小學生的作文經典（4篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
卷，乃書也。
著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質人才。此乃“開卷”之大益也。
當今社會方方面面強調素質教育，讓學生的學習更加自主有趣，增長學生知識。那么開卷不正體現著重中之重的一點嗎？
開卷可以不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學識。
現在，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“ 開卷”之又一大益也。
由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質教育，可以增長學生知識，可以促進祖國的'發(fā)展。真是“包羅萬象”�。�
同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚 ”叩響成功的大門！
開卷有益！
小學生的作文 篇2
沒有一顆心生來就喜歡孤僻，每個人都需要朋友。整天和你形影不離的同學可能是你最好的朋友；你競賽的對手可能是你最好的朋友；你的童心老爸可能是你最好的朋友；從小與你玩到大的她可能是你的朋友……而我最好的朋友——就是那一本本令我陶醉其中的`書。俗話說：“天下無不散的宴席�！比伺c人總有一天會分別，可書卻不會，它會永遠陪伴在你的身邊。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，閱讀書籍能讓我們增長更多的知識。在《孫權勸學》中，呂蒙聽從孫權的勸告，開始讀書，從一個武夫成為了一個有勇有謀的真正的將軍，有了自己的主見，得到了魯肅的賞識。而在《傷仲永》中，一個天生聰慧的方仲永，因沒有得到后天的教育，不主動閱讀二最終“泯然眾人”可見，讀書對一個人來說是多么的重要。
而我卻說，書籍不僅是我們進步的一種工具，更是我最好的朋友。從前的我也是個不愛看書的女孩。每次看到寫滿密密麻麻的字的紙張時，就不再想看了。后來，當我聽他們說讀書其實比看電視，比玩游戲更有趣是，我便下定決心要認真看完一本書。這時，我才發(fā)現，文字是神奇的，那些密密麻麻的字變得生動有趣了，它們組成不同的詞語，句子讓你去領悟。從中的樂趣不可言語，每次閱讀都有新的收獲，有新的領悟。人們說，書是學無止境，百學不厭的。我說，書是讀無止境，百讀不厭的。
書將我?guī)ьI到一個個神奇的世界，讓我陶醉其中，我深深的愛上了看書。
書在我傷心時給予我安慰，在我困難時給予我?guī)椭谖沂r給予我鼓勵。
書——我最好的朋友。
小學生的作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨。我從夢中醒來，我發(fā)現爸爸媽媽都不在。我只好自己找點東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過大地震的四川。事情內容是這樣的：
這位老爺爺是靠撿塑料瓶來賺錢。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當天的報紙，就撿起來看一看。他死死的盯住了一個地方直看，報紙上的內容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請各地的好心人來捐款。那個老爺爺回到家趕緊把他的那個保密的箱子打開，那個箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。
他拿著錢就到銀行去，把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過了一天多才到四川。他到四川的時候才凌晨六點多，離捐款活動還有一個多小時 ，他就等著人來了才去捐。當他去捐的`時候很多人都在說：看看這個人，能捐幾個錢？他拿出他那幾百多元錢的時候，在場的所有人都驚呆了。問他從哪來的那么多錢？他說，我賣罐子賺的錢。他說完話就把錢交上去了，所有人都感動得哭了。
我看玩兒也感動得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅持不懈。
小學生的作文 篇4
有人認為媽媽的愛是你生病時沒日沒夜的照顧，有人認為媽媽的愛是你委屈時那溫暖的懷抱，我卻不這樣認為，我認為媽媽的愛是那份沒完沒了的嘮叨。
我的老媽今年38歲了，她身材苗條，披著一頭長長的卷發(fā)，還戴著一副大大的眼鏡。對了，她還有一張櫻桃小嘴，但這張嘴一旦嘮叨起來，可比唐僧的緊箍咒要厲害多啦！
每天早晨，我睡得正迷糊時，就會聽到媽媽的叫聲：“孩子，起床了，要上學了�！比绻乙窃儋嚧惨粫䞍�，媽媽的嘮叨就會鉆進被窩，鉆進我的.耳朵：“男子漢，說起就起，不要磨磨蹭蹭，做什么事都要雷厲風行，快點起床，昨晚就跟你說好了……”在媽媽的嘮叨中，我迅速地爬出被窩，逃向洗手間。吃早飯了，媽媽的嘮叨又來了：“孩子，多吃點，上午上課就不會餓肚子，就會有精神聽課。”好不容易到了學校門口，總算松口氣了�！昂⒆樱涀∠抡n后先喝水，上課認真聽講，不能搗亂……”媽媽一連串的嘮叨又傳來了。我捂著耳朵迅速地跑進了學校，把媽媽的“嘮叨系統(tǒng)”甩到了身后。
媽媽不光在生活上嘮叨，在我的學習上更是比唐僧還要嘮叨。記得有一次，我放學回到家，媽媽說：“孩子，快去寫作業(yè)吧，記住要認真，把字寫工整，寫完后要……”我沒等媽媽說完就跑到屋里去寫作業(yè)了。由于我惦記著少兒頻道的動畫片，就匆匆地把作業(yè)寫完，也沒有檢查就去看電視了。媽媽問我：“寫完了？、檢查了嗎？”我支支吾吾：“沒……沒有……檢查。”“快去檢查，不檢查誰讓你來看電視的……”媽媽生氣地開始嘮叨。我急忙跑屋里檢查作業(yè)去了。等我把檢查后的作業(yè)拿給媽媽看時，媽媽看著我寫的作業(yè)更生氣了：“看你寫的那叫什么��？跟你說過多少遍要認真寫，把字寫工整，你就是記不住，給我撕了重寫去！”我剛剛喘出的一口氣，又倒吸了回來。撕了重寫，那要寫到什么時候��？可是看著媽媽那毫無表情的臉，我無可奈何地寫了起來，心里真有點懼怕媽媽的嘮叨。
直到有一天，媽媽有事要去姥姥家，我想：哈哈，這下我要自由了。可是才過了兩天，我就覺得心里空落落的，總覺得少了點兒什么，我覺得一切都不適應了。等媽媽回家后，那種熟悉的感覺又回來了，這時候，我才知道媽媽的嘮叨有多親切！
原來，媽媽的嘮叨也是一種愛�。�
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