺整個(gè)人如同被帶到夢(mèng)境里一般。

  有一次,我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴的要求,媽媽聽了對(duì)我說’’雪儀,你要學(xué)鋼琴,媽媽不反對(duì)你,但你必須付出努力,這樣吧,如果你期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī),我馬上報(bào)名給你學(xué)鋼琴!

  我努力的學(xué)習(xí),完成了媽媽的要求,我也如愿以償?shù)淖呱狭藢W(xué)鋼琴的道路,學(xué)習(xí)了一年,我要考鋼琴一級(jí)了,可我的`心里,因?yàn)榭技?jí)給我?guī)淼膲毫,開始煩躁,再也沒有從前那么渴望學(xué)鋼琴的積極。每一次,媽媽叫我練琴,我都會(huì)撒嬌的對(duì)媽媽說‘‘媽媽,我好累呀,,我不想練了!瘚寢尡阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說‘’學(xué)了就要堅(jiān)持下去,考級(jí)只是對(duì)你的考驗(yàn)。‘’

  考級(jí)這一天來了,平常,我看這些普普通通的音符,現(xiàn)在在我眼里,它們變成了豆芽菜,恐懼和無(wú)知在我心里涌了出來。

  我失敗了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來了,它把我從頭淋了一遍,把我的自信心給凍冰了,我趴在床上大哭,我希望這不是真的。

  不過,平時(shí)開朗又容易接受事實(shí)的我還是從陰影里走了,重新努力學(xué)鋼琴,我不再感到煩躁,反而,我自己還把自己帶到了學(xué)鋼琴的幸福當(dāng)中。

  功夫不負(fù)有心人。我成功了,我戰(zhàn)勝了一切挫折,我相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹,我看到鋼琴指導(dǎo)老師向我投來贊許的目光,我看到家人對(duì)我露出了欣慰的笑容。此刻,我真正明白了,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才的意思。

小學(xué)生作文12

  我家的院子一年四季都是美麗的,每說出我家的院子,我會(huì)很自豪,我家的院子里彌漫著綠色的氣息。

  春天,四處樹木茂密,小草迫不及待地探出頭來,那時(shí)天氣慢慢地暖和了。花兒也開了,有紅色的、黃色的、白色的……那些不知名的小花,在我家院子中,處處都有許多,小樹也從地下慢慢發(fā)芽。院中的小蜜蜂也來采花蜜了,一群蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在花叢中,仿佛在和花朵跳舞。這里的一草一木給我家的院子增添了一份生機(jī)美麗。

  進(jìn)我家的`院子整整有5個(gè)路口,走進(jìn)里面,有一圈柵欄,柵欄里面可以停車,也是一個(gè)非常大的停車場(chǎng),里面有許多樹木。春天的時(shí)候,我和朋友們?cè)?jīng)在牽;ㄩ_放的時(shí)候保存了牽;ǚN子,一起將牽;ǖ姆N子種在柵欄旁邊,如今的牽;ㄒ验_放了,它們是“友誼之花”。

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。那個(gè)季節(jié)時(shí)的小院是五色斑斕的,因?yàn)橐坏皆绯,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,夏天一到,我每天早上,都要堅(jiān)持鍛煉。那時(shí),小鳥在枝頭唱歌,遠(yuǎn)處的小河發(fā)出嘩嘩的流水聲。

  秋天,火紅火紅。院子內(nèi)的楓樹葉子都快落光了,不時(shí)會(huì)看見小鳥在努力地找食物。地上的楓葉通紅通紅的,我會(huì)來到院子里撿來?xiàng)魅~當(dāng)做書簽。

  冬天,非常寒冷。院子里下著冰雹。我會(huì)高興得一蹦三尺高!還有一些已經(jīng)凋謝的葉子會(huì)落到地上,等待下次發(fā)芽吧!

  我家的小院一年四季都是美麗的!

小學(xué)生作文13

  今天,爸爸叫我到外婆家去,變作文。我連忙推辭說:“我不去,我不去,我才不要去那臭氣熏天的鬼地方!卑职中判氖愕貙(duì)說:“外婆那個(gè)村再也不是以前那個(gè)樣子了。不信?你去看看就知道了!蔽野胄虐胍傻刈习职值能囎吡恕

  坐在車上,我又想起那不堪回首的往事:那是前年正月,我穿著新衣服去外婆家拜年。我走在滿地都是雞糞的街上,為了躲避雞糞,我小心翼翼地走著,一不小心,摔了個(gè)仰面朝天,弄得我全身都是泥土和雞糞,樣子狼狽極了。從那以后,我發(fā)誓再也不去那個(gè)鬼地方了。

  正想著,爸爸說到了。我來到村口就傻了眼,坑坑洼洼的路,變成了平整的水泥路,村口的曬谷坪變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),上面安裝了許多健身器材:籃球架,秋千架,高低杠,小孩子的滑滑梯……應(yīng)有盡有,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊還有一間干凈整潔的公共廁所,以前那臭氣熏天的`糞坑,都不見了,變成了一棵棵碧綠的小樹。

  我三步并兩步地來到外婆家,問外婆:“外婆,你們這里怎么變樣了呢?”外婆興奮地說:“變了,變了,全變了!這都是黨的政策好,為建設(shè)新農(nóng)村,撥了好多錢,不僅為我們村鋪了水泥路,建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還安裝了自來水。不止我們這一村,上下山村都變了樣啦!”“哦!真的嗎?”“外婆還騙你不成?快,叫小舅舅帶你去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,讓你感受一下新農(nóng)村的氣息,老實(shí)告訴你,現(xiàn)在的農(nóng)村不比你們城里差了!”說著,外婆發(fā)出爽朗的笑聲,那笑聲久久地在新農(nóng)村的上空回蕩。

小學(xué)生作文14

  狐貍在山林里轉(zhuǎn)悠了半天,好不容易抓到了一只山雞,準(zhǔn)備好好美餐一頓。這時(shí),一只老虎悄悄出現(xiàn)在狐貍背后。狐貍正洋洋得意,一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)老虎就在身后。山雞卻已經(jīng)看見了,但他不露聲色,故意對(duì)狐貍說:“既然被你抓住,算我倒霉,但我還是要給你提個(gè)建議!

  狐貍想,今天抓到了一只很有幽默感的`山雞,他死到臨頭還要向我提什么建議。狐貍點(diǎn)頭同意了。

  山雞說:“我想,老虎的肚子一定很餓了,我建議你把我獻(xiàn)給老虎,這樣或許對(duì)你有好處!

  狐貍生氣地說:“你說得輕巧,我抓住你容易嗎?憑什么老虎不勞而獲?”

  山雞故意激怒狐貍:“你敢得罪老虎,不想活了?”

  狐貍怒氣沖沖地說:“老虎有什么了不起,他頭腦簡(jiǎn)單,傻瓜一個(gè)。難道你沒有聽過‘狐假虎威’的故事?他不是照樣被我捉弄了一番!”

  山雞說:“最后,我建議你看一下身后!

  狐貍回頭一看,見老虎虎視眈眈盯著自己,忙說:“我抓到一只山雞,本來就想送去孝敬你的,沒想到你親自來了。喏,這只山雞就送上吧!

  老虎一把拎起狐貍,說:“別當(dāng)面一套背后一套,今天我可饒不了你!”

  狐貍知道中山雞的計(jì),把老虎激怒了,一個(gè)勁地哀求饒命。見狐貍自身難保,山雞乘機(jī)“撲棱”一下飛走了。

小學(xué)生作文15

  人生最快樂的事莫過于手里拿著棒棒糖,一邊看電視一邊吃。從小,我便最愛吃糖,可因這個(gè)原因,我長(zhǎng)了蛀牙,蛀牙就像病魔一樣纏著我不放,促使我走向痛苦的邊緣。我多么希望能夠把它消滅掉呀!可是牙還不動(dòng)就不能拔,這個(gè)問題困擾了我好幾年,就在最近幾天,我的蛀牙終于“下崗了”,可是,蛀牙“下崗”后我反而感到種種不適應(yīng)。

  上課時(shí),我總在想,我的蛀牙下崗后,恒牙什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來呢?我用手蹭著下巴,趴在桌子上,想呀想,發(fā)起呆來。被老師看見了,叫我起來回答問題,可我壓根兒就沒有聽課,我支支吾吾半天吐不出一個(gè)字來,老師竟說我整天魂不守舍。

  一天早上,放學(xué)了,我們就去吃飯,我剛吃一會(huì)兒,一不小心把飯菜放在掉蛀牙的這面來嚼,被飯菜一頂,疼的我大叫,飯菜吐了一地,我這顆沒長(zhǎng)起來的牙疼了好幾天。

  蛀牙“下崗”后總有些不習(xí)慣,我總控制不住自己,用舌頭去頂那顆牙,想看看到底長(zhǎng)起多高了。蛀牙“下崗”后還不能吃過于辛辣的食物,這對(duì)牙齒的生長(zhǎng)不好。說到這兒,我還真有點(diǎn)懷念我的那顆蛀牙呢!

  俗話說得好:“舊的不去,新的'不來!彪m然我的蛀牙“下崗”后我會(huì)感到種種的不適應(yīng),但是,等到這顆恒牙完全長(zhǎng)出來時(shí),那我就幸福了。就如同我們?cè)谏钪,不能只?zhí)著于一件事物,也要學(xué)會(huì)看看眼前的新的事物,這會(huì)有利于我們的生活。

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