實(shí)用的小學(xué)生的作文【大全8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到小桔燈學(xué)院。一到教室，老師便放大嗓門說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ス珗@賣報(bào)紙�！币宦牭竭@話，教室里頓時(shí)炸開了鍋，那些有經(jīng)驗(yàn)的人，高興的一蹦三尺高，而有的同學(xué)交頭接耳的議論紛紛。
老師那來(lái)報(bào)紙后，吧我們分成了3個(gè)小組，小組分好了，便出發(fā)了。
在去的.路上，大家都互相吹捧，有的同學(xué)說(shuō)：“今天，我一定把老師帶來(lái)的報(bào)紙都賣出去�！笨捎型瑢W(xué)不服氣說(shuō)：“吹什么吹，有本事咋兩比�！薄昂猛郏染捅取！钡械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，好像霜打的茄子——焉了。則有的同學(xué)自信十足。
到了目的地，我看見(jiàn)有很多人，有的在散步，有的再聊天……大家找好目標(biāo)便開始行動(dòng)。我找到目標(biāo)前，打量著他，中年人，戴著眼鏡，衣著干凈整潔�？礃幼邮莻�(gè)有文化的人。
但是，打量他是一個(gè)文化人，卻不敢開口，看到別人正在介紹自己的報(bào)紙，我便打起勇氣，問(wèn)：“叔叔，我是小桔燈的學(xué)員，今天老師讓我們體驗(yàn)生活，請(qǐng)問(wèn)您要報(bào)紙嗎？”他拿起報(bào)紙看了看，我害怕他不要，便介紹了報(bào)紙的內(nèi)容。
他說(shuō)：“好，我要了，多少錢？”“不貴，二元錢”看他把錢給我時(shí)，我心里十分高興。
同時(shí)我也看到一個(gè)人，走過(guò)去問(wèn)：“叔叔您要報(bào)紙嗎？”“不要”聽到這句話，心里十分不高興，只好走開了。
通過(guò)賣報(bào)紙，我明白了掙錢是十分不容易的。我想對(duì)小朋友說(shuō)：“請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的零花錢。”
小學(xué)生的作文 篇2
一次又一次，一遍又一遍地經(jīng)歷讓我不禁埋怨起了媽媽。媽媽，我恨你。這個(gè)念頭在我頭腦中閃過(guò)，但我遲頓了。姐姐的一句話驚醒了我，“妹妹，小時(shí)候媽媽那么疼愛(ài)你，她怎么會(huì)對(duì)你狠呢？”“疼愛(ài)，對(duì)，我不能恨她”我心里想著。
晚上，我一直睡不著，直到12點(diǎn)我才睡著。但是晚上很冷，不久我就被凍醒了，我的噴嚏聲引來(lái)了正睡熟的媽媽。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有蓋被子，便馬上給我送來(lái)一個(gè)厚厚的棉被，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽看我好一點(diǎn)了，這才松了一口氣。我忍不住跳了起來(lái)，投入了媽媽的懷抱。就在這一刻我感受到了溫暖，就在這驚天動(dòng)地的這一刻，我流下了一滴眼淚。這一滴眼淚代表了感動(dòng)。雖然我哭了，但是，最燦爛的笑容依然在我心中綻放。媽媽在這一刻，喚醒了我那沉睡多年的心靈。
經(jīng)過(guò)這一次以后，我一直都很快樂(lè)，很開心。有一天，當(dāng)我聽到有人說(shuō)謝謝的時(shí)候，我又想起了那一幕。我是不是也應(yīng)該說(shuō)聲謝謝呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)�；氐郊�，我便寫了一封信：媽媽，多謝您那天晚上給我蓋上棉被，不然，我肯定會(huì)感冒了。媽媽，我真心的向您說(shuō)聲謝謝。
我偷偷把這封信放在了媽媽的`房間里。對(duì)窗戶吶喊了一聲：“媽媽，謝謝您�！�
以后，謝謝這兩個(gè)字就像離不開我一樣，一直躺在我的心中。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽帶我去新天地學(xué)騎自行車。
到了新天地，爸爸把自行車的擺腳往后一推，就叫我坐上去了。我心里有一些小小的擔(dān)心：我都還不會(huì)騎呢，會(huì)不會(huì)撞到草叢里呢？可是爸爸說(shuō)沒(méi)事的，于是我就坐了上去。
剛開始，爸爸扶著把手，我蹬著腳，很簡(jiǎn)單，學(xué)著學(xué)著就會(huì)了。爸爸又說(shuō)，這回他只扶著坐凳。我一聽，心里很慌，生怕摔一個(gè)“嘴啃泥”。但我還是鼓足勇氣坐了上去。果然，情況不妙，我的自行車左右擺動(dòng)，掌握不了平稀�！鞍 采侠玻 蔽铱匆�(jiàn)有一個(gè)玻璃小門，急得大叫起來(lái)，馬上剎了車。爸爸說(shuō)：“你只要把自己往右傾斜一點(diǎn)，就沒(méi)有問(wèn)題了。爸爸在后面扶著呢，別擔(dān)心！”聽了爸爸的.話，我又騎了起來(lái)。后來(lái)，爸爸看我會(huì)騎了，便悄悄地松開了手�！斑馈馈蔽腋杏X(jué)自己搖搖擺擺的，回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸在后面看著我，卻沒(méi)有扶著我，我心里一陣驚慌，就又立馬停了下來(lái)。
接著，爸爸教我怎樣上車起步。爸爸說(shuō)：“你把右腳踩踏板用腳勾上來(lái)，然后左腳一蹬，把左腳立刻放在踩踏板上�！�
我又試著騎了騎，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)會(huì)騎自行車了。于是我騎得飛快，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼地響，好像在祝賀我已經(jīng)會(huì)騎自行車了呢！
以后我還要和小朋友們一起騎自行車呢！
小學(xué)生的作文 篇4
今天晚上，我和媽媽就“放暑假上補(bǔ)習(xí)班好不好？”這個(gè)問(wèn)題展開了討論.正方代表：媽媽。反方代表：我。主持人：爸爸。比賽開始。
正方：我認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班好。因?yàn)槭罴偈怯傻湍昙?jí)到高年級(jí)的過(guò)渡期，暑假期間讓孩子上補(bǔ)習(xí)班一來(lái)是為了鞏固孩子上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，二是預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)。
反方：我方認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班不好。因?yàn)槭钇谟泻芏嘧鳂I(yè)，如果給他們上補(bǔ)習(xí)班，就會(huì)讓他們失去許多玩的時(shí)間，會(huì)使孩子再補(bǔ)習(xí)時(shí)心不在焉。這樣不僅什么也學(xué)不到，還耽誤了孩子的時(shí)間。
正方：玩是孩子的`天性，但如果放縱不管，他們會(huì)將課堂上所學(xué)的知識(shí)有所遺忘，所以要在暑期進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
反方：正方說(shuō)學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)有所遺忘，但大人們不讓孩子們玩樂(lè)，那么孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心里，學(xué)習(xí)就會(huì)事倍功半，補(bǔ)習(xí)也將是亡羊補(bǔ)牢。
正方：暑假補(bǔ)課，是有針對(duì)性的。那些功課差的孩子再玩的話，功課就會(huì)越來(lái)越差，如果在暑假抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，還有可能趕上別人。
反方：功課不好，先要找出根源：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣或其他原因，然后才能對(duì)癥下藥，而不是盲目補(bǔ)習(xí)。
正方：在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)被社會(huì)淘汰，更別說(shuō)成為國(guó)家的棟梁了。所以在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里，應(yīng)該抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間。
最后，主持人讓雙方總結(jié)各自的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是：現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的２１世紀(jì)，如果孩子不在暑期抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，長(zhǎng)大了就會(huì)被社會(huì)淘汰，所以我方認(rèn)為暑期給孩子補(bǔ)習(xí)好。反方的觀點(diǎn)是：玩是孩子的天性，暑期上補(bǔ)習(xí)班會(huì)使孩子玩的時(shí)間減少，從而使孩子產(chǎn)生逆反心理，使之事倍功半。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，是我期待很久的一天。
因?yàn)榻裉焓俏沂畾q生日。中午，我剛吃完飯，張俐姐姐就來(lái)了，她給了我一個(gè)大驚喜，我開心極了，就想吃了蜂蜜一樣。
時(shí)間真是不等人��！一眨眼，就到了晚上。我和姐姐玩完了就回家了。我心想：“今天是我生日，為什么這么晚了還不煮飯哪？原來(lái)，爸爸要請(qǐng)我去吃烤肉，而且爸爸還給我買了一個(gè)大蛋糕。到了九點(diǎn)多，爸爸就帶我們?nèi)コ钥救�，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑高興極了。不一會(huì)就到了，我和爸爸坐一桌，媽媽，姐姐，哥哥坐一桌。我們拿了好多菜，有蝦，有肉……才開始是爸爸來(lái)烤，媽媽那一桌是哥哥烤，爸爸烤得可真糟糕 ，都烤糊了，再看看媽媽那邊烤得多好，不過(guò)就算烤糊了也很好吃，很美味。
現(xiàn)在該我烤了，我把蝦全都到了進(jìn)去，在他們細(xì)小的`身體上抹上油，然后再把它們的頭去掉。終于烤好了，我讓媽媽她們來(lái)品嘗 ，她們都夸我烤的好吃，要不是那么多人的話我恨不得一蹦三尺高。我還做了冰糕，甜香滿口，讓人回味。
回了家，我們就開始吃蛋糕，許愿，這一天我非常感動(dòng)！
小學(xué)生的作文 篇6
一天天氣非常晴朗，四只小兔準(zhǔn)備搬家。
它們搬起桌子和椅子，向它們的`新家出發(fā)。走到半路上，突然天空烏云密布，下起了暴雨。一只兔子非常聰明，它想：“我只要把椅子頂在頭上，那就不會(huì)被雨淋到了嗎？”于是它把椅子頂在了頭上，果然就淋不到大雨了。你瞧，還有三只兔子正在搬桌子。其中一只兔子說(shuō)：“我們先躲在桌子下面，等雨停了，我們?cè)侔嶙雷�，這樣我們就不會(huì)淋到雨了。”于是，它們?nèi)级愕阶雷酉旅�，沒(méi)有淋到雨。不久，雨停了，它們高高興興的去了自己的新家。
小學(xué)生的作文 篇7
小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)天上有小鳥在自由的飛翔，就會(huì)從腦海中浮現(xiàn)這樣一片景象：我看見(jiàn)一位巫婆，她給我了一對(duì)翅膀，讓我環(huán)游世界，并讓我去幫助需要幫助的人。
一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我記憶中的那個(gè)巫婆。我把我想要翅膀的原因告訴了她。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這或許是件好事！”于是，她幫我實(shí)現(xiàn)了愿望，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我有了一對(duì)雄鷹大小的翅膀，上面的花紋可漂亮了：一些是玫瑰，一些是三葉草，一些是茉莉花，一些是蘆薈。。。。。。我還穿上了仙女般的粉紅色連衣裙，上衣中間有一顆愛(ài)心形狀的金黃色能量盒，只要有陽(yáng)光，它的電就會(huì)被充滿。我給這件連衣裙取名“賀貝利”。
我穿著賀貝利飛上了天空，和白云玩耍，和小鳥嬉戲�！安缓�！”我大聲喊道，向前飛去，那里著火了。我一下子沖了進(jìn)去，救出里面的老人和小孩，大家都說(shuō)我是仙女下凡，是仙女救他們了。我聽了不好意思地笑了。
假如我真的.有一對(duì)翅膀該有多好啊，飛到天上和白云嬉戲，和小鳥玩耍；飛到樹上幫鳥媽媽照看小鳥寶寶；飛到沙漠幫需要水的人解渴；飛到災(zāi)區(qū)救人??
啊，要是我有一對(duì)翅膀，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，大家會(huì)更加快樂(lè)，大地也可能到處充滿綠色。
小學(xué)生的作文 篇8
火熱的八月快到了，火辣辣的太陽(yáng)總是曬得我大汗淋漓。而姥爺家的小院里，幾棵大樹為我們遮住陽(yáng)光，十分寧?kù)o。是人看了心情愉快。早晨，幾縷金色的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)小院，墻上的爬山虎在陽(yáng)光的映襯下，閃出耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，墻上的爬山虎像綠色的海洋，一波又一波的海浪�？撮T的小狗也快活地在門前蹦來(lái)跳去，十分愜意，我喂它了幾根骨頭，他更開心了，似乎在說(shuō)：“真好吃呀，再給我?guī)赘�！汪！汪！”過(guò)了一會(huì)兒，它吃飽了，就鉆進(jìn)自己的小窩里，懶洋洋的睡一會(huì)兒，又開始玩耍了。
八、九點(diǎn)鐘，姥爺騎著自行車帶我去趕集，媽媽也跟著來(lái)了，集市上的東西真多呀！玩具、日常用品，食物......各種各樣，花花綠綠的。喧鬧的集市水泄不通，十分擁擠。買了一些用具，買了一些海鮮，我們回家了，金色的麥浪十分美麗、迎著太陽(yáng)。到家了！放下東西，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，我就又開始玩了。
老爺家的后院中者幾棵香椿樹，每到收獲，我們總能摘一大袋子。香椿樹的'樹干很堅(jiān)硬。站在姥爺家的房頂上，看著四周的景，也能看見(jiàn)香椿樹。
中午，吃過(guò)午飯，我去找別的小朋友玩，很開心。我又看著姥爺釘釘子，真有趣！
姥爺家的小院一年四季都有好玩的事，有趣的物和景。
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