小學(xué)生作文必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
菊花大朵大朵地開(kāi)放著，漫山遍野全是的，花瓣一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，大方地露出燦爛的笑容，似乎是想讓人們也都開(kāi)心地笑一笑。桂花也是秋天的一個(gè)代表。它細(xì)細(xì)的小小的，藏在茂密的綠葉中，使人無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們�？上銡鈪s毫不含糊，依舊是濃濃烈烈的，那種香氣是柔和的，并不會(huì)讓人感覺(jué)到嗅覺(jué)的刺激。
秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的。黃色的`樹(shù)葉是銀杏葉，像一把把精美的黃色扇子，又像一只只翻飛的蝴蝶，給這安靜的秋天帶來(lái)一絲的活力；紅色的樹(shù)葉是楓葉，像一個(gè)個(gè)紅色的手掌，又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰，給這凄清的秋天帶來(lái)一份特殊的溫暖；綠色的是松樹(shù)，像士兵，面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng)，依舊毫不害怕，佇立在風(fēng)中，給荒蕪的秋天帶來(lái)勃勃的生機(jī)。
果實(shí)成熟了，掛在枝頭，等待著人們的采摘。蘋(píng)果，葡萄，橘子，都感受到了涼意，一個(gè)穿上了紅襖，一個(gè)披上了紫袍，還有一個(gè)裹上了黃衣。一個(gè)個(gè)的，羞嗒嗒的，真可愛(ài)。
農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒，漲紅了臉。稻谷懂事了，知道謙虛了，涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞，躲在厚厚的衣服里，只露出一小撮紅色的頭花。
天氣冷了，人們知道多穿點(diǎn)衣服，準(zhǔn)備過(guò)冬了。糧食早就收割了，看他們臉上的笑容，這年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
小學(xué)生作文2
今天早晨八點(diǎn)多鐘，我開(kāi)始了杭州一日游第一站——西湖。
第一站，花港觀魚(yú)。我在路邊的小販上買(mǎi)了一包魚(yú)食，便開(kāi)始喂魚(yú)了。我像湖邊投了一小塊魚(yú)食，一大群魚(yú)便爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，大的，小的，花的，黑的，紅的應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。這么多的魚(yú)圍成一個(gè)小漩渦形，很是壯觀。幾條小魚(yú)飛快地向魚(yú)食進(jìn)攻，一條小魚(yú)像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的唰一聲跳了上來(lái)，在魚(yú)食上啄了一下，又潛回了水底深處，完成這一串動(dòng)作不過(guò)一秒，真是老謀深算，生怕我們以魚(yú)食為誘餌，把它抓走。又有一條魚(yú)來(lái)吃了，顯然，它是一條經(jīng)驗(yàn)豐富的'：它縱身一躍，便把那顆魚(yú)食咬走了，動(dòng)作那么優(yōu)美，那么輕快。第二站，蘇堤春曉。剛進(jìn)蘇堤春曉，午時(shí)花就綻放出自己最美麗的容顏。
瞧，一大片一大片的紫色，加上星星點(diǎn)點(diǎn)的粉白色，再加上點(diǎn)得剛剛好的綠色，很美，很美。過(guò)了第三站，乘船過(guò)湖，就到了第四站——曲院風(fēng)荷。剛到那兒，我便聞到了一股淡淡的清香，那兒的景色更讓我大吃一驚——挨挨擠擠的荷葉、荷花群芳吐艷，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�。∫魂囄L(fēng)拂過(guò)，一池荷花便跳起了荷花舞，正如天女下凡。陽(yáng)光下，荷花展現(xiàn)出曬得粉撲撲的面頰，似乎很有魅力。一些荷花還是花骨朵兒，但花苞上停著一只蜻蜓，真應(yīng)了那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉上掛著亮晶晶的小水珠，就像掛著一條無(wú)比高貴、美麗的項(xiàng)鏈。西湖游差不多結(jié)束了，該回去了，但我的心還是停留在可愛(ài)的魚(yú)上，美麗的午時(shí)花上，群芳吐艷的荷花上。
小學(xué)生作文3
時(shí)光匆匆流逝，眨眼之間我從一個(gè)懵懂的小孩，變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子，這五年來(lái)我深深體會(huì)到了小學(xué)生涯的苦與樂(lè)。
苦：相信絕大部分同學(xué)是非常喜歡過(guò)周末的，可我們的老師有時(shí)候會(huì)從中剝奪我們的一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)間，來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。在平常的時(shí)候，老師有時(shí)候還會(huì)在放學(xué)時(shí)拖課，讓我們不停地做試卷，回家的時(shí)候又布置一大堆的作業(yè)，壓得我們苦不堪言，這些“愛(ài)學(xué)生”的舉動(dòng)，經(jīng)常搞得我們班上怨聲四起，同學(xué)們苦不堪言，有的.學(xué)生還蠢蠢欲動(dòng)想起義反抗，但最后的下場(chǎng)，往往都是被老師的一聲大吼：“再吵，就加作業(yè)�！倍鴩樀脺喩矶哙�、七竅生煙，不敢再戰(zhàn)了。
樂(lè)：雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，但樂(lè)事卻有一件，唯一能讓我們痛痛快快地大笑一場(chǎng)，那就是——那次歌唱比賽結(jié)束后，老師與我們一起玩游戲，其中有個(gè)游戲讓我無(wú)法忘記，那游戲就是邊聽(tīng)音樂(lè)邊傳遞物品，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)時(shí)，物品在誰(shuí)手上，誰(shuí)就得回答一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，回答不出來(lái)，就得表演一個(gè)節(jié)目，雖然這個(gè)游戲是個(gè)“老掉牙”的游戲，但它把學(xué)習(xí)給融合了進(jìn)去，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地獲取知識(shí)，每當(dāng)我看到那些回答不出問(wèn)題的同學(xué)臉上那種無(wú)奈的表情時(shí)，我總是情不自禁地開(kāi)懷大笑，誰(shuí)讓他們平常不用功，呵呵。
我覺(jué)得，小學(xué)的生活是短暫的，也是美好的，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那些“永遠(yuǎn)做朋友”之類(lèi)的諾言時(shí)，我都會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)后，大家都各奔東西，誰(shuí)還會(huì)記得誰(shuí)呢？所以，我一定會(huì)好好珍惜小學(xué)生涯中的每一處苦與樂(lè)，讓它們?cè)谖业挠洃浿虚L(zhǎng)存。
小學(xué)生作文4
自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后，小豬們對(duì)大灰狼懷恨在心。準(zhǔn)備在下次見(jiàn)到大灰狼之后把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試?yán)侨馐鞘裁醋涛�。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還鋒利，計(jì)劃把狼一口咬成碎片。于是，三只小豬開(kāi)始他們的“復(fù)仇”計(jì)劃……
狼卻和三只小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之后，狼知難而退，決定“痛改前非”。于是，他找到濟(jì)公所在的“靈隱寺”當(dāng)三年的和尚，學(xué)一身蓋世武功。三年后，狼離開(kāi)“靈隱寺”回到他的家。可大灰狼剛放下背包就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面大喊：“蠢狼，你給我出來(lái)！我們看見(jiàn)你進(jìn)屋，你給我出來(lái)！我們要跟你決斗！”狼打開(kāi)門(mén)一看，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這不是三只小豬嗎？怎么都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)看錯(cuò)。三只小豬為提高實(shí)力，成為不良少年。三只小豬狂妄的說(shuō)：“這段日子里，我們吃殺8個(gè)成年人、32個(gè)小孩和10頭豬，而現(xiàn)在，我們要吃你！”狼之前溫和的.語(yǔ)氣完全消失，它冷冷地說(shuō)“哼，來(lái)吧！我今天就為民除害、永絕后患！”
說(shuō)完，狼就使一個(gè)回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹(shù)上，看著都疼。另一只小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”說(shuō)完，那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個(gè)直拳。狼敏捷的閃開(kāi)，可誰(shuí)知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒(méi)有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時(shí)候，狼下意識(shí)的跳起來(lái)，對(duì)小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接著，狼對(duì)第三只小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論如何都不能做不良少年，不然下場(chǎng)會(huì)很慘……
小學(xué)生作文5
蘇州，是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。
清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥(niǎo)兒都沒(méi)鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著油燈，架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚(yú)蝦都沒(méi)醒來(lái)之時(shí)，拿著大網(wǎng)叉，挖起一網(wǎng)泥漿，在湖水中分揀出小魚(yú)小蝦，給水田里的大魚(yú)吃。太陽(yáng)露出半邊臉時(shí)，小木船上就有了一小堆魚(yú)蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了。這時(shí)，男人們扛著一桶桶魚(yú)蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚(yú)們就沖上來(lái)翻滾著，把魚(yú)料一搶而空，吐出幾個(gè)打泡泡，大概是在表示感謝吧。
當(dāng)太陽(yáng)完全升起時(shí)，湖邊往往會(huì)有一群水娘們劃著一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上面的果實(shí)，那是水菱。她們的.動(dòng)作是那么的輕快，還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過(guò)去，她們會(huì)用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛(ài)，咬一口，一股清涼的感覺(jué)直沁肺腑！
他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會(huì)瞧見(jiàn)一些孩子，拿著小手電，提著根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒......無(wú)論哪種燒法，孩子們捉回來(lái)的青蛙，被水娘們一做，就成了一道美味。
蘇州，不論什么，都與水有關(guān)，是名副其實(shí)的水的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文6
龜兔第一次賽跑，小白兔失敗了。小白兔很不服氣，它說(shuō)：“要是我不睡覺(jué)，準(zhǔn)能得第一！烏龜老兄，咱倆再比一比！”于是，龜兔決定進(jìn)行第二次賽跑。
這次，它們請(qǐng)來(lái)了最公平的牛大叔當(dāng)裁判，森林里的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)烏龜與白兔又要比賽了，都前來(lái)觀看。這一天，森林里熱鬧非凡，羊伯伯，小猴子，刺猬大嬸……都來(lái)了。它們這次約定在一個(gè)近似長(zhǎng)圓形的池塘邊賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)都有一個(gè)標(biāo)牌，在兩岸相對(duì)擺著。賽跑的路線還能由自己選擇呢！
“預(yù)備，開(kāi)始！”牛大叔一聲命下，烏龜立刻跳下水，拼命地向前游，它一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“仰泳”，弄得滿頭大汗。再看小白兔，牛大叔剛說(shuō)“開(kāi)始”，它就像箭一樣“嗖”地飛了出去，只可惜它不懂得跑近一點(diǎn)的路線而往遠(yuǎn)的路跑。它們誰(shuí)能贏呢？這時(shí)，旁邊的動(dòng)物則在為自己的偶像加油，只見(jiàn)兔子家族都來(lái)了，排成一排，有的在跳舞，有的在拼命喊“加油！加油！”有的'則在埋怨小白兔不跑近路，還有的著急地直跺腳。烏龜家族也來(lái)了，它們大都很高興，夸獎(jiǎng)烏龜聰明，選擇了水上路線，不過(guò)有的看到小白兔很認(rèn)真也在為烏龜著急。比賽在激烈地進(jìn)行著。
“比賽結(jié)束！”牛大叔說(shuō)了一聲，全場(chǎng)立刻靜了下來(lái)。由于烏龜聰明選擇了水上路線，所以很快到達(dá)終點(diǎn)，而小白兔卻不跑近路跑遠(yuǎn)路，所以——烏龜贏了！小白兔垂下了頭，它輸?shù)眯姆诜�，如果小白兔一開(kāi)始就往相反方向跑，就一定是第一的，可它卻不懂得選準(zhǔn)路線，小白兔也受到了表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗K于不會(huì)驕傲，懂得努力了。
比賽在笑聲與哭聲中結(jié)束了。我們也懂得了，要像烏龜一樣在確定目標(biāo)這后也要選準(zhǔn)路線。
小學(xué)生作文7
每個(gè)人都有屬于自己的翅膀，因?yàn)橛胁煌囊饽�，每個(gè)人的翅膀都充分發(fā)揮著自己獨(dú)一無(wú)二的特色，每每時(shí)候，你的翅膀都會(huì)散發(fā)不同的色彩、魅力…
小時(shí)候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因?yàn)槟菢游揖涂梢栽谔炜兆杂砂肯�、不受的制約、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，而面對(duì)我想要得到的，我就可以振動(dòng)翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥(niǎo)。可以說(shuō)，我的內(nèi)心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍(lán)天。盡管如此，對(duì)待那總是愛(ài)跑的氫氣球，我的雙手總不愛(ài)抓緊，只想讓它帶著我的夢(mèng)、我的心和希望去升上藍(lán)天。讓它自由地飛，飛到屬于自己的天堂，擺托束縛。這也許就是人們常說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。因?yàn)槟菢游揖筒粫?huì)害怕失敗，就算面對(duì)挫折，不會(huì)黯然失色；面對(duì)過(guò)失，不會(huì)懦弱逃避；面對(duì)困難，不會(huì)半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望…”
能夠給我?guī)?lái)這雙翅膀的是挫折中的堅(jiān)強(qiáng)，安慰悲傷的語(yǔ)言，用另外的眼光看待事物�！叭淌яR，焉知非福”
在以后，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的`月光為我歡呼，閃閃的星星為我鼓掌，綿綿的黑夜為我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動(dòng)力，犧牲自由、幻想…每個(gè)人都應(yīng)給為這樣的翅膀?yàn)槟繕?biāo)，以努力的汗水為條件，去創(chuàng)造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、響徹云霄，為翅膀插上更多的“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠(yuǎn)…
小學(xué)生作文8
夏天就是這樣猝不及防的來(lái)到。夏天姐姐穿著她優(yōu)美的裙子來(lái)到，把天空的太陽(yáng)變得火辣辣的，仿佛可以把大地烤熟；花兒們將高貴的頭兒低了下來(lái)；大樹(shù)們撐著它們綠油油的大傘，挺拔地站在路兩邊；知了們大聲地叫著，好像在說(shuō)：熱死啦，熱死啦！路上的行人們匆匆忙忙的走著，我也不例外。
我匆忙地走在熱烘烘的大街上，突然，在轉(zhuǎn)角處，見(jiàn)到了一個(gè)賣(mài)瓜的老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的`印記，布滿老繭的雙手緊握住板車(chē)的車(chē)柄，脖子上掛著一條毛巾。他見(jiàn)到了人都會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：來(lái)買(mǎi)瓜把，自然無(wú)添加，十分甜！人們紛紛走了過(guò)去�？匆�(jiàn)車(chē)子旁圍滿了人。等到人散得差不多的時(shí)候，我走了上去，老爺爺笑嘻嘻的，一笑起來(lái)臉上的皺紋邊多了，他對(duì)著我說(shuō)：小朋友，來(lái)買(mǎi)個(gè)瓜把！我和老爺爺交談的時(shí)候，我了解到了老爺爺有幾個(gè)孩子，但是他們一年都不回來(lái)探望他，老爺爺打電話給他們總是說(shuō)：我知道你們工作忙，不回來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給你們寄錢(qián)的！我聽(tīng)后十分想幫助老爺爺，可是我身上又沒(méi)錢(qián)，我只能回家想辦法；我坐在書(shū)桌前發(fā)著呆，想著：我去問(wèn)爸爸媽媽借錢(qián)把？不行！去做手工掙錢(qián)？不行！那我賣(mài)東西掙錢(qián)？不行！不行！不行！我十分煩躁，十分失落，我低著頭。突然，我想到了我的豬豬，是我的存錢(qián)罐，我小心翼翼地把它拿下來(lái)，數(shù)了數(shù)錢(qián)，正好。我開(kāi)心地去老爺爺那里買(mǎi)瓜，老爺爺?shù)能?chē)子旁邊又圍這許多人，等他們散了，老爺爺車(chē)子上的瓜已經(jīng)賣(mài)完了，他笑嘻嘻地推著車(chē)回了家。
我繼續(xù)走在酷熱的大街上，可是，心里卻是樂(lè)滋滋的！
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