(集合)小學生作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　今天晚上回家的時候，我看見一個漂亮的玻璃盒子，里面有一個玻璃海豚頂著一個球，小巧玲瓏的臺階，一共6層，一直爬上去，就有一間閣樓，我最喜歡一根蘭色的柱子，上面有一個天藍色的珍珠，可美了。清水流了很久，小烏龜也游了很久。

　　爸爸說：“那個龜盒太臟了，不要了，你以后要勤給它換水，知道了嗎？”我開心的點點頭說：“知道了�！�

　　小烏龜，你真幸福，如果想游泳，就跳進水中洗澡，如果不想，還可以曬太陽，我覺的小烏龜很幸福。我最喜歡你游泳的樣子了，你深吸幾口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的手，我就拖著它，它的后腿像兩只船漿，不停的'擺動，我的小烏龜最可愛了，我喜歡我的小烏龜。

小學生作文 篇2

　　今天我跟著爸爸，還有店里的哥哥、姐姐們一起到了濟南的九廬山瀑布去玩了。

　　我們在路上一共行駛了三個多小時，路上的風景很美！真是滿山遍野都是翠綠的'顏色。特別是快到目的地的時候，到處都是山，我感到太美了！

　　我們一步一步的登上了山，我們還照了很多相片，快到山頂的時候，我們看見了瀑布，有雪花瀑布……我們在山頂上休息了片刻，我們下山的時候覺得路越走越順。

　　當我們要離開九廬山的時候，真覺得連連不舍��！

小學生作文 篇3

　　貼鼻子周莊實驗小學西區(qū)四4班xx貼鼻子的游戲可真有趣。大家興奮的舉著手，爭先恐后的叫著：“我來貼，我來貼�！崩蠋熥尨蠹野察o下來，然后掃視了一下四周，把視線投向了xx，大家隨著也盯著xx，老師大聲說到：“xx，你來吧。”xx聽了得意洋洋地走上了講臺。

　　老師先把xx的眼睛用紅領巾仔細地蒙住，不讓他有一絲光，然后再讓他轉三圈，讓他正迷迷糊糊之時，老師把xx一推，xx便搖搖晃晃開始摸起來了，一會兒摸到電視機上，鼻子沒有裝上，倒是把電視機擦得干干凈凈的，大家有的笑得前俯后仰，有的摸著肚子，有的.跺著腳哈哈大笑，班里噪音和笑聲回旋在空中。xx聽著突然來了個大轉身，這回又慢慢地摸到了窗戶那里，窗戶是開著的，大家以為是他要把“鼻子”仍出去呢，同學們坐在下面急了，干脆當起了他的“指揮大將軍”，大家有的說往前走，有的說往左走，xx不知道該聽誰的好，不管了，xx把“鼻子”隨便往上一貼，“哈哈哈”，講臺下一下子哄堂大笑，把xx也嚇住了，他立刻取下紅領巾一看，“啊?"原來他把”鼻子“貼到了小姑娘的頭發(fā)上去了，xx也忍不住笑了，連平時不常笑地龔老師也哈哈大笑起來。�。〗裉斓馁N鼻子游戲可真好玩

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