小學生作文[實用]
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
母親像一碗清清的泉水,在我干渴時給我滋潤;母親向一聲驚蟄的春雷,在我犯錯時對我苦口婆心的教誨;母親像一個美麗的指路標,在我迷茫時指引我;母親像一臺嶄新的電風扇,在我炎熱時給我?guī)砬鍥觥?/p>
記得二年級時,我得了腮腺炎,我和媽媽每天都去醫(yī)院打針。我被送到隔離病房,媽媽整天請假,不分晝夜的照顧我,當我無聊時給我講笑話,當我被病痛折磨的死去活來時,一遍又一遍的安慰我;氐郊遥瑡寢屢部偸浅蠲疾徽,她四處打聽,尋到了一種偏方---用仙人掌搗成碎的綠色液體敷在臉上、腮幫子那里。媽媽和爸爸每天在廚房里做這種偏方,手被仙人掌的針不知扎了多少回,而我從來只是不理不睬。媽媽一遍又一遍的為我敷,想盡辦法治我的病,還不怕被我傳染,這不正是偉大的母愛嗎?
那時候的我是多么不懂事,只去抱怨打針的`痛苦,卻未曾想過母親的心是多么痛!喝藥時,我只去厭倦中藥的苦澀,聚會曾感受母親的心是多么苦!敷藥時,我只去計較怎么怎么難受,卻沒有看過母親的手是那么痛,心又是那么痛!
母親對我的愛還不止這些,下雨時,媽媽從不讓我淋雨,自己則會淋雨,有好吃的,媽媽都給我吃,說自己不喜歡吃。我想要什么,媽媽都會滿足我。
現(xiàn)在,我抬起頭,仔細望著媽媽,那滿是皺紋的臉,還是那么美麗。我愛媽媽。
媽媽!女兒能幫你做家務了!不再是那無知的小丫頭了。媽媽,謝謝你!
小學生作文 篇2
都說做學生的很苦,難道做學生的老師就不苦嗎?
老師如同一位辛勤的園丁。是誰?為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉;是誰?盼望我們早日成才,成為對社會有用棟梁。!是您啊,親愛的老師。
老師如同一位慈祥的母親。是誰?當我們有了困難,幫助我們解決問題;是誰?當我們受到了傷害,問寒問暖的'照顧我們;是誰?當我們做錯了了事,嚴厲的批評我們。啊!是您啊,親愛的老師。
!老師,您有一雙無私奉獻的雙手。冬日,天氣寒冷,老師您的手凍紅了,可是仍然顫抖著給我們批改功課,是那么的認真;盛夏,烈日炎炎,連知了都叫著:“熱啊!熱!”可是老師照樣來到教室,顧不得擦一下臉上的汗滴,仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……
!老師,我想在此對您說:“老師,您辛苦了!”
小學生作文 篇3
每個人都有自己的個性空間,有屬于自己的生活,“曾經(jīng)有一個偉人說過:給我一個支點,我就能撬起整個地球!彪m只單單是一個設想,把它比作自己的能力,發(fā)奮圖強。
自己有自己的個性空間,需要我們自己去拓寬,自己去裝飾,增光添彩。耀眼絢爛。展示自我的夢想。朝著目標前行進發(fā)。我的人生格言就是:“走自己的路,讓別人去說吧!”這里邊所謂的“自己的路”是指正確的道路,設若比作人生漫漫征途,隨心所欲,這便成為了人性妄為,就會誤入歧途,荒廢一生。
有些人說,我要去一些地方賭博,去那里“深造”,練好之后贏錢,當個大富翁,不聽別人的確阻,便悔憾終生,只是他還沒有到了饑不擇食的`地步,在沒錢的時候,就會違法犯罪,擾亂社會治安。所以堅持自我的目標固然重要,但是要在正確的前提下,維護自我的理想,從而去實現(xiàn)人生目標。做個性的主人,走自我的路,讓無知的人去評價吧!
在此,我展示自我的個性:
“酷炫我個性,自我半邊天!
天堂在左,我在右。
小學生作文 篇4
通過學習《放小鳥》這篇課文,我懂得了小動物是人類的好朋友,大家都要愛護小動物的道理,不由得我想起了一件往事:
曾經(jīng),媽媽給我買了兩只小雛雞,一只紅的,一只黃的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圓圓的.眼睛,叫起來“嘰嘰喳喳”的,非常可愛,我找來一只紙箱子,把它們放進去,給它們米吃,喂它們水喝,晚上躺在被窩里,我以為小雞也睡著了,第二天早上,我趕緊去陽臺看小雞,結果死了一只,我很難過,第三天,另一只也死了,我傷心地哭了,心想:真不該買小雞,小雞也有媽媽,離開媽媽的懷抱,小雞就活不了了,以后,我再也不做傷害小動物的事情了,因為它們也是一條條的小生命!讓我們大家從我做起,都來愛護小動物吧!
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