小學(xué)生作文大全【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
有一棵大樹(shù)上有好多葉子，有一片葉子年紀(jì)最小，他叫樂(lè)樂(lè)。
大樹(shù)媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“知道了，媽媽！”之后就跟著風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂(lè)樂(lè)吹到了草叢里，樂(lè)樂(lè)看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險(xiǎn)吧？”小草說(shuō)：“不行，我要堅(jiān)持做我的'綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂(lè)樂(lè)和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂(lè)樂(lè)來(lái)到一條河邊，看到一條小魚(yú)，于是他對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你在干什么呀？”小魚(yú)說(shuō)：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好��！，讓我們成為好朋友吧！”小魚(yú)高興地說(shuō)：“好！”之后，小魚(yú)就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚(yú)推著葉子向前游，有時(shí)小魚(yú)躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚(yú)和葉子都覺(jué)得累了，小魚(yú)就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚(yú)，因?yàn)樗谝淮螁为?dú)旅行，有點(diǎn)想大樹(shù)媽媽了，于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹(shù)媽媽的身邊。
小學(xué)生作文 篇2
我是小小運(yùn)動(dòng)員南京市玄武區(qū)宇花小學(xué) 何燁這天，聽(tīng)說(shuō)青奧會(huì)報(bào)名了，我也去了。到了報(bào)名處，只見(jiàn)有一個(gè)，低著頭，漫不經(jīng)心地問(wèn)：叫什么名，年齡，有何體育獲獎(jiǎng)證書(shū)？我答道：“何燁，9歲，無(wú)獲獎(jiǎng)證書(shū)�！薄澳闶莵�(lái)干什么的？”在一旁教練疑惑的問(wèn)。
我干脆的說(shuō)：“報(bào)名�！薄鞍パ�，你這么小能做什么呢？”“跳高！”我想都沒(méi)有想就說(shuō)了。教練笑著說(shuō)：“哎呀，你一定沒(méi)有看要求，是青少年，不是兒童，”“不過(guò)，依我看，你先可以給我看看你的基礎(chǔ)，實(shí)在不行也沒(méi)關(guān)系�！薄澳氵�小，跨越式不太好，你就選背越試吧�！绷罱叹殯](méi)有想到的是，我的動(dòng)作超越標(biāo)準(zhǔn)，而且，一跳就是10萬(wàn)米高空，竟穩(wěn)穩(wěn)落到海綿毯上，教練吃驚的足足有一分鐘沒(méi)能把嘴合上。
你是怎么做到的`？教練不解地問(wèn)。“哦，我也不知道，反正我閉眼跳上去的，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我在云朵上，我就趕緊跳下來(lái)了�！薄昂⒆印�，教練激動(dòng)的說(shuō)：“你一定要參加青奧會(huì)呀!”教練握著我的手，好似要把我手握脫臼才肯罷休。果然，不出所料，我拿了跳高第一名。當(dāng)然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。希望夢(mèng)想成真。
小學(xué)生作文 篇3
今天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買菜。
菜場(chǎng)里擺著各種各樣的蔬菜，有紅彤彤的西紅柿，有綠油油的青菜，還有彎彎的四季豆。我們買了包心菜，包心菜像一只只炸彈又圓又結(jié)實(shí)。
我們又來(lái)到了賣水產(chǎn)的攤位，媽媽選了兩條活蹦亂跳的`魚(yú)，我最喜歡吃魚(yú)了。
我想今天中午的飯菜一定很可口，下次我還要跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜！
小學(xué)生作文 篇4
今天王想起我的童年傻事，不經(jīng)笑了，大家不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
小時(shí)候，我和媽媽一起乘車去玩，看見(jiàn)樹(shù)，就對(duì)媽媽說(shuō)：為什么，咱們的車往前跑，樹(shù)就往后跑呢？這道地是為什么呢？媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：你長(zhǎng)大就會(huì)明白的'。
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