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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-11-10 12:02:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文實(shí)用[4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文實(shí)用[4篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  春節(jié)是我們大家共同的節(jié)日,春節(jié)期間,大人會(huì)給我們小孩發(fā)壓歲錢,錢不是萬能的,能買到藥品,但買不到生命。

  正月初二一大早,爸爸媽媽、哥哥和我一起去外公、外婆家,一到那我的小嘴變得甜了起來,我和哥哥急忙說:“外公外婆新年好,”外公也笑呵呵的拿出了紅包給我和哥哥一人一個(gè),我說不要不要,外公硬塞到我的口袋里,緊接著我們又去了叔叔阿姨家,叔叔當(dāng)然也給了我和哥哥一個(gè)紅包,然后把我們請到家里。一到那我走了出來,忽然看到一個(gè)東西,仔細(xì)一看原來是家里的狗——絲絲,我叫了叫它,它跑過來在我身上嗅了嗅才認(rèn)出了我。

  回到家,我說:“屋里好悶啊,我想出去走走,”我走到門口數(shù)了數(shù)壓歲錢,真多呀,我想:我要買一個(gè)新的`文具盒、筆、尺子、橡皮等,忽然哥哥出來了,說:“小東西,又想去花壓歲錢,就不怕老媽說你?”我支支吾吾:“沒,沒有……”哥哥卻說:“走吧,小妹,去給爸媽買生日禮物吧!

  你喜歡壓歲錢嗎?你有用壓歲錢買過對(duì)自己有用的東西嗎?你有壓歲錢為爸爸媽媽買過生日禮物嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  每個(gè)老師都是辛勤的園丁,也是勤勞的.蜜蜂。

  我的好老師,教育了我5年,因?yàn)槲沂嵌昙?jí)才轉(zhuǎn)來的,我的老師叫趙麗賢,她是一位好老師,每年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

  趙老師早上一般連上幾節(jié)課,累得都喘不過氣了,但她還是無私的奉獻(xiàn)自己的青春,這就是我的好老師,我愛我的好老師

  中午大家正在做美夢,而趙老師卻在努力批改著作業(yè)。

小學(xué)生的作文 篇3

  春天到了,春雨綿綿,這不,昨晚又下了一場春雨,地面頓時(shí)濕乎乎的。

  昨夜,我剛?cè)胨,就聽到滴滴答答的響聲。春雨淅瀝淅瀝下個(gè)不停,整夜在滴滴答答地響,多均勻的節(jié)奏!像媽媽哼的搖籃曲,又像歌頌自然的贊美詩篇,我在它的.懷抱中陶醉。我欣賞著漫漫地,睡著了。

  早晨,我走出家門,舊聞到一清香,舊知道昨夜的春雨被這些花喝了一點(diǎn)。小草綠了,小草上的露珠,好像對(duì)我說:“小主人,你好。∽蛱煳液攘它c(diǎn)春天的雨,心里感到心里好多了!”

  春雨,給人們帶來了許多生機(jī)!

小學(xué)生的作文 篇4

  我是一把深藍(lán)色的傘,從我瀟灑的外表你可能會(huì)誤認(rèn)為我是一把“黑傘”,不過,其實(shí)我每天都幫我的小主人遮風(fēng)擋雨,太陽來時(shí)我更是阻擋紫外線的第一道防線呢!

  除了保護(hù)女主人吹彈可破的肌膚外,在日常生活中協(xié)助女主人單獨(dú)在家時(shí)關(guān)高處門窗也成了我的例行工作,雖然冷風(fēng)吹來刺骨,但能幫助主人我就覺得榮幸萬分了!此外,有時(shí)候按電梯按鈕也是我的任務(wù)之一,因?yàn)樾≈魅四壳斑搆不到,為了幫助他能順利回家,這些按電梯按鈕的工作,就義不容辭的由我來做啰!

  從事戶外活動(dòng)時(shí),我們傘族也能發(fā)揮不同的妙用呢!譬如說上星期六的登山活動(dòng),我的家族成為導(dǎo)游引導(dǎo)大家的“權(quán)杖”,有的還能權(quán)充老人家登山的“輔助杖”;到果園採水果時(shí)我還能偽裝〝戰(zhàn)利品〞的籃子,我的功能真是五花八門呢!

  近年在的藝文活動(dòng)中,我們族人也從不缺席。那些“貴族傘”不必風(fēng)吹日曬、翻山越嶺,只需擺出優(yōu)雅迷人的姿態(tài),然后被設(shè)計(jì)師彩繪一番、或是經(jīng)過特殊的`處理程序,立刻煥然一新成了“彩繪紙傘”跟“油紙傘”,身價(jià)亦水漲船高,真令我們這些凡夫俗子羨慕!

  希望我們聰明的主人發(fā)揮創(chuàng)意,研發(fā)出更多的功用,讓傘能發(fā)揮更多的功能,替人類謀取更大的福利,才能實(shí)現(xiàn)我們傘族“服務(wù)人群的目標(biāo)”。

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